0015 12 21 IFCE Aulão de Véspera (1)

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IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
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OS: 0015/12/21-Gil 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OS: 0015/12/21-Gil 
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
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OS: 0015/12/21-Gil 
CONCURSO: IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
 
ASSUNTO: AULÃO DE VÉSPERA 
 
 
 
Português 
Prof. Sérgio Rosa 
 
01. Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Provas: Assistente em 
Administração 
 
 
Disponível em: https://2.bp.blogspot.com/-
wQYtbqX2u4/Uml4psRTFDI/AAAAAAAAY1E/ q9sANnlo_- 
c/s1600/mon+bijou+bombril+carlos+moreno+monalisa+em+1998.jpg 
O gênero textual propaganda, apresentado como 
texto-base para questão, foi apresentado de modo a 
predominar 
 
A) a linguagem verbal. 
B) a linguagem não verbal. 
C) a linguagem mista. 
D) o Arcaísmo. 
E) o Neologismo. 
 
02. Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Tenente Ananias - 
RN Provas: Bibliotecário 
Das alternativas a seguir, apenas uma apresenta 
linguagem predominantemente denotativa. Assinale-a. 
 
A) “Uma sociedade que tem um projeto calcado na 
repressão não é uma sociedade saudável”, destaca. 
B) “... o governo do Espírito Santo resolveu endurecer 
com os polícias militares que participavam da 
mobilização.” 
C) “A convulsão social provocou a escalada da violência, 
que resultou em mais de 120 mortes e em uma onda 
de saques.” 
D) “Os especialistas em segurança pública apontam que a 
maioria das pessoas que participou dos saques o fez 
por ‘senso de oportunidade’...” 
 
 
 
 
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/if-pb
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-pb-assistente-em-administracao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-pb-assistente-em-administracao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-tenente-ananias-rn
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-tenente-ananias-rn
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2017-prefeitura-de-tenente-ananias-rn-bibliotecario
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
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OS: 0015/12/21-Gil 
03. Banca: IDECAN Órgão: INMETRO Provas: Assistente 
Executivo em Metrologia e Qualidade - Informática 
Assinale a alternativa correta quanto à ortografia 
oficial. 
 
A) Um consumidor conscencioso sabe o limite do que vai 
consumir. 
B) Festas beneficientes, organizadas por empresas, 
comovem os clientes. 
C) Os consumidores que se sentirem lesados podem 
reivindicar seus direitos. 
D) Quando o produto é de qualidade, os consumidores se 
degladeiam para adquiri-lo. 
E) Muitos propietários de imóveis ficam atentos ao 
aquecimento do mercado imobiliário. 
 
04. Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Prova: Professor - 
Ciências Biológicas 
No trecho “Ao fazê-lo, estará exercendo sua 
cidadania.” (linha 16), ocorre o signo linguístico “fazê-
lo”, cujo acento gráfico ocorre pelo mesmo motivo 
que em 
 
A) “também” 
B) “séculos” 
C) “tecnológicos” 
D) ‘relevância” 
E) “fenômeno” 
 
05. Banca: IDECAN Órgão: IF-AM Prova: Professor - 
Biologia 
Joseph, um quarentão que trabalha num banco de 
investimentos, começou a frequentar o consultório 
após um ataque de ansiedade. 
 
No trecho acima, há 
 
A) quatro artigos e cinco preposições. 
B) um artigo e três preposições. 
C) dois artigos e quatro preposições. 
D) dois artigos e três preposições. 
E) quatro artigos e três preposições. 
 
06. Banca: IDECAN Órgão: INMETRO Provas: Assistente 
Executivo em Metrologia e Qualidade - Administração 
Nas seguintes alternativas, as palavras sublinhadas 
possuem o mesmo valor semântico, EXCETO: 
 
A) “... não eram comuns a determinado grupo.” 
B) “O consumismo refere-se a um modo de vida…” 
C) “... que chega a homens, mulheres e crianças...” 
D) “… podemos ter a percepção do tamanho do 
consumismo…” 
E) “... que crescem em meio a valores extremamente 
materialistas...” 
 
07. Banca: IDECAN Órgão: DETRAN-RO Prova: Agente de 
Trânsito 
A classe gramatical dos artigos é composta de palavras 
variáveis que se antepõem ao substantivo, 
concordando com ele em gênero (masculino/feminino) 
e em número (singular/plural). 
 
Com base nessa característica, identifique o trecho em 
que a(s) palavra(s) em destaque NÃO é(são) artigo(s). 
 
A) "E deve haver a testemunha literária!" 
B) "- Era o Charles Bronson com o nariz da Maria Alcina." 
C) "- Inspetor, onde é que o senhor estava na noite 
do crime?" 
D) "[...] Mais não posso dizer porque só o vi por dois 
segundos." 
E) "[...] A boca de uma sensualidade agressiva mas 
ao mesmo tempo tímida, [...]" 
 
08. Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Rio Novo do Sul - 
ES Provas: Contador 
 
Culto do espelho 
 
A partir das várias relações estabelecidas pelas 
preposições, o emprego da preposição “de" no título 
do texto possui o mesmo sentido visto em: 
 
A) Perambulando de noite viu situações 
comprometedoras. 
B) Havia dois carros na garagem sendo um deles de 
passeio. 
C) Por tremer de medo, sua apresentação não foi 
satisfatória. 
D) Um homem de bom-senso é sempre visto com bons 
olhos. 
 
09. Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Duque de Caxias - 
RJ Prova: - Psicólogo 
 
Anel lê textos “em voz alta" para deficientes visuais 
 
 
 Invenção do MIT promete ler textos impressos 
“em voz alta". É o fim do Braile? 
 Pesquisadores do Laboratório de Mídia do MIT 
estão desenvolvendo um anel capaz de ler textos impressos 
em voz alta. A ideia é ajudar deficientes visuais a lerem sem 
precisarem apelar para o Braile. Batizado de FingerReader, 
ele funciona através de uma câmera capaz de analisar o 
texto. Para ativá-lo, basta passar o dedo por cima das 
palavras. 
 Para tornar o método eficiente, o aparelho tem o 
que os cientistas chamam de “retorno háptico": ele ajuda o 
usuário a manter o dedo em linhas retas através de 
vibrações quando os dedos se afastam das linhas e faz a 
mesma coisa quando alcança o fim de uma linha. 
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/inmetro
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2015-inmetro-assistente-executivo-em-metrologia-e-qualidade-informatica
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2015-inmetro-assistente-executivo-em-metrologia-e-qualidade-informatica
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/if-pb
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-pb-professor-ciencias-biologicas
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-pb-professor-ciencias-biologicas
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/if-amhttps://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-am-professor-biologia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-am-professor-biologia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/inmetro
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2015-inmetro-assistente-executivo-em-metrologia-e-qualidade-administracao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2015-inmetro-assistente-executivo-em-metrologia-e-qualidade-administracao
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/detran-ro
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2014-detran-ro-agente-de-transito
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2014-detran-ro-agente-de-transito
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-rio-novo-do-sul-es
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-rio-novo-do-sul-es
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2015-prefeitura-de-rio-novo-do-sul-es-contador
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-duque-de-caxias-rj
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-duque-de-caxias-rj
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2014-prefeitura-de-duque-de-caxias-rj-psicologo
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AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
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OS: 0015/12/21-Gil 
 Além de ajudar deficientes visuais, os 
pesquisadores também esperam que ele seja capaz de 
traduzir textos de diferentes línguas. 
 Até o momento, o aparelho tem uma voz robótica, 
mas os seus desenvolvedores afirmam que se trata apenas 
de um protótipo e que a versão ideal teria uma voz mais 
agradável. 
 
 (Disponível em: http://revistagalileu.globo.com.) 
 
 
O trecho “Além de ajudar deficientes visuais, os 
pesquisadores também esperam que ele seja capaz de 
traduzir textos de diferentes línguas.” (3º§), tem o 
sentido original e a correção gramatical preservados 
na paráfrase a seguir: 
 
A) Para ajudar deficientes visuais, os pesquisadores 
também esperam que ele seja capaz de traduzir textos 
de diferentes línguas. 
B) Além de ajudar deficientes visuais, os pesquisadores 
também esperam que sejam capazes de traduzir 
textos de diferentes línguas. 
C) Portanto, além de ajudar deficientes visuais, os 
pesquisadores esperam que ele seja um tradutor de 
textos de diferentes línguas. 
D) Pois, para ajudar aos deficientes visuais, os 
pesquisadores também esperam que haja a 
capacidade de traduzir textos de diferentes línguas. 
E) Além da ajuda aos deficientes visuais, os 
pesquisadores também esperam que ele tenha a 
capacidade de traduzir textos de diferentes línguas. 
 
