O planejamento de uma ação ou de um programa educativo em alimentação e nutrição é expresso por meio da apresentação de um plano ou projeto que dev...

O planejamento de uma ação ou de um programa educativo em alimentação e nutrição é expresso por meio da apresentação de um plano ou projeto que deve ser elaborado seguindo algumas etapas. Sobre a etapa de concepção considere a afirmativa verdadeira:
1. É realizada em fase única sem precisar ser segmentada.
2. É dividida em duas fases (apresentação dos problemas nutricionais e determinação dos problemas nutricionais).
3. É dividida em quatro fases (apresentação dos problemas nutricionais, determinação dos problemas nutricionais, definição dos fatores causais e diagnóstico educativo).
4. É dividida em três fases (determinação dos problemas nutricionais, definição dos fatores causais e diagnóstico educativo).
5. É dividida em cinco fases (apresentação dos problemas nutricionais, determinação dos problemas nutricionais, definição dos fatores causais, diagnóstico educativo e avaliação do plano educativo).
Resposta correta: 5.