Aspectos das Humanidades na Educação Física apol 2

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Questão 1/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia a citação: 
“[...] essa pedagogia brasileira de "dupla face" foi um grande acerto, já que permite trabalhar de forma 
flexível”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 121. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos 
introdutórios, assinale a alternativa que indica corretamente o tipo de educação baseado na análise da 
realidade social da educação: 
Nota: 10.0 
 
A Ciências biológicas. 
 
B Ciências humanas. 
 
C Educação filosófica. 
 
D Ciência da educação. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A pedagogia brasileira levou em consideração, por influência de Dewey, a utopia e a filosofia da educação, em que os 
objetivos educacionais fixados são, geralmente, difíceis de alcançar e baseados em valores, o que não depende apenas da educação, mas também de uma 
transformação da sociedade; incorporou também a análise da realidade social da educação — ciência da educação — por influência de Durkheim, 
abordando-se a educação por meio de uma metodologia científica” (livro-base, p. 121). 
 
E Ciência do esporte. 
 
Questão 2/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“Sempre foi possível, nessas sociedades, identificar aqueles que se destacavam em posições de comando 
e liderança”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 193. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: 
elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o conceito que se define como a 
capacidade de impor a outros a própria vontade: 
Nota: 10.0 
 
A Política pública. 
 
B Politicagem. 
 
C Sociedade. 
 
D Poder. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Podemos entender o poder como a possibilidade de produzir efeitos desejados sobre pessoas ou grupos ou como a 
capacidade de impor a outros a própria vontade, de fazer com que outros obedeçam ou de influenciar outras pessoas ou grupos” (livro-base, p. 193). 
 
E Estado. 
 
Questão 3/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia a citação: 
“[...] a educação atendia a necessidades sociais, tendo por objetivo humanizar as pessoas; e que o Estado 
tinha um papel preponderante na educação, já que esta tem a função coletiva de adaptar a criança ao meio 
social”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021, p. 120. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos 
introdutórios, assinale a alternativa que indica o tipo de ensino proibido nas escolas públicas francesas 
durante o período da Terceira República: 
Nota: 10.0 
 
A Ensino da língua francesa. 
 
B Ensino de ciências. 
 
C Ensino religioso. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Durante o regime da Terceira República francesa, entre 1870 e 1940, e sob a influência de Durkheim, estabeleceu-se 
a obrigatoriedade escolar para crianças com idade compreendida entre 6 e 13 anos e proibiu-se o ensino religioso nas escolas públicas francesas” (livro-
base, p. 120). 
 
D Ensino de Educação Física. 
 
E Ensino da Matemática. 
 
Questão 4/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia o trecho de texto: 
“[...] o termo política pode ser condensado em duas correntes de pensamento: a ciência do poder e a ciência 
do Estado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 191. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: 
elementos introdutórios, assinale a alternativa que descreve corretamente a política como Ciência do 
Estado: 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Um ramo das Ciências Sociais que estuda o Estado e seus significados. 
Esta é a alternativa correta porque: “Friede [...] aponta que há defensores do ponto de vista de que a política corresponde a uma ciência do Estado. Nessa 
perspectiva, a ciência política, um dos ramos mais recentes das ciências sociais, seria o estudo sistematizado do Estado e seus significados” (livro-base, p. 
191). 
 
B Uma área que estuda os efeitos do poder na sociedade. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Ciência que estuda a política partidária. 
 
D Área que estuda os direitos políticos e sociais. 
 
E Um ramo das Ciências Sociais que desenvolve estudos sobre as ideologias. 
 
Questão 5/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“Para Platão, governar não significava agir conforme as leis, mas sim exercer a arte do comando”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 196. 
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: 
elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponte corretamente o conceito que envolve a 
fiscalização do cumprimento de regras e a punição por sua violação. 
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão 
 
A Ideologia. 
 
B Política pública. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C Sociedade. 
 
D Poder. 
 
E Governo. 
Esta é a alternativa correta porque: “De forma resumida, Starepravo [...] afirma que o governo é um dos elementos que constituem o Estado, que recolhe 
taxas, é o responsável por implementar as políticas públicas, garante a segurança dos cidadãos, fiscaliza o cumprimento das regras e pune sua violação" 
(livro-base, p. 197). 
 
Questão 6/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia a citação: 
“[...] todo conhecimento é composto de três elementos, o sujeito, o objeto e a representação produzida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MORAES E SILVA, M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 162. 
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: elementos 
introdutórios, relacione corretamente os diferentes tipos de conhecimento às suas respectivas definições: 
1. Senso-comum. 
2. Artístico. 
3. Científico. 
( ) Busca o conhecimento lógico, fazendo uso de métodos desenvolvidos para manter a coerência interna 
de suas afirmações. 
( ) Oferece um mundo interpretado pela sensibilidade do artista e que é traduzido numa obra individual. 
( ) Trata-se de uma forma de conhecimento espontâneo. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 1 – 3. 
 