10. Banca: IDECAN Órgão: IF-PB Prova: Professor - Língua 
Portuguesa 
A mesma voz verbal de “cortou-se a sintaxe desse rio” 
pode ser encontrada em 
 
A) “Ouviram-se as vozes dos poetas esquecidos.” 
B) “Sentaram-se à mesa.” 
C) “Necessitava-se de mais alimento para continuar a 
caminhada.” 
D) “Trançou-me os cabelos.” 
E) “Parecia-me muito triste o pobre menino 
abandonado.” 
 
11. Banca: IDECAN Órgão: SEARH - RN Provas: Professor 
de Ensino Religioso 
 
A divisão do trabalho social cria a solidariedade 
 
[...] 
Bem diverso [da solidariedade mecânica] é o caso 
da solidariedade produzida pela divisão do trabalho. 
Enquanto a precedente implica que os indivíduos se 
assemelham, esta supõe que eles diferem uns dos 
outros. A primeira só é possível na medida em que a 
personalidade individual é absorvida na personalidade 
coletiva; a segunda só é possível se cada um tiver uma 
esfera de ação própria, por conseguinte, uma 
personalidade. É necessário, pois, que a consciência 
coletiva deixe descoberta uma parte da consciência 
individual, para que nela se estabeleçam essas funções 
especiais que ela não pode regulamentar; e quanto 
mais essa região é extensa, mais forte é a coesão que 
resulta dessa solidariedade. De fato, de um lado, cada 
um depende tanto mais estreitamente da sociedade 
quanto mais dividido for o trabalho nela e, de outro, a 
atividade de cada um é tanto mais pessoal quanto 
mais for especializada. Sem dúvida, por mais 
circunscrita que seja, ela nunca é completamente 
original; mesmo no exercício de nossa profissão, 
conformamo‐ nos a usos, a práticas que são comuns a 
nós e a toda a nossa corporação. Mas, mesmo nesse 
caso, o jugo que sofremos é muito menos pesado do 
que quando a sociedade inteira pesa sobre nós, e ele 
proporciona muito mais espaço para o livre jogo de 
nossa iniciativa. Aqui, pois, a individualidade do todo 
aumenta ao mesmo tempo que a das partes; a 
sociedade torna‐se mais capaz de se mover em 
conjunto, ao mesmo tempo em que cada um de seus 
elementos tem mais movimentos próprios. Essa 
solidariedade se assemelha à que observamos entre os 
animais superiores. De fato, cada órgão aí tem sua 
fisionomia especial, sua autonomia, e contudo a 
unidade do organismo é tanto maior quanto mais 
acentuada essa individualização das partes. Devido a 
essa analogia, propomos chamar de orgânica a 
solidariedade devida à divisão do trabalho. 
[...] 
(DURKHEIM, Émile. Da divisão do trabalho social. 2. ed. São Paulo: 
Martins Fontes, 1999.) 
 
Através da forma verbal empregada no título do texto, 
é correto afirmar que há indicação de que 
 
A) a ação teve início em um momento anterior ao da 
enunciação. 
B) tal forma foi empregada com o mesmo valor do futuro 
do presente. 
C) ocorre a expressão de uma situação permanente, de 
validade ilimitada. 
D) fato ocorre no momento da enunciação, 
caracterizando o presente pontual. 
 
12. Banca: IDECAN Órgão: AGU Prova: Técnico em 
Comunicação Social 
 “Há um país onde, diferentemente do que ocorre no 
Brasil, a justiça processa ex-presidentes conservadores, 
os condena por desvio de verbas e manda-os para a 
prisão.” 
 
 
http://revistagalileu.globo.com/
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/if-pb
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-pb-professor-lingua-portuguesa
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-if-pb-professor-lingua-portuguesa
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/searh-rn
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2016-searh-rn-professor-de-ensino-religioso
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2016-searh-rn-professor-de-ensino-religioso
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/agu
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-agu-tecnico-em-comunicacao-social
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2019-agu-tecnico-em-comunicacao-social
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
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OS: 0015/12/21-Gil 
A respeito do período acima, analise as afirmativas a 
seguir:I. Há, no período, dois pronomes relativos. 
II. Não há pronome demonstrativo no período. 
III. Não há paralelismo entre as opções de colocação 
pronominal nas duas últimas orações. 
 
Assinale 
 
A) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. 
B) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. 
C) se somente as afirmativas II e III estiverem corretas. 
D) se todas as afirmativas estiverem corretas. 
E) se nenhuma afirmativa estiver correta. 
 
13. Banca: IDECAN Órgão: SEARH - RN Prova: Professor 
de Geografia 
Considerando as funções sintáticas dos termos em 
destaque, assinale o único que se DIFERENCIA dos 
demais quanto à função exercida. 
 
A) “… que sentimos a força criadora…” 
B) “Ainda bem que a natureza sabe escolher...” 
C) “Quando o homem está inspirado, nada o detém.” 
D) “O desejo começará a fazer as pazes com o coração…” 
 
14. Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Tenente Ananias - 
RN Provas: Bibliotecário 
 Considerando as construções morfológicas e sintáticas 
empregadas no texto, analise as assertivas a seguir. 
 
I. “Vivemos um momento em que as leis não são 
obedecidas em diversos setores, inclusive na política.” 
De acordo com a norma culta escrita da língua, o 
termo em que poderia ser substituído pelo onde, sem 
prejuízo de sentido. 
II. “Diante deste cenário, o cidadão se pergunta se vale a 
pena continuar seguindo uma série de valores éticos...” 
O primeiro se é parte integrante do verbo e o 
segundo se é conjunção condicional. 
III. “Para os analistas, essa diferença pode ser explicada 
pelo tamanho da adesão da greve em cada estado.” A 
fim de tornar inequívoca essa passagem texto, poder-
se-ia substituir “adesão da greve” por “adesão à 
greve”. 
IV. “Se você for ver os vídeos, vai ver que os saques 
envolvem ‘não-criminosos’ habituais...” Se as 
perífrases verbais for ver e vai ver forem substituídas, 
cada uma por um único verbo, teríamos: “Se 
você vir os vídeos, verá...” 
V. Em “... os aspectos ético e político também têm um 
peso decisivo neste contexto.”, há outra possibilidade 
de concordância entre o substantivo e os adjetivos que 
o determinam: “o aspecto ético e o político”. 
 
 
Estão corretas apenas as afirmativas 
 
A) I, II e III. 
B) I, III e V. 
C) II, III e IV 
D) III, IV e V. 
 
15. Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Leopoldina - 
MG Provas: Enfermeiro - PSF 
 Considere os segmentos a seguir e os respectivos 
comentários. 
 
I. “Segundo ela, cerca de 50% dos adultos com insônia 
têm problemas mentais e 90% das pessoas com 
depressão sofrem para dormir.” (2º§) / Caso “dos 
adultos” fosse substituído por “do grupo”, a 
concordância verbal do verbo “ter” poderia variar. 
II. “Então, anormalidades em alguns deles causam 
impactos nos outros.” (3º§) / A relação estabelecida 
entre os fatos seria preservada caso “então” fosse 
substituído por “assim”. 
III. “Inclusive, há evidências de que doenças mentais 
podem surgir de problemas dentro de circuitos 
cerebrais [...]” (3º§) / A alteração para “Precisamente, 
há evidências de que doenças mentais surgem a partir 
de problemas dentro de circuitos cerebrais” mantém o 
sentido e a correção. 
 
Está(ão) correto(s) o(s) comentário(s) visto(s) apenas 
em 
 
A) I. 
B) III. 
C) I e II. 
D) II e III. 
 
16. Banca: IDECAN Órgão: Câmara Municipal de Aracruz - 
ES Provas: Analista em Tecnologia da Informação 
A concordância da forma verbal “vivem” em “[...] 92% 
da população mundial vivem em áreas com qualidade 
do ar inferior [...]” leia as variações a seguir. 
 
