A materialização das políticas educacionais para a Educação Especial efetivou-se, de certo modo, por meio do processo da ação efetiva do Estado, da...

A materialização das políticas educacionais para a Educação Especial efetivou-se, de certo modo, por meio do processo da ação efetiva do Estado, da família e da sociedade na luta pela inclusão da pessoa com deficiência no contexto educacional e sociocultural. Logo, quando nos referimos a uma escola inclusiva, precisamos considerar que estamos dialogando acerca de uma escola que acolhe a diversidade e a individualidade de cada educando/a. Fonte: o autor.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Como somos seres plurais, vivemos coletivamente, e com isso, as identidades se modelam em consonância com as representações sociais. PORQUE II. A identidade da pessoa com deficiência também está relacionada com a imagem que a sociedade tem em relação às deficiências. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. B) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. C) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. D) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.