B 3 – 2 – 1. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
Você acertou! 
A sequência correta é: 2 – 1 – 3. De acordo com o livro-base: [1] Senso-comum – “Trata-se de uma forma de conhecimento espontâneo, sendo muitas 
vezes uma primeira compreensão racional do mundo, resultante da herança cultural de um grupo e/ou das experiências que continuam sendo efetuadas.” 
[2] Artístico – “O conhecimento proporcionado pela arte não oferece um saber oriundo de um objeto, mas o de um mundo interpretado pela sensib ilidade do 
artista e que é traduzido numa obra individual.” [3] Científico – “O conhecimento científico é aquele queprocura desvendar a natureza a partir das relações 
de causa e efeito, aspira por um conhecimento objetivo (fundado sobre as características do objeto, com interferência mínima do sujeito); busca o 
conhecimento lógico, fazendo uso de métodos desenvolvidos para manter a coerência interna de suas afirmações” (livro-base, p. 162-163). 
 
C 1 – 3 – 2. 
 
D 3 – 1 – 2. 
 
E 1 – 2 – 3. 
 
Questão 7/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia o trecho de texto: 
“Lembramos que há ainda outras abordagens que não foram citadas e que as diferentes metodologias 
podem ser combinadas, gerando novas possibilidades”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 138. 
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: 
elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente a abordagem da educação física 
que tem por objetivo a conscientização sobre a importância de ter um estilo de vida ativo e saudável: 
Nota: 10.0 
 
A Atividade física para a promoção da saúde. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Você acertou! 
Esta é alternativa correta porque: “Atividade física para a promoção da saúde – O objetivo central das aulas de Educação Física está associado à aptidão 
física, ou seja, à conscientização sobre a importância de ter um estilo de vida ativo e saudável” (livro-base, p. 137). 
 
B Psicomotricidade. 
 
C Aulas abertas. 
 
D Plural/cultural. 
 
E Jogos cooperativos. 
 
Questão 8/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia o excerto de texto: 
“Os autores apontam que, nesse período (1990), a filosofia do esporte produzida no Brasil alcançou maior 
regularidade e, com isso, uma delimitação de abordagens mais consistente foi realizada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 177. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: 
elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente a evolução da filosofia na 
educação física: 
Nota: 10.0 
 
A A inserção da filosofia na educação física, aconteceu pelo lançado do primeiro código de ética sobre a educação física brasileira. 
 
B A evolução da filosofia na educação física foi caracterizada pela pouca adesão por acadêmicos e pesquisadores da área. 
 
C Tornou-se submissa às demais pesquisas filosóficas da comunidade acadêmica. 
 
D A inserção da filosofia na educação física foi constituída em temas dominantes como a cultura corporal, a epistemologia e a ética. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Codea et al. [...] revelam que a produção filosófica da área saiu do casuísmo e deixou de ter oscilações, constituindo-
se em temas dominantes da época a cultura corporal, a epistemologia, a ética (desenvolvimento moral, fair play e valores) e a estética” (livro-base, p. 177). 
 
E Houve o aprofundamento na pesquisa de obras da filosofia clássica. 
 
Questão 9/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia o extrato de texto: 
“A ética, segundo Marcondes [...], é uma das áreas que mais interesse despertam no campo da filosofia, 
principalmente porque diz respeito diretamente à experiência cotidiana”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, M. M.; FIGUERÔA, K. M. Ciências humanas e educação física: elementos introdutórios. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 167. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Ciências humanas e educação física: 
elementos introdutórios, assinale a alternativa que aponta corretamente o conceito de ética: 
Nota: 10.0 
 
A Ciência que investiga normas e condutas da sociedade. 
 
B Estuda a evolução dos aspectos políticos de uma determinada região. 
 
C Enfatiza os modos e costumes de uma sociedade. 
 
D Se preocupa em detectar os princípios de uma vida justa e harmoniosa. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Diferentemente da moral, a ética está mais preocupada em detectar os princípios de uma vida conforme a sabedoria 
filosófica, em elaborar uma reflexão sobre as razões de se desejar a justiça e a harmonia sobre os meios de alcança-las” (livro-base, p. 167). 
 
E Ramo da filosofia que estuda as características culturais de um povo. 
 
Questão 10/10 - Aspectos das Humanidades na Educação Física 
Leia o texto: 
As políticas públicas envolvendo esporte e lazer é uma das áreas de grande interesse das pesquisas 
acadêmico-cientificas da Educação Física, no Brasil. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos da Aula 6 (Vídeo 6, Tema 5 – Exemplos práticos) sobre a aplicação 
da política na prática da educação física, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Reflexões sobre a área de formação ou atuação profissional. 
 
B Discussões sobre o corpo: o que é belo, esbelto, saudável. 
 
C Estudos sobre financiamento público ou privado para projetos esportivos. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “A política na educação física: estudos sobre financiamento público/privado esportivo – projetos e programas; sistema 
esportivo, agentes públicos; legislação; políticas educacionais – o estado da educação física no país” (Aula 6, Vídeo 6, Tema 5 – Exemplos práticos, 0'34'' a 
2'00''). 
 
D História das modalidades esportivas, das lutas e das danças. 
 
E Metodologia do ensino da educação física e dos esportes.