I. “92% da população mundial vive em áreas com 
qualidade do ar inferior.” 
II. “Os 92% da população mundial vivem em áreas com 
qualidade do ar inferior.” 
III. “Esses 92% da população mundial vive em áreas com 
qualidade do ar inferior.” 
 
São admitidas as variações apresentadas, 
considerando a concordância normal ou figurada 
 
A) I, II e III. 
B) I e II, apenas. 
C) I e III, apenas. 
D) II e III, apenas. 
 
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/searh-rn
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2016-searh-rn-professor-de-geografia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2016-searh-rn-professor-de-geografia
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-tenente-ananias-rn
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-tenente-ananias-rn
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2017-prefeitura-de-tenente-ananias-rn-bibliotecario
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-leopoldina-mg
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-leopoldina-mg
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2016-prefeitura-de-leopoldina-mg-enfermeiro-psf
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/camara-municipal-de-aracruz-es
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/camara-municipal-de-aracruz-es
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2016-camara-de-aracruz-es-analista-em-tecnologia-da-informacao
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AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
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OS: 0015/12/21-Gil 
17. Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Rio Pomba - 
MG Prova: Procurador 
 
Crônica da vida que passa 
 
Às vezes, quando penso nos homens célebres, 
sinto por eles toda a tristeza da celebridade. 
A celebridade é um plebeísmo. Por isso deve 
ferir uma alma delicada. É um plebeísmo porque estar 
em evidência, ser olhado por todos inflige a uma 
criatura delicada uma sensação de parentesco exterior 
com as criaturas que armam escândalo nas ruas, que 
gesticulam e falam alto nas praças. O homem que se 
torna célebre fica sem vida íntima: tornam‐se de vidro 
as paredes de sua vida doméstica; é sempre como se 
fosse excessivo o seu traje; e aquelas suas mínimas 
ações – ridiculamente humanas às vezes – que ele 
quereria invisíveis, côa‐as a lente da celebridade para 
espetaculosas pequenezes, com cuja evidência a sua 
alma se estraga ou se enfastia. É preciso ser muito 
grosseiro para se poder ser célebre à vontade. 
Depois, além dum plebeísmo, a celebridade é 
uma contradição. Parecendo que dá valor e força às 
criaturas, apenas as desvaloriza e as enfraquece. Um 
homem de gênio desconhecido pode gozar a volúpia 
suave do contraste entre a sua obscuridade e o seu 
gênio; e pode, pensando que seria célebre se quisesse, 
medir o seu valor com a sua melhor medida, que é ele 
próprio. Mas, uma vez conhecido, não está mais na 
sua mão reverter à obscuridade. A celebridade é 
irreparável. Dela como do tempo, ninguém torna atrás 
ou se desdiz. 
E é por isto que a celebridade é uma fraqueza 
também. Todo o homem que merece ser célebre sabe 
que não vale a pena sê‐lo. Deixar‐se ser célebre é uma 
fraqueza, uma concessão ao baixo‐instinto, feminino 
ou selvagem, de querer dar nas vistas e nos ouvidos. 
Penso às vezes nisto coloridamente. E aquela 
frase de que “homem de gênio desconhecido” é o 
mais belo de todos os destinos, torna‐se‐me inegável; 
parece‐me que esse é não só o mais belo, mas o maior 
dos destinos. 
(PESSOA, Fernando. Páginas íntimas e de autointerpretação. Lisboa: 
Edições Ática, [s.d.]. p. 66‐67.) 
 
Considerando a adequação da concordância à 
variedade padrão do idioma, indique a opção em que a 
substituição do termo em destaque pelo vocábulo 
indicadoNÃO provoca alteração da forma verbal. 
A) “[...] sabe que não vale a pena sê‐lo." (4º§) – esforços 
B) “[...] é sempre como se fosse excessivo o seu traje; [...]" 
(2º§) – aparência 
C) “[...] côa‐as a lente da celebridade para espetaculosas 
pequenezes [...]" (2º§) – olhares 
D) “[...] com as criaturas que armam escândalo nas ruas, 
que gesticulam e falam alto nas praças." (2º§) – mais 
de uma pessoa 
18. Banca: IDECAN Órgão: IF-RR Prova: Assistente 
Administrativo 
As orações abaixo foram construídas a partir do Texto. 
Assinale entre elas a única em que o uso do sinal 
indicativo da crase é utilizado com correção. 
 
A) Raul Basilides Gomes (17), de Fortaleza, Giovanna 
Girotto (16) e Luã de Souza Santos (17), de São Paulo 
exibem com orgulho às suas medalhas, conquistadas 
na 13ª Olimpíada Internacional de Astronomia. 
B) Todas as estudantes do Estado de São Paulo 
agradecem à Giovanna Girotto (16) por representá-las 
na 13ª Olimpíada Internacional de Astronomia. 
C) Os cinco representantes brasileiros que foram à 13ª 
Olimpíada Internacional de Astronomia conquistaram 
3 medalhas. 
D) Os cinco representantes brasileiros superaram à uma 
seleção bastante criteriosa antes de participar da 13ª 
Olimpíada Internacional de Astronomia 
E) Durante uma semana, 30 jovens foram 
submetidos à treinamentos intensivos classificatórios 
antes da escolha da equipe que participou da 13ª 
Olimpíada Internacional de Astronomia. 
 
19. Banca: IDECAN Órgão: Prefeitura de Manhumirim - 
MG Provas: Bioquímico 
Em relação ao emprego das vírgulas em “Einstein, que 
desnudou o mistério do Universo com suas equações, 
foi sucedido por Steve Jobs, que nos ofereceu 
maravilhas tecnológicas embaladas de refinamento 
estético [...].” assinale a alternativa correta. 
 
A) Justifica-se o emprego das vírgulas já que isolam 
orações adjetivas explicativas. 
B) As orações adverbiais são antepostas à principal, fato 
que justifica o emprego das vírgulas. 
C) As vírgulas utilizadas separam orações que apenas 
restringem o sentido do termo ao qual estão 
relacionadas. 
D) É possível a substituição da vírgula após “equações” 
pelo ponto final, propiciando construções mais curtas 
e objetivas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
C D C A A D D D E A 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 
C B A D C B B C A 
 
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-rio-pomba-mg
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-rio-pomba-mg
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2015-prefeitura-de-rio-pomba-mg-procurador
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/if-rr
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2020-if-rr-assistente-administrativo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2020-if-rr-assistente-administrativo
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/bancas/idecan
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-manhumirim-mg
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/institutos/prefeitura-de-manhumirim-mg
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/idecan-2017-prefeitura-de-manhumirim-mg-bioquimico
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
7 
 
OS: 0015/12/21-Gil 
Leis 11.091 + 11.892 + 
Decreto 1.171 
Profa. Leonides Mendes 
 
 
 
Lei 11.091/2005 
 
01. (Profa. Leonides Mendes/2021) Analise as afirmativas 
assinalando-as como certas ou erradas, tendo como 
base a Lei 11.091/2005, que dispõe sobre a 
estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-
Administrativos em Educação, no âmbito das 
Instituições Federais de Ensino vinculadas ao 
Ministério da Educação. 
 
I. Se Joel, servidor efetivo do IFCE em área 
administrativa, detentor de cargo de nível de 
classificação D, graduar-se em Administração de 
Empresas, fará, jus por isso, a Progressão por 
Capacitação Profissional. 
II. Cibele, servidora do IFCE há 10 anos, entregou ao 
setor de pessoal diploma de educação formal 
comprovando conclusão de curso superior ao exigido 
para seu cargo. Nesse caso, terá que esperar 18 meses 
para entregar certificado de curso de Capacitação para 
conseguir Progressão por Capacitação Profissional. 
 
Sobre as afirmativas 
 
A) ambas estão corretas 
B) ambas estão incorretas 
C) apena a I está correta 
D) somente a II está correta 
 
02. (Profa. Leonides Mendes/2021) Tendo como base as 
afirmativas que se seguem, marque a alternativa 
correta com base na Lei 11.091, que dispõe sobre a 
estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-
Administrativos em Educação, no âmbito das 
Instituições Federais de Ensino vinculadas ao 
Ministério da Educação. 
 
