Sobre as práticas e atividades lúdicas que são propostas nas escolas, nos períodos iniciais, e a respeito das propostas que visam o desenvolvimento...

Sobre as práticas e atividades lúdicas que são propostas nas escolas, nos períodos iniciais, e a respeito das propostas que visam o desenvolvimento das capacidades psicomotoras nos alunos, é INCORRETO afirmar que: A. As atividades propostas dentro da sala de aula podem contribuir com o desenvolvimento das capacidades psicomotoras. B. O recreio escolar é o momento que as crianças utilizam para fazer atividades que contribuam para o desenvolvimento de suas capacidades psicomotoras. C. A aula de Educação Física é o único momento em que as crianças desenvolvem, efetivamente, as capacidades psicomotoras. D. Os professores podem utilizar as brincadeiras que seus alunos costumam fazer fora da escola, para criar um momento de descontração e desenvolver as capacidades psicomotoras dos alunos. E. Pique-esconde, rouba-bandeira, polícia-ladrão, queimada, amarelinha, futebol e voleibol são atividades que colaboram para o desenvolvimento das capacidades psicomotoras das crianças.