9) O termo cognição pode ser definido como o conjunto de habilidades mentais necessárias para a construção de conhecimento sobre o mundo. Os proces...

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O termo cognição pode ser definido como o conjunto de habilidades mentais necessárias para a construção de conhecimento sobre o mundo. Os processos cognitivos envolvem: habilidades relacionadas ao desenvolvimento do pensamento, raciocínio, linguagem, memória, abstração, entre outras coisas. Este processo se inicia na infância e está diretamente relacionado à aprendizagem.

De acordo com Jean PIAGET (1896 – 1980), “o objetivo principal da educação nas escolas deveria ser a formação de homens e mulheres que são capazes de fazer coisas novas, e não simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram; homens e mulheres que são criativos, inventivos e descobridores, que podem ser críticos, verificar, e não aceitar, tudo que lhes é oferecido”.

Tais afirmações estão?

Alternativas:

• Incompletas, porque nem todos os homens e mulheres são criativos e inventivos.
• Incorretas, porque não é objetivo da educação a formação de indivíduos capazes para a criação de coisas novas.
• Incoerentes, porque PIAGET não formulou tais premissas.
• Nenhuma das alternativas acima.
• Corretas, porque PIAGET se preocupou em formular uma abordagem da educação mais abrangente, ampla e inclusiva, na qual homens e mulheres se vissem descobridores, inventivos, argumentativos. E o termo cognição pode, perfeitamente, ser definido como o conjunto de habilidades mentais necessárias para a construção de conhecimento sobre o mundo.