I. A Progressão por Mérito é a mudança para o padrão 
de vencimento imediatamente subsequente na 
estrutura do Plano de Carreira, observado o respectivo 
nível de capacitação. 
II. Para progredir por Mérito, o servidor deve atender a 
dois requisitos: possuir interstício de 02 (dois) anos de 
efetivo exercício; e apresentar resultado positivo 
fixado em programa de avaliação de desempenho. 
III. O nível de capacitação é a posição do servidor na 
Matriz Hierárquica dos Padrões de Vencimento em 
decorrência da capacitação profissional para o 
exercício das atividades do cargo ocupado, realizada 
após o ingresso. 
IV. No caso de apresentar um certificado com carga 
horária superior à necessária para progressão ou 
certificados em que a somatória da com carga horária 
seja também superior ao exigido, o restante das horas 
poderá ser aproveitado posteriormente. 
 
Sobre as afirmativas 
 
A) todas estão corretas 
B) todas, exceto a III, estão corretas 
C) apenas I, II, III e IV estão corretas 
D) somente a II está incorreta 
 
03. (Profa. Leonides Mendes/2021) Acerca dos 
dispositivos contidos na Lei 11.091/2005, lei que 
dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos 
Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no 
âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas 
ao Ministério da Educação, marque a alternativa 
correta. 
 
A) Havendo a Progressão por Mérito Profissional, haverá 
mudança do nível de capacitação. 
B) Interstício de progressão é o período compreendido 
entre a última progressão e a próxima progressão. No 
caso da primeira progressão, deve-se contar 18 meses 
a partir da data da posse. 
C) Para a Progressão por Capacitação Profissional, 
somando-se os certificados, esse devem totalizar o 
número mínimo de horas requerido por lei para a 
progressão sendo defeso a apresentação de 
certificados com menos de 20 horas/aula. 
D) Pode-se aproveitar a carga horária de disciplinas 
isoladas de cursos de pós-graduação stricto sensu para 
fins de Progressão por Capacitação para cargos de 
qualquer nível de classificação. 
 
04. (Profa. Leonides Mendes/2021) A gestão dos cargos 
do Plano de Carreira, conforme a Lei 11.091/2005, 
observará os seguintes princípios e diretrizes, exceto 
 
A) dinâmica dos processos de pesquisa, de ensino, de 
extensão e de administração, e as competências 
específicas decorrentes 
B) avaliação do desempenho funcional dos servidores, 
como processo pedagógico, realizada mediante 
critérios objetivos decorrentes das metas 
institucionais, referenciada no caráter coletivo do 
trabalho e nas expectativas dos usuários 
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av.do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
8 
 
OS: 0015/12/21-Gil 
C) desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos 
individuais. 
D) qualidade do processo de trabalho 
 
05. (Profa. Leonides Mendes/2021) Analise as afirmativas 
tomando como base a Lei 11.091/2005, que dispõe 
sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos 
Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das 
Instituições Federais de Ensino vinculadas ao 
Ministério da Educação. 
 
I. Eduardo José, ocupante de cargo do Plano de Carreira 
dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação 
poderá afastar-se de suas funções para prestar 
colaboração a outra instituição federal de ensino ou de 
pesquisa e ao Ministério da Educação, com ônus para 
a instituição de origem, não podendo o afastamento 
exceder a 4 (quatro) anos. 
II. O afastamento de Eduardo José, será autorizado pela 
sua chefia imediata e deverá estar vinculado a projeto 
ou convênio com prazos e finalidades objetivamente 
definidos. 
III. A remuneração dos integrantes do Plano de Carreira 
será composta do vencimento básico, correspondente 
ao valor estabelecido para o padrão de vencimento do 
nível de classificação e nível de capacitação ocupados 
pelo servidor, acrescido dos incentivos previstos nesta 
Lei e das demais vantagens pecuniárias estabelecidas 
em lei. 
IV. A liberação do servidor para a realização de cursos de 
Mestrado e Doutorado está condicionada ao resultado 
favorável na avaliação de desempenho. 
 
Acerca das afirmativas 
 
A) todas estão corretas 
B) apenas duas estão corretas 
C) somente três estão corretas 
D) somente uma está correta 
 
Lei 11.892/2008 
 
06. (Profa. Leonides Mendes/2021) Ser servidor ocupante 
de cargo efetivo da Carreira docente ou de cargo 
efetivo com nível superior da Carreira dos técnico-
administrativos do Plano de Carreira dos Cargos 
Técnico-Administrativos em Educação, possuir no 
mínimo de 5 (cinco) anos de efetivo exercício em 
instituição federal de educação profissional e 
tecnológica, e ter nomeação de acordo com a 
legislação que rege os cargos de direção, são, 
conforme a Lei 11.892/2008, que institui a Rede 
Federal de Educação Profissional, Científica e 
Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, 
Ciência e Tecnologia, são requisitos para o cargo de 
A) docente 
B) Pró-Reitor 
C) Reitor 
D) Diretor-Geral 
 
07. (Profa. Leonides Mendes/2021) Observadas as 
finalidades e características definidas no art. 6o da Lei 
11.892/2008, que institui a Rede Federal de Educação 
Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos 
Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, são 
objetivos dos Institutos Federais exceto 
 
A) realizar pesquisas aplicadas, estimulando o 
desenvolvimento de soluções técnicas e tecnológicas, 
estendendo seus benefícios à comunidade e ao aluno; 
B) ministrar cursos de formação inicial e continuada de 
trabalhadores, objetivando a capacitação, o 
aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de 
profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas 
áreas da educação profissional e tecnológica; 
C) desenvolver atividades de extensão de acordo com os 
princípios e finalidades da educação profissional e 
tecnológica, em articulação com o mundo do trabalho 
e os segmentos sociais, e com ênfase na produção, 
desenvolvimento e difusão de conhecimentos 
científicos e tecnológicos; 
D) ministrar educação profissional técnica de nível médio, 
prioritariamente na forma de cursos integrados, para 
os concluintes do ensino fundamental e para o público 
da educação de jovens e adultos; 
 
08. (Profa. Leonides Mendes/2021) Analise as afirmativas 
consoante ao que consta na Lei 11.892/2008, que 
institui a Rede Federal de Educação Profissional, 
Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de 
Educação, Ciência e Tecnologia. 
 
I. A composição do Colégio dos Dirigentes limita-se ao 
Reitor, que a preside; os Pró-Reitores e o Diretor-
Geral. 
II. O Conselho Superior que possui apenas caráter 
deliberativo, é composto, inclusive pelo Colégio de 
Dirigentes. 
III. Os Institutos Federais terão como órgão executivo a 
reitoria, composta por 1 (um) Reitor e 5 (cinco) Pró-
Reitores. 
 
Sobre as afirmativas 
 
A) apenas a I e II estão corretas 
B) todas estão corretas 
C) somente II e III estão corretas 
D) apenas a III é correta 
 
 
 
 
 
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
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9 
 
OS: 0015/12/21-Gil 
09. (Profa. Leonides Mendes/2021) Sobre os Diretores-
Gerais de conformidade com a Lei que institui a Rede 
Federal de Educação Profissional, Científica e 
Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, 
Ciência e Tecnologia, Lei 11892/2008, é correto 
afirmar 
 
A) são nomeados pela Presidente da República. 
B) seu mandato é de 4 (quatro) anos e 5 anos de efetivo 
exercício profissional no segmento 
C) serão escolhidos pelo Reitor 
D) cabível duas reconduções 
 
Decreto 1.171/94 
 
10. (CESPE- 2016-ANVISA- adaptada) Analise as situações 
hipotéticas com base no que dispõem as regras 
inerentes a Ética no Serviço Público. 
 
