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O século XX foi marcado por inúmeras situações que colocaram em xeque o processo de desenvolvimento que se havia alcançado, entre elas encontram-se...

O século XX foi marcado por inúmeras situações que colocaram em xeque o processo de desenvolvimento que se havia alcançado, entre elas encontram-se as guerras mundiais e as péssimas condições de vida das populações em determinadas regiões do mundo. As dificuldades também alcançaram as instâncias políticas e econômicas, em que diversas crises abalaram governos e sociedades inteiras. Nesse contexto, surgiram vários modelos de política e sociedades autoritários que tiveram também implicações para a educação. Sobre a educação nos países autoritários, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os modelos de política e sociedade autoritários utilizaram de estratégias que restringiam o acesso às informações, em especial alterando as formas de ensinar e censurando conteúdos de disciplinas que possuíam potencial crítico-reflexivo diante da realidade. ( ) O modelo comunista de educação tinha como prioridade a ampliação de vagas no ensino básico, o que conseguiu melhorar os números de analfabetismo que eram registrados naqueles países. ( ) No que diz respeito ao Ensino Superior, em algumas universidades dos países, como Cuba e Rússia, os estudos e as pesquisas nas áreas médicas e da saúde decaíram e foram responsáveis por obstruir tratamentos e curas a doenças.

A F - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D V - V - F - V.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual
5 pág.

Contexto Histórico e Filosófico da Educação UniasselviUniasselvi

Respostas

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A alternativa correta é a letra B: F - V - F - V. Justificativa: - A primeira sentença é verdadeira, pois os regimes autoritários utilizavam de censura e controle da informação para manter o poder. Logo, a primeira sentença é falsa. - A segunda sentença é verdadeira, pois o modelo comunista de educação tinha como prioridade a ampliação do acesso à educação básica, o que resultou em uma redução significativa dos índices de analfabetismo. Logo, a segunda sentença é verdadeira. - A terceira sentença é falsa, pois em países como Cuba e Rússia, a área da saúde e medicina recebeu grande investimento e atenção, resultando em avanços significativos na pesquisa e tratamento de doenças. Logo, a terceira sentença é falsa. - A quarta sentença é verdadeira, pois em regimes autoritários, a educação superior era vista como um privilégio para poucos, e muitas vezes era utilizada como forma de manter o poder nas mãos de uma elite. Logo, a quarta sentença é verdadeira.

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