Um dos argumentos apresentado pelo autor para desfazer a confusão consiste na ideia de que (A) os alunos brasileiros usam mal a língua nacional, ao...

Um dos argumentos apresentado pelo autor para desfazer a confusão consiste na ideia de que
(A) os alunos brasileiros usam mal a língua nacional, ao contrário do que acontece com os alunos de Portugal.
(B) os educadores têm de entender que a gramática é a própria língua, uma vez que descreve esse sistema.
(C) a educação em língua materna implica reconhecer que o português do Brasil apresenta uma unidade surpreendente.
(D) a escola tem de reconhecer que nenhuma língua é falada do mesmo jeito em todos os lugares, devido ao fenômeno da variação.
(E) os professores e os alunos têm consciência de que o português é uma língua muito difícil, que atrapalha o aprendizado.