I. Carlos, formado em medicina, foi contratado 
temporariamente pela União para atuar na rede de 
saúde do Rio de Janeiro, de modo a apoiar eventual 
crescimento da demanda em decorrência dos Jogos 
Olímpicos Rio 2016. Durante o expediente, ao atender 
um paciente que fazia uma consulta de rotina, não 
emergencial, Carlos, sem conhecimento técnico nem 
capacitação prévia, resolveu operar, sozinho, um 
aparelho de ressonância magnética, danificando-o e 
gerando um prejuízo de mais de um milhão de reais ao 
hospital. A comissão de ética, ao analisar a conduta de 
Carlos, concluiu que ela seria passível de punição com 
a penalidade de censura, mas deixou de aplicá-la por 
se tratar de servidor temporário. Nesse caso, a 
comissão de ética agiu em desacordo com o Código de 
Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder 
Executivo Federal, pois, na situação dada, o fato de 
Carlos ser servidor temporário não o eximiria da 
observância do referido código, razão por que a 
comissão deveria, sim, ter aplicado a penalidade 
descrita. 
II. Permite-se que o servidor deixe de utilizar avanços 
tecnológicos disponíveis para atendimento a seu 
ofício. 
III. A Comissão de Ética somente pode aplicar pena de 
censura ao servidor faltoso. 
IV. O servidor deve sempre optar pela conduta legal, 
mesmo que o resultado seja injusto ou desonesto. 
 
A sequência de certo (C) ou errado (E) é 
 
A) CECE 
B) CECC 
C) ECEE 
D) ECEC 
 
 
 
11. (Quadrix- 2017 - CFO-DF- adaptada) Acerca da ética 
no serviço público, julgue os itens seguintes. 
 
I. Viola uma regra deontológica prevista no Código 
de ética do servidor público federal tratar mal 
uma pessoa que pague seus tributos direta ou 
indiretamente, significando causar-lhe dano 
moral. 
II. A violação aos preceitos do Código de ética no 
serviço público federal poderá ensejar a aplicação 
de penalidades, como multa, suspensão e até 
demissão. 
III. De acordo com a teoria de Maquiavel, os fins 
justificam os meios. No entanto, a moralidade da 
Administração Pública não deve ser limitada à 
distinção entre o bem e o mal, devendo ser acrescida 
da ideia de que o fim é sempre o bem comum. A 
moralidade do ato administrativo deve ser fruto do 
equilíbrio entre legalidade e finalidade. 
 
Sobre as afirmativas 
 
A) somente a I está correta 
B) apenas I e II estão corretas 
C) somente I e III estão corretas 
D) apenas a III é correta 
 
12. (Quadrix- 2017- CFO-DF - adaptada) Acerca da éticano serviço público e do Decreto n.º 
1.171/1994,assinale a opção incorreta. 
 
A) A Constituição Federal de 1988 (CF) assegura o direito 
de greve do servidor público, no entanto é dever do 
servidor público zelar, no exercício do direito de greve, 
pelas exigências específicas da defesa da vida e da 
segurança coletiva. 
B) A vida privada do servidor não tem importância para o 
serviço público, pois o Código de ética do servidor 
público está voltado apenas para os atos praticados no 
exercício do cargo. 
C) A remuneração do servidor público é custeada pelos 
tributos pagos direta ou indiretamente por todos, até 
por ele próprio. 
D) Toda pessoa tem direito à verdade. O servidor não 
pode omiti-la ou falseá-la, ainda que contrária aos 
interesses da própria pessoa interessada ou da 
Administração Pública. 
 
" A energia passada num abraço é um calmante natural.” 
Serenidade e paz, muita paz! 
Profa. Leonides Mendes 
GABARITO 
01 02 03 04 05 06 
B D C C C B 
07 08 09 10 11 12 
A C B A C B 
 
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AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
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10 
 
OS: 0015/12/21-Gil 
Lei 8.112/90 e Lei 9.784 
Profa. Lidiane Coutinho 
 
01. Acerca da posse e do exercício do servidor público 
federal, nos termos da Lei nº 8.112 de 1990, é correto 
afirmar que 
 
A) a posse do servidor, por ser ato personalíssimo, não 
poderá ser realizada mediante procuração, ainda que 
nela constem poderes específicos. 
B) no ato da posse, o servidor apresentará declaração de 
bens e valores que constituem seu patrimônio e 
declaração quanto ao exercício ou não de outro cargo, 
emprego ou função pública. 
C) o prazo para o servidor empossado em cargo público 
entrar em exercício é de 30 dias, a contar da data da 
posse. 
D) a posse ocorrerá no prazo máximo de 15 dias, 
contados da data de publicação do ato de provimento. 
E) a inaptidão física constatada por inspeção médica 
oficial não impede a posse no cargo público. 
 
02. Em consonância com a Lei n.º 8.112/1990, que dispõe 
sobre o regime jurídico dos servidores públicos civis 
federais, assinale a afirmativa correta acerca da 
remoção. 
 
A) Dá-se a remoção a pedido do servidor, 
independentemente do interesse da Administração, 
para acompanhar cônjuge ou companheiro aprovado 
em concurso público em outra localidade. 
B) Remoção é o deslocamento do servidor, a pedido ou 
de ofício, para quadro de pessoal de outro órgão ou 
entidade do mesmo Poder. 
C) Há três modalidades de remoção: de ofício, no 
interesse da Administração; a pedido, a critério da 
Administração; e a pedido, para outra localidade, 
independentemente do interesse da Administração, 
nas hipóteses legais. 
D) É exigido processo seletivo para fins de remoção a 
pedido do servidor, para outra localidade, 
independentemente do interesse da Administração, 
ainda que o número de interessados seja igual ao 
número de vagas. 
 
03. De acordo com o regime jurídico dos servidores civis 
da União, das autarquias e das fundações públicas 
federais, previsto pela Lei nº 8.112 de 1993, considere 
(V) para verdadeiro e (F) para falso. 
( ) O servidor fará jus a 30 dias de férias, as quais poderão 
ser parceladas em até 3 etapas, desde que assim 
requeridas pelo servidor, e no interesse da 
administração pública. 
( ) O serviço extraordinário será remunerado com 
acréscimo de 60% em relação à hora normal de 
trabalho do servidor. 
( ) O servidor tem direito a licença, por prazo 
determinado e com remuneração, para acompanhar 
cônjuge ou companheiro deslocado para outro estado 
do país. 
( ) Sem qualquer prejuízo, o servidor poderá se ausentar 
do serviço por 8 dias consecutivos em razão de 
falecimento de seu enteado. 
 
A sequência correta, de preenchimento das lacunas, 
é: 
A) F – F – V – V 
B) V – F – F – V 
C) V – V – V – F 
D) F – V – V – F 
E) V – V – F – F 
 
04. Analise a seguinte situação hipotética: Prudentina, 
servidora ocupante de cargo técnico-administrativo 
em educação da Universidade Federal de Mato 
Grosso, recebeu duas advertências escritas da sua 
chefia imediata no mês passado, após ausentar-se do 
trabalho antes do fim do expediente, sem prévia 
autorização. Esta semana, a chefia constatou nova 
ausência injustificada da servidora durante o 
expediente. De acordo com o regime disciplinar 
instituído pela Lei n.º 8.112/1990, a conduta da 
servidora é 
A) sujeita à penalidade de suspensão, em razão da 
reincidência das faltas punidas com advertência. 
B) sujeita à nova advertência, porque as faltas cometidas 
no mês passado não são contadas para fins de 
reincidência. 
C) infração atípica, que deve ser relevada pela chefia, por 
não acarretar prejuízo para o serviço público. 
D) suscetível à penalidade de demissão por abandono de 
cargo ou inassiduidade habitual. 
 
05. Acerca do Processo Disciplinar, com previsão na Lei nº 
8.112 de 11 de dezembro de 1990, considere as 
afirmativas: 
I. O processo disciplinar é o instrumento destinado a 
apurar responsabilidade de servidor por infração 
praticada no exercício de suas atribuições ou, que 
tenha relação com as atribuições do cargo que esteja 
investido. 
II. A coleta de provas é tomada na fase do inquérito. 
III. Ainda que a infração cometida pelo servidor esteja 
capitulada como crime, a autoridade julgadora não é 
obrigada a remeter o processo disciplinar ao 
Ministério Público, em decorrência da independência 
das instâncias. 
IV. É vedada a exoneração a pedido do servidor que 
estiver em cumprimento de penalidade aplicada. 
 
Estão corretas, 
A) III e IV, apenas. 
B) II e III, apenas. 
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
11 
 
OS: 0015/12/21-Gil 
C) II e IV, apenas. 
D) I, III e IV, apenas. 
E) I, II e IV, apenas. 
 
