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PERGUNTA 6 A BNCC (2018) propõe, para o ensino de História no 3º ano do Ensino Fundamental, o aluno identificar os grupos populacionais que formam...

PERGUNTA 6 A BNCC (2018) propõe, para o ensino de História no 3º ano do Ensino Fundamental, o aluno identificar os grupos populacionais que formam a cidade, o município e a região, as relações estabelecidas entre eles e os eventos que marcam a formação da cidade, como fenômenos migratórios. Para isso, indica que o professor trabalhe: Assinale a alternativa correta. a. O patrimônio cultural da humanidade como aquele composto por bens materiais e imateriais que são considerados importantes para a história. b. Os conceitos de cidadania e o conceito dos direitos humanos. c. O “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem a cidade e os municípios: os desafios sociais, culturais e ambientais do lugar onde vive. d. O respeito à diversidade e à pluralidade cultural. e. O papel das religiões na composição identitária dos povos antigos.

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Vamos analisar as alternativas: a. O patrimônio cultural da humanidade como aquele composto por bens materiais e imateriais que são considerados importantes para a história. b. Os conceitos de cidadania e o conceito dos direitos humanos. c. O “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem a cidade e os municípios: os desafios sociais, culturais e ambientais do lugar onde vive. d. O respeito à diversidade e à pluralidade cultural. e. O papel das religiões na composição identitária dos povos antigos. A alternativa correta de acordo com a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para o ensino de História no 3º ano do Ensino Fundamental é a letra c. O “Eu”, o “Outro” e os diferentes grupos sociais e étnicos que compõem a cidade e os municípios: os desafios sociais, culturais e ambientais do lugar onde vive.

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