Considere o trecho de texto:  “Cassirer [...] considera o ser humano um animal simbólico que atribui valor a objetos e coisas – consequentemente,...

Considere o trecho de texto: 

“Cassirer [...] considera o ser humano um animal simbólico que atribui valor a objetos e coisas – consequentemente, o mundo está cheio de sentido”. 

Após esta avaliação, caso queira ler o texto, integralmente, ele está disponível em: CORRÊA, Elói. Ensino Religioso Escolar. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 111.

Considerando a citação e o livro-base Ensino Religioso Escolar, sobre fenômeno religioso, relacione os termos a seguir  às suas definições:

1. 
   
2. Mito
3. 
   
4. 
   
5. Rito
6. 
   

(   ) Atividade organizada que dá sentido a uma prática, através da repetição de palavras, gestos e comportamentos.

(   ) Tenta explicar o mundo, os fenômenos, a origem das coisas, mistérios e a manifestação do sobrenatural na vida humana.

(   ) Comportamento padronizado, que canaliza emoções e organiza grupos sociais.

Agora, assinale a sequência correta:

A2 - 2 - 1B1 - 2 - 1C2 - 1 - 2

D1 - 1 - 2E2 - 1 - 1