Os teóricos críticos entendem o currículo como A) experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, em meio a relações sociais, e q...

Os teóricos críticos entendem o currículo como
A) experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, em meio a relações sociais, e que contribuem para a construção das identidades dos estudantes.
B) organização do ensino por meio de uma grade de conteúdos, na qual de define a quantidade de aulas por disciplinas para cada ano de ensino.
C) planos pedagógicos elaborados pelos professores da unidade escolar, em concordância com as determinações da secretaria da educação.
D) conjunto de objetivos a serem alcançados no final do ano, por meio de conteúdos a serem ensinados e aprendidos durante o processo de ensino.
E) projeto político pedagógico elaborado pelas escolas, com a colaboração dos professores e de especialistas de ensino e aprovado pelos órgãos regionais de educação.