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O modelo de educação espartana está, em grande parte, vinculado à possibilidade do Estado em reger a vida dos indivíduos. Assim, uma inculcação ideológica de grande monta era necessária para convencer os indivíduos de que era a função de sua vida matar e morrer por Esparta.
A educação Ateniense possuía como principal objetivo algo muito distinto da educação espartana.Ela tinha a principal função de educar o membro da pólis, que vivia em um regime democrático. Assim se pode compreender que a educação entre os atenienses tinha a função de capacitar os indivíduos a assumir funções públicas, desenvolvidas na praça pública,na Àgora, o local das principais disputas políticas.
A educação em Roma é didaticamente definida em três grandes períodos.A educação latina, termo pelo qual se designa a educação em um período anterior à influência grega. Um segundo momento, no qual tivemos a influência dos educadores trazidos da Grécia. E, por fim, o terceiro período, o qual se denomina educação greco-romana, pois ocorreu uma sintese entre a educação latina, já realizada, e a edacação grega. Ao persarmos a formação de instituições na Roma Antiga, podemos lembrar que existiram escolas de retórica. Isto porque a formação de um tribuno, de um homem capaz de bem falar no Senado, era uma das principais funções educacionais.
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