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A primeira meta do Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece a universalização do atendimento na pré-escola até o ano de 2016 e o atendimento, de no mínimo, 50% das crianças de zero a três anos de idade até o final de sua vigência (2024). Entre as estratégias elencadas para o cumprimento dessa meta estão: a realização de levantamento da demanda por creche de forma periódica para planejar a sua oferta e verificar se a demanda manifesta está sendo atendida, a criação de mecanismos individualizados para o acompanhamento das crianças, o desenvolvimento de programas para formação de gestores escolares, a parcialização das vagas integrais, de forma a atender a duas crianças, uma em cada período, e o apoio à formação de professores para a alfabetização das crianças.
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