O conhecimento é fruto da contextualização de informações que assumirão a transformação do conhecimento prévio do interlocutor e poderão servir com...
O conhecimento é fruto da contextualização de informações que assumirão a transformação do conhecimento prévio do interlocutor e poderão servir como subsídio prático de interação com o meio. Segundo Nonaka e Takeuchi, principais fundamentadores desse tipo de classificação, o conhecimento é formado por uma estrutura ambígua, ou paradoxal, na qual podemos identificar dois componentes aparentemente opostos:
o conhecimento proposicional e o conhecimento a priori o conhecimento processual e o conhecimento situacional o conhecimento estratégico e o conhecimento processual o conhecimento tácito e o conhecimento explícito o conhecimento tácito e o conhecimento a priori
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