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No trabalho com resolução de problemas, a fase "durante", embora seja a fase em que os estudantes trabalham sozinhos ou com parceiros, exige do pro...

No trabalho com resolução de problemas, a fase "durante", embora seja a fase em que os estudantes trabalham sozinhos ou com parceiros, exige do professor uma agenda de trabalho clara que deve ser cumprida. Para realizar essa agenda de trabalho, o professor deve efetivar várias ações. Entre as afirmativas abaixo, marque aquela que relata uma ação que o professor NÃO deve praticar na fase "durante".

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Vou analisar as opções antes de responder: A) Intervir para corrigir erros conceituais dos estudantes. B) Estimular a autonomia e a colaboração entre os estudantes. C) Proporcionar momentos de reflexão sobre o processo de resolução. D) Fornecer respostas prontas e soluções imediatas. E) Acompanhar o progresso dos estudantes e identificar possíveis dificuldades. Considerando que a fase "durante" do trabalho com resolução de problemas é um momento em que os estudantes estão ativamente envolvidos na resolução, a ação que o professor NÃO deve praticar é: D) Fornecer respostas prontas e soluções imediatas.

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