Av1 - Introdução À Educação Física Escolar

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Av1 - Introdução À Educação Física Escolar
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Informações Adicionais
Período: 05/02/2024 00:00 à 04/03/2024 23:59
Situação: Cadastrado
Tentativas: 2 / 3
Pontuação: 1500
Protocolo: 971922764
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1)
a)
b)
c)
A crise de identidade da educação física brasileira é considerado um marco histórico para a área. Um
processo que questionou e modificou as estruturas fundantes da área, seja no campo educacional ou fora
dele. Quando olhamos para a área nos dias de hoje, encontramos os pilares pedagógicos, educacionais e
científicos que foram iniciados nesse período.
 
 
Sobre a crise de identidade da educação física, leia as afirmativas abaixo e marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as afirmativas falsas.
( ) Foi um período de construção de pilares fundamentais para a área, como a necessidade constante de
compreender seu papel na escola e na sociedade.
( ) Foi um período de efervescência de pensamentos, de reflexão sobre si mesmo, como área, como
profissional.
( ) Durante esse período surge diferentes propostas didáticas e metodológicas para ressignificar seu papel
na escola.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
V-F-V.
V-V-V. Alternativa assinalada
V-V-F.
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3211231805?ofertaDisciplinaId=2144516
https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/index/3211231805?ofertaDisciplinaId=2144516
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
https://www.colaboraread.com.br/notificacao/index
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d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
a)
b)
c)
d)
F-V-V.
F-F-V.
(...) podemos observar que a história da Educação Física no Brasil se mistura com a estruturação do
exército nessa primeira fase, do mesmo modo que ocorreu em alguns dos modelos ginásticos europeus.
Com o objetivo claro de preparar soldados para as batalhas. (...) Nesta época não existia a figura do
"Profissional de Educação Física", os treinamentos eram desenvolvidos por um "mestre" que nada mais era
do que um profissional com conhecimento prático, por exemplo um ex-atleta. (...)
Com relação a história da Educação Física no Brasil, é correto o que se afirma em:
Alternativas:
A Academia Real Militar é o registro mais antigo de exercícios físicos sendo ensinados
e praticados de maneira organizada e estruturada dentro do território brasileiro.
Alternativa assinalada
Todas as escolas do período colonial no Brasil já possuíam a disciplina de Educação Física.
O Colégio Pedro II é o registro mais antigo de exercícios físicos sendo ensinados e praticados de maneira
organizada e estruturada dentro do território brasileiro
A primeira escola de formação superior para Educadores Físicos no Brasil surgiu no período colonial.
O primeiro "professor de ginástica" do Colégio Pedro II, foi um civil.
O movimento ginástico europeu pode ser entendido como um conjunto sistematizado pela ciência e
pela técnica, que ocorreu em diferentes países ao longo do século XIX, especialmente na França, Inglaterra e
Suécia.
 
Considerando as informações a respeito desse tema, analise as afirmativas a seguir:
 
I - Os métodos ginásticos foram embasados na subjetividade e relação com a religiosidade.
II - O Método Francês buscou na ciência respaldo para a sua fundamentação teórica, sendo que esta não se
desenvolve à partir da Educação Física. Ao contrário, foi apropriada pela Educação Física para assegurar
suas intenções e finalidades.
III - O principal objetivo da escola alemã era o de treinar soldados para a defesa da nação, uma vez que esse
país viva sob a constante ameaça de guerras.
IV - A Calistenia surgiu à partir dos estudos da ginástica inglesa.
Considerando o exposto, está correto o que se afirma em:
Alternativas:
Somente  II.
Somente II e IV.
Somente II e III. Alternativa assinalada
Somente a II.
e)
4)
a)
b)
c)
d)
e)
5)
Somente  IV.
A ginástica no século XX tinha um caráter de higienismo e busca do nacionalismo. Era necessário
preparar o corpo para o trabalho e isso significava promover saúde e educação para saúde, ou seja, hábitos
saudáveis (higiênicos).
Sobre o movimento Higienista Brasileiro e a Educação Física, julgue as afirmativas a seguir em (V)
Verdadeiras ou (F) Falsas:
(   )uma parte do movimento higienista seguia pelo lado intervencionista: mais racional, defendia que o povo
brasileiro não era produtivo porque estava abandonado pelas autoridades governamentais, que pouco (ou
nada) faziam pela educação e saúde dos brasileiros
(   ) O higienismo brasileiro postulava que os problemas da nação estavam na miscigenação das raças
(    ) No Brasil o movimento higienista sem misturou um pouco com as tendências do escolanovismo que
pregava o ensino militar nas escolas.
(   ) O movimento higienista foi encabeçado por médicos que desejavam ascensão social e política.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
V – V – F – F.
F – F – V – V.
V – F – V – F.
V – F – F – V.
V – V – V – F. Alternativa assinalada
O Movimento Renovador foi composto pelo surgimento de muitos autores, pensadores, professores e
acadêmicos, no Brasil e no cenário internacional, com propostas, orientações epistemológicas e
contribuições para a (re)organização profissional e científica da Educação Física.
Sobre a temática acima, analise as afirmativas a seguir:
 
I – A essência do pensamento de Medina estava em trazer para a Educação Física um debate mais amplo
para o significado da cultura física, fazendo repensar nosso olhar e compreensão sobre o corpo a partir do
movimento, recuperando o sentido humano do corpo.
II – O livro A Educação pelo movimento (1966) do francês Le Boulch é voltado à educação e reeducação pelo
movimento, propondo princípios fundamentais da Teoria Psicocinética como uma teoria geral do
movimento, não apenas com base nos saberes das Ciências Biológicas, mas também das Ciências Humanas.
III - Em sua obra Educação Física Humanista (1986), Vitor Marinho de Oliveira destaca o papel político da
escola e do professor. A crítica do autor é de que a instituição escolar e os meios de comunicação produzem
indivíduos acríticos, para manutenção e não a transformação social.
Considerando o contexto apresentado, é correto APENAS o que se afirma em:
Alternativas:
a)
b)
c)
d)
e)
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I e III, apenas.
I, II, III.
I, apenas. Alternativa assinalada