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Nome da Escola: Escola Mansão Xavier 
Profa. : Kátia Rocha Salomão 
Plano de aula de Filosofia - O Mito da Caverna 
Componente 
Curricular: 
O Mito da Caverna de Platão 
Turma: 1 ano Ensino Médio 
Conteúdos 
A Alegoria da Caverna de Platão; 
Teoria das Ideias (dualismo platônico); 
Debate: o que é a caverna atualmente?: correlação com a 
realidade atual aparência e essência nas redes sociais e os 
problemas das Fake News. 
Número de 
aulas previstas 
3 aulas. 
Objetivos 
1. Compreender o questionamento como fundamento da 
atitude filosófica. 
2. Distinguir aparência e realidade, opinião e conhecimento, 
senso comum e senso crítico. 
3. Exercitar o pensamento crítico contextualizado à realidade 
dos/das estudantes, os levando a pensar sobre os problemas 
decorrentes "Fake News” 
Competências 
Específicas 
Em síntese a BNCC (2017): processos políticos, econômicos, 
sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, 
nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da 
pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e 
tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se 
criticamente em relação a eles, considerando diferentes 
pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos 
e fontes de natureza científica. 
De acordo em a BNCC em literalidade ao texto (2017): 
1 Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente 
construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para 
entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e 
colaborar para a construção de uma sociedade justa, 
democrática e inclusiva. 
Nome da Escola: Escola Mansão Xavier 
Profa. : Kátia Rocha Salomão 
Plano de aula de Filosofia - O Mito da Caverna 
2.Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem 
própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a 
análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar 
causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver 
problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base 
nos conhecimentos das diferentes áreas. 
10.Agir pessoal e coletivamente com autonomia, 
responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, 
tomando decisões com base em princípios éticos, 
democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. 
 
Recursos 
didáticos 
Texto com a passagem de A República referente à Alegoria da 
Caverna (Livro VII); 2. Livro didático. Pedir aos alunos 
exemplos de postagens da última semana em suas redes 
sociais para analise enlaçada ao conteúdo, ou exemplos de 
Fake News. 
Metodologia 
1.Leitura coletiva da passagem com ou sem intervenções 
do/da professor/a. 
2. Exposição com a introdução ao pensamento de Platão 
através de aula interativa. 
3. Debate: "Fake news são as sombras da caverna?" 
Recursos 
Texto físico, livro físico e data show para projetar as Fake 
News. 
Avaliação 
1.Avaliação a partir da participação no debate. 
2. Perguntas direcionadas aos/às estudantes. 
3. Produção de texto sobre notícias falsas, opinião e o senso 
crítico. 
Referências 
PLATÃO. A República. Editora: Independente, Livro Digital, 
PDF (Domínio Publico). Disponível em: 
<https://www.baixelivros.com.br/ciencias-humanas-e-
sociais/filosofia/a-republica> Acesso em 13 de ago, 2022. 
Nome da Escola: Escola Mansão Xavier 
Profa. : Kátia Rocha Salomão 
Plano de aula de Filosofia - O Mito da Caverna 
Filosofia / vários autores. Curitiba: SEED-PR, 2006. – 336 p.