06. O parágrafo 1º do artigo 183 da Lei nº 8.112 de 11 de 
dezembro de 1990 prevê que o servidor ocupante de 
cargo em comissão que não seja, simultaneamente, 
ocupante de cargo ou emprego efetivo na 
administração pública direta, autárquica e 
fundacional, terá direito ao seguinte benefício do 
Plano de Seguridade Social: 
A) Licença por acidente em serviço. 
B) Licença para tratamento de saúde. 
C) Assistência à saúde. 
D) Aposentadoria. 
E) Pensão vitalícia e temporária. 
 
07. Considerando as normas da Lei nº 9.784, de 29 de 
janeiro de 1999, a qual regula o processo 
administrativo no âmbito da Administração Pública 
Federal, analise as afirmativas abaixo. 
I. Entidade é a unidade de atuação integrante da 
estrutura da Administração direta e da estrutura da 
Administração indireta. 
II. O administrado tem o direito de ter ciência da 
tramitação dos processos administrativos em que 
tenha a condição de interessado, sendo vedada a 
obtenção de cópias de documentos neles contidos. 
III. Um dos critérios observados nos processos 
administrativos é o da atuação segundo padrões éticos 
de probidade, decoro e boa-fé. 
IV. Finalidade, interesse público, eficiência e segurança 
jurídica são alguns dos princípios a serem obedecidos 
pela Administração Pública nos processos 
administrativos. 
 
Das afirmativas, estão corretas 
A) I e III. 
B) III e IV. 
C) II e IV. 
D) II e III. 
 
08. Considerando o disposto na Lei nº 9.784/1999, 29 de 
janeiro de 1999, é CORRETO afirmar que: 
A) O direito da administração de anular os atos 
administrativos de que decorram efeitosfavoráveis 
para os destinatários decai em 2 (dois) anos, contados 
da data em que foram praticados, salvo comprovada 
má-fé. 
B) Das decisões administrativas cabe recurso, em face de 
razões de legalidade e de mérito. 
C) A administração pode revogar seus próprios atos, 
quando eivados de vício de legalidade, e deve anulá-
los por motivo de conveniência ou oportunidade, 
respeitados os direitos adquiridos. 
D) A administração tem o dever de explicitamente emitir 
decisão nos processos administrativos em matéria de 
sua competência, facultada a decisão nos casos de 
solicitações ou reclamações. 
 
09. Tendo como base as disposições expressas na Lei nº 
9.784, de 29 de janeiro de 1999, a qual regula o 
processo administrativo no âmbito da Administração 
Pública Federal, analise as afirmativas abaixo. 
I. Concluída a instrução de processo administrativo, a 
Administração tem o prazo de até trinta dias para 
decidir, salvo prorrogação por igual período 
expressamente motivada. 
II. Salvo disposição legal específica, é de cinco dias o 
prazo para interposição de recurso administrativo, 
contado a partir da ciência ou divulgação oficial da 
decisão recorrida. 
III. Os resultados da consulta e audiência pública e de 
outros meios de participação de administrados 
deverão ser apresentados com a indicação do 
procedimento adotado. 
IV. O recurso será dirigido à autoridade que proferiu a 
decisão, a qual, se não a reconsiderar no prazo de dez 
dias, o encaminhará à autoridade superior. 
 
Das afirmativas, estão corretas 
A) I e III. 
B) II e III. 
C) I e II. 
D) II e IV. 
 
10. Dois cidadãos, legitimados como interessados em um 
processo administrativo, apresentam uma 
manifestação por escrito, formulando pretensão 
contra determinado servidor público federal. No que 
se refere ao processo administrativo no âmbito da 
Administração Pública Federal (Lei n. 9784/99), as 
alternativas estão corretas, EXCETO: 
A) Os dois interessados não poderão renunciar a direitos 
disponíveis. 
B) Os dois interessados poderão, mediante manifestação 
escrita, desistir total ou parcialmente do pedido 
formulado. 
C) Se apenas um interessado desistir do pedido 
formulado, tal desistência atinge somente a quem o 
tenha formulado. 
D) A desistência ou renúncia dos interessados, conforme 
o caso, não prejudica o prosseguimento do processo, 
se a Administração considerar que o interesse público 
assim o exige. 
 
 
 
 
GABARITO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B C B A E C B B A A 
 
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AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
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Gestão de Pessoas / 
Teoria Geral de Sistemas / 
Arquivologia / 
Responsabilidade Social 
Prof. Heron Lemos 
 
FRASE: O que não te desafia não te transforma 
 
 
 
Gestão de pessoas 
 
01. Em relação à evolução dos métodos de gestão de 
pessoas a partir do século XX. 
 
I. Na Era da Industrialização Clássica, surgem os 
departamentos de pessoal destinados a fazer cumprir 
as exigências legais a respeito do emprego. 
II. Os departamentos de recursos humanos surgem na 
Industrialização Neoclássica, incorporando novas 
funções como, entre outras, recrutamento, seleção 
treinamento, avaliação e remuneração. 
III. Na Era da Industrialização Neoclássica surgem os 
departamentos de relações industriais acrescentando 
outras tarefas como o relacionamento da organização 
com os sindicatos. 
IV. Com o crescimento da importância da ARH na Era da 
Informação, esta tende a ser mais monopolística e 
centralizadora de suas funções. 
V. Na Era da Informação, as equipes de recursos 
humanos operam como consultorias internas, 
orientando-se para atividades estratégicas, visando 
alcançar resultados para a organização. 
 
A) Estão corretas APENAS as afirmativas I e II. 
B) Estão corretas APENAS as afirmativas I, II e V. 
C) Estão corretas APENAS as afirmativas I, III e V. 
D) Estão corretas APENAS as afirmativas II, III e IV. 
E) Estão corretas APENAS as afirmativas II, III, IV e V. 
 
02. "Estuda e determina todos os requisitos qualificativos, 
responsabilidades envolvidas e as condições exigidas 
pelo cargo para o seu adequado desempenho. É por 
meio dela que os cargos serão avaliados e 
devidamente classificados para efeito de comparação" 
(Chiavenato, 2009). 
 
A definição refere-se à: 
 
A) Análise de cargos. 
B) Descrição de cargos. 
C) Gestão do desempenho. 
D) Solução de conflitos. 
E) Gestão de pessoas. 
 
03. Do ponto de vista de sua aplicação, o recrutamento de 
pessoas pode ser interno ou externo. O recrutamento 
interno atua sobre os candidatos que estão 
trabalhando dentro da organização, isto é, 
colaboradores (CHIAVENATO, 2008). Nesse sentido, 
assinale a alternativa que NÃO está relacionada às 
desvantagens do processo de recrutamento interno. 
 
A) Pode bloquear a entrada de novas ideias, experiências 
e expectativas. 
B) Mantém quase inalterado o atual patrimônio humano 
da organização. 
C) Funciona como um sistema fechado de reciclagem 
contínua. 
D) Facilita o conservantismo e favorece a rotina atual. 
E) Renova a cultura organizacional e aumenta o capital 
intelectual da organização. 
 
04. A unidade de Tecnologia da Informação de uma 
Instituição de Ensino Superior precisa fazer o 
recrutamento e a seleção de alguns profissionais da 
área de Rede de Computadores. Sendo assim, a 
unidade elabora o perfil desejado para atuar na 
unidade. A partir dessas informações, a unidade de 
Gestão de Pessoas inicia o processo de seleção desses 
profissionais. A respeito das técnicas que podem ser 
utilizadas no processo de seleção, pode-se considerar 
que 
A) as entrevistas devem estar vinculadas ao sistema de 
recompensa e de desempenho organizacional. 
B) as provas específicas visam a avaliar os conhecimentos 
profissionais que o candidato possui, imprescindíveis 
ao bom desempenho da função. 
C) as provas de conhecimentos gerais é um relato do 
desempenho que descreve potenciais, pontos fortes e 
fracos e contribuições para os objetivos institucionais. 
D) os testes psicológicos visam a gerenciar o 
conhecimento, com maior ênfase na gestão de 
informações. 
E) a avaliação de saúde é responsável por acompanhar os 
resultados efetivamente alcançados e propor ações 
corretivas dos candidatos. 
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05. Um dos subsistemas de gestão de pessoas é o 
subsistema de avaliação de desempenho. Marras 
(2016, p.165), descreve que a avaliação de 
desempenho se constitui em “um instrumento 
gerencial que permite ao administrador mensurar os 
resultados obtidos por um empregado ou por um 
grupo, em período e área específicos, levando em 
consideração conhecimentos, metas habilidade e 
competências”. Portanto, a avaliação de desempenho 
é um instrumento importante para medir o nível de 
Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA) dos 
colaborardes e serve também para fundamentar 
programas de treinamento e desenvolvimento de 
pessoal. 
Marras (2016), apresenta 5 métodos de avaliação de 
desempenho a saber: escalas gráficas; incidentes 
críticos; comparativo; escolha forçada; e, 360º. Com 
relação aos métodos de avaliação de desempenho 
humano apresentado por Marras (2016), numere 
corretamente a coluna da direita de acordo com a 
esquerda: 
 
(1) Nesse sistema, o avaliador concentra-se emdeterminar os grandes pontos fortes e fracos de quem 
está sendo avaliado, apontando comportamentos 
extremos e sem analisar especificamente traços de 
personalidade. 
(2) Trata-se de um modelo em que o avaliado é focado 
por praticamente todos os elementos que tenham 
contato com ele: subordinados, superiores, pares, 
clientes internos e externos, fornecedores etc. 
(3) Esse método pode utilizar diversas técnicas que 
permitem determinar se o colaborador se encontra no 
quartil superior ou inferior da média do grupo para 
logo a seguir compará-lo com o grupo em que se 
localiza (quartil superior ou inferior) e realizar 
confrontações individuais. 
(4) Baseia-se na avaliação de um grupo de fatores 
determinantes daquilo que a organização define como 
“desempenho” que medem a quantidade e a 
qualidade do trabalho, conhecimentos, cooperação, 
assiduidade, iniciativa, criatividade etc. 
(5) Esse método consiste em avaliar o desempenho dos 
colaboradores por meio de frases descritivas que estão 
presentes no instrumento de avaliação em blocos e a 
estes, são atribuídos valores diferenciados, 
possibilitando a discriminação. 
 
Métodos de Avaliação 
 
( ) Escalas gráficas 
( ) Incidentes críticos 
( ) Comparativo 
( ) Escolha forçada 
( ) 360º 
 
MARRAS, Jean Pierre. Administração de recursos humanos: do operacional 
ao estratégico. 15. ed. rev., atual. e ampl. São Paulo: Saraiva, 2016. 
336 p., il. Inclui bibliografia e índice. ISBN 9788547201074. (p.168-
71) 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência 
CORRETA de cima para baixo 
 
A) 4, 1, 3, 5, 2 
B) 4, 1, 5, 3, 2 
C) 5, 4, 3, 1, 2 
D) 4, 3, 1, 5, 2 
E) 5, 2, 1, 4, 2 
 
Arquivologia 
 
06. Assinale a alternativa que contemple a correta 
definição de Arquivo. 
A. É o conjunto de material, em sua maioria impresso, 
disposto ordenadamente para estudo, pesquisa e 
consulta. 
B. É a acumulação ordenada de documentos criados por 
uma instituição ou pessoa, preservados para a 
consecução de seus objetivos. 
C. É uma instituição de interesse público, criada com a 
finalidade de conservar, estudar e colocar à disposição 
do público conjuntos de peças e objetos de valor 
cultural. 
D. Serviço responsável pela centralização de documentos 
e disseminação de informações. 
 
07. Sobre os documentos arquivísticos e os conceitos de 
arquivologia associados, considere a alternativa 
incorreta: 
 
A) Os documentos surgem, naturalmente, no decorrer 
das atividades da instituição. 
B) Um documento orgânico é o documento produzido, no 
decorrer das atividades funcionais de uma instituição. 
C) O documento arquivístico é único dentro do seu 
contexto de produção. Há a possibilidade de um 
documento ser produzido em mais vias, mas ele 
continua sendo único. 
D) A ordem material é a manutenção física de produção 
dos documentos, enquanto a intelectual é a 
manutenção do contexto de produção dos 
documentos. 
E) Não misturar os documentos é respeitar o Princípio da 
Cumulatividade/Naturalidade. 
 
08. Quanto as diferenças entre biblioteca e arquivo, 
podemos afirmar que: 
 
A) A biblioteca destina-se à guarda de documentos 
oriundos de fatos funcionais de uma entidade, 
enquanto que o arquivo destina-se à guarda de 
documentos com fins culturais. 
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B) O arquivo destina-se à guarda de documentos 
oriundos de fatos funcionais de uma entidade, 
enquanto que a biblioteca destina-se à guarda de 
documentos com fins culturais. 
C) Os documentos guardados em arquivos expressam um 
pensamento espontâneo de uma determinada época, 
com cronologia definida, enquanto que os 
documentos guardados em biblioteca não possuem 
conexão com fatos cronológicos. 
D) Os arquivos são órgão colecionadores, ao passo que as 
bibliotecas são órgãos receptores de documentos. 
 
09. Segundo Paes (2012), os documentos devem ser 
classificados conforme suas características, forma e 
conteúdo e segundo o gênero e a natureza do assunto. 
A esse respeito, relacione a COLUNA I com a COLUNA 
II, associando a classificação a suas características. 
 
COLUNA I 
1. Gênero 
2. Natureza 
 
COLUNA II 
( ) Iconográficos: documentos em suportes sintéticos, em 
papel emulsionado ou não, contendo imagens 
estáticas. 
( ) Sigilosos: documentos ultrassecretos, secretos, 
confidenciais e restritos. 
( ) Ostensivos: documentos cuja divulgação não prejudica 
a administração. 
( ) Sonoros: documentos com dimensões e rotações 
variáveis, contendo registro fonográficos. 
 
Assinale a sequência CORRETA. 
 
A) 1 1 2 2 
B) 1 2 2 1 
C) 2 2 1 1 
D) 1 2 1 2 
 
10. Em relação aos princípios fundamentais da 
arquivística, relacione cada princípio apresentado na 
coluna à esquerda às descrições destacadas na coluna 
à direita. 
 
(1) Princípio da Proveniência 
(2) Princípio da Unicidade 
(3) Princípio da Tramitação 
(4) Princípio da Organicidade 
(5) Princípio da Indivisibilidade 
 
( ) Um fundo deve ser preservado sem dispersão, 
mutilação, alienação, destruição não autorizada ou 
acréscimo indevido. 
( ) Documentos de arquivo, a despeito de forma, espécie 
ou tipo, conservam caráter único em função do seu 
contexto de origem. 
( ) Os arquivos refletem a estrutura, as funções e as 
atividades da entidade produtora/acumuladora em 
suas relações internas e externas. 
( ) Os arquivos originários de uma instituição ou de uma 
pessoa devem manter sua individualidade, não sendo 
misturados aos de origem diversa. 
 
A sequência correta é 
 
A) 4 – 2 – 3 – 5. 
B) 5 – 2 – 4 – 1. 
C) 5 – 3 – 2 – 1. 
D) 3 – 1 – 4 – 5. 
E) 2 – 1 – 5 – 4. 
 
11. Considerando as definições, as características, os 
principais objetivos e a descrição documental dos 
documentos arquivísticos, assinale com V as 
afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 
 
( ) A teoria das três idades se constitui como a 
sistematização das características dos arquivos 
correntes (arquivos ativos), intermediários (arquivos 
semiativos) e permanentes (arquivos inativos para a 
administração, porém de uso para pesquisa). 
( ) Organicidade é a qualidade segundo a qual os arquivos 
refletem a estrutura, funções e atividades da entidade 
acumuladora em suas relações internas e externas. 
( ) Proveniência é entendida como sendo a qualidade 
pela qual documentos de arquivo, a despeito de 
forma, espécie ou tipo, conservam caráter único em 
função de seu contexto de origem. 
( ) Indivisibilidade ou integridade arquivística é a 
característica derivada do princípio da unicidade, 
segundo o qual um fundo de arquivo deve ser 
preservado sem dispersão, mutilação, alienação, 
destruição não autorizada ou acréscimo indevido. 
( ) O princípio da cumulatividade preconiza que o arquivo 
é uma formação progressiva, natural e orgânica. 
 
Assinale a sequência CORRETA. 
 
A) V V F F V 
B) F F V V V 
C) V F V V F 
D) F V V V F 
 
12. Quanto à teoria das três idades, uma das mais 
difundidas e fundamentais da gestão arquivística, 
avalie as afirmativas a seguir e atribua “V” para as que 
forem verdadeiras e F para as que forem falsas: 
( ) A primeira idade, ou arquivos correntes, é aquela que 
reúne os documentos de uso frequente e que 
precisam estar a fácil acesso a quem deles precisar. 
( ) Essa teoria propõe três estágios para os documentos 
em um arquivo, onde a classificação dos documentos, 
em cada um desses estágios, depende da recorrência 
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de sua utilização e do seu valor (primário ou 
secundário). 
( ) Na segunda idade, ou arquivo intermediário, o 
documento não é mais de uso frequente, mas, como 
ainda possui valor secundário, ainda é possível que ele 
seja consultado. 
( ) A terceira fase, ou arquivo permanente, reúne os 
documentos que, muito embora tenham perdido seu 
valor administrativo, devem ser mantidos, pois ainda 
possuem valor histórico (informativo) ou legal 
(probatório). 
( ) Os documentos classificados como de primeira idade 
possuem valor primário, enquanto os documentos de 
segunda e terceira idade possuem valor secundário. 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, 
no sentido de cima para baixo. 
 
A) V, V, V, V, V 
B) V, V, F, V, F 
C) V, V, V, F, V 
D) V, F, V, V, V 
 
13. Na construção do conceito de gestão de documentos, 
Paes (2004) dispõe que "assim como a humanidade 
vem evoluindo técnica, científica e culturalmente 
através dos séculos, também o conceito de arquivos 
sofre modificações para atender aos desafios de um 
mundo em mudanças". 
 
De acordo com o entendimento da autora acerca do 
conceito de gestão arquivística de documentos, 
assinale a opção INCORRETA. 
 
A) Considera-se gestão de documentos o conjunto de 
procedimentos e operações técnicas referentes a sua 
produção, tramitação, uso, avaliação e arquivamento 
em fase corrente e intermediária, visando a sua 
eliminação ou recolhimento para guarda permanente. 
B) Das conceituações tradicionais da área, podemos 
destacar as três fases básicas da gestão arquivística de 
documentos: a produção, a utilização e a destinação. 
C) A produção de documentos refere-se à elaboração dos 
documentos em decorrência das atividades de um 
órgão produtor ou setor, em que se deve observar 
apenas a criação de documentos essenciais, evitando 
duplicações e vias desnecessárias. 
D) A utilização de documentos inclui a atividade de 
protocolo, inclusive o recebimento; de classificação; 
de registro; de distribuição e tramitação, assim como 
de expedição, organização e arquivamento dos 
documentos. 
E) A etapa de avaliação e destinação de documentos 
dentro da gestão refere-se à elaboração de 
procedimentos de avaliação da demanda solicitada, 
tramitação ao destinatário final e recolhimento do 
documento para ser novamente protocolado. 
14. Em relação ao Protocolo, assinale a alternativa 
incorreta: 
 
A) O Protocolo não realiza a atividade de Expedição e 
Distribuição dos documentos. 
B) Uma possível definição do Protocolo é o conjunto de 
operações visando o controle dos documentos que 
ainda tramitam no órgão, de modo a assegurar a 
imediata localização e recuperação dos mesmos, 
garantindo assim, o acesso à informação. 
C) O Protocolo realiza a atividade de Recebimento dos 
documentos. 
D) O Protocolo realiza a atividade de Classificação dos 
documentos. 
E) A atividade do protocolo é típica da fase corrente. 
 
15. Sobre técnicas de arquivo, considere as seguintes 
afirmações: 
 
I. Pelo método cronológico é possível recuperar os 
documentos segundo o seu conteúdo. 
II. O método alfabético faz parte do sistema direto de 
arquivamento, uma vez que a consulta é efetuada 
diretamente no arquivo, sem a necessidade de recurso 
auxiliar. 
III. Os nomes individuais devem ser colocados em ordem 
inversa, ou seja, primeiramente o último nome, depois 
os prenomes na ordem em que se apresentam. 
IV. Pelo método cronológico, o principal elemento de 
classificação do documento deve ser o local ou 
procedência da informação. 
 
Está correto o que se afirma APENAS em: 
 
A) II e III 
B) II e IV 
C) I, II e III 
D) II, III e IV 
 
16. Em arquivologia é certo dizer que há uma preocupação 
com a integridade dos documentos ao longo das 
épocas, com o objetivo de se assegurar o acesso futuro 
a todos os arquivos. Por este motivo existem os 
conceitos sobre a preservação, a conservação e a 
restauração de documentos. Em relação aos referidos 
conceitos assinale a alternativa incorreta. 
 
A) A restauração deve ser entendida como um conjunto 
de medidas que objetivam a estabilização ou a 
reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelo 
documento ao longo do tempo e do uso, intervindo de 
modo a não comprometer sua integridade e seu 
caráter histórico. 
B) A conservação busca estender a vida útil do 
documento, procurando mantê-lo o mais próximo 
possível do estado físico em que foi criado. 
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C) São agentes físicos danosos aos documentos a 
luminosidade, a temperatura e a poluição atmosférica. 
D) O conceito de preservação envolve as atividades de 
conservação, armazenamento e restauração dos 
documentos. Preservação deve ser entendida como 
um conceito amplo, que abrange todas as medidas 
necessárias para a salvaguarda da integridade dos 
documentos arquivísticos pelo tempo que for 
necessário. 
E) A restauração, deve ser entendida como um conjunto 
de medidas que objetivam a estabilização ou a 
reversão de danos físicos ou químicos adquiridos pelo 
documento ao longo do tempo e do uso, intervindo de 
modo a não comprometer sua integridade e seu 
caráter histórico. Desse modo, as técnicas de 
restauração e conservação têm como objetivo maior a 
preservação dos documentos. 
 
Responsabilidade Social 
 
17. A Responsabilidade Social tornou-se, na atualidade, 
um grande movimento no meio social e empresarial, 
procurando que todos – indivíduos e organizações – 
tenham consciência de seu papel como agentes 
transformadores da realidade, buscando ações que 
possibilitem o pleno desenvolvimento do ambiente 
econômico e social. A esse respeito, considere as 
ações de Responsabilidade Social apresentadas a 
seguir. 
 
I. Desenvolvimento local focalizando a cultura local, 
educação e qualificação para o trabalho. 
II. Solidariedade humana focalizando a promoção da 
consciência cidadã e política. 
III. Causa social focalizando a promoção do indivíduo, sem 
observar os aspectos do valor cívico, por se 
relacionarem aos regimes totalitários. 
 
É (São) correta(s) APENAS a(s) ação(ões) 
 
A) I. 
B) II. 
C) III. 
D) I e II. 
E) II e III. 
 
18. A responsabilidade social empresarial consiste em 
 
A) uma forma de gestão baseada na relação ética e 
transparente da empresa com todos os públicos com 
os quais se relaciona. 
B) um sinônimo de filantropia. 
C) uma gestão com o pensamento no outro, de forma 
que o bem- estar da sociedade, e não o lucro, seja o 
principal objetivo da empresa. 
D. uma forma de gestão pautada, exclusivamente, na 
relação ética e transparente com os empregados da 
organização. 
E. uma estratégia de marketing. 
 
Teoria Sistêmica 
 
19. Atente para o texto a seguir e preencha as lacunas de 
acordo com as alternativas. A_________________, 
deve haver constante interação e interdependência 
entre as partes integrantes de uma organização. 
Adicionalmente, essas partes devem ser orientadas 
para um propósito comum, de modo a estarem com 
plena capacidade de influenciar e serem influenciadas 
pelo ambiente externo. Apesar de a 
__________________, ser a principal expoente da 
__________________, outra corrente pode ser 
destacada: a Teoria Matemática. 
 
A) Abordagem Sistêmica - Teoria dos Sistemas - 
abordagem sistêmica 
B) Abordagem Contemporânea - Teoria dos Contexto - 
abordagem Contemporânea 
C) Abordagem Humanística - Teoria dos Humanos - 
abordagemHumanística 
D) Abordagem Clássica - Teoria Científica - abordagem 
Clássica 
E) Abordagem Sistêmica - Teoria dos Clássica - 
abordagem Humanística 
 
20. As organizações, segundo a teoria dos sistemas, 
podem ser vistas como um sistema dinâmico e aberto, 
no qual o sistema é um conjunto de elementos 
mutuamente dependentes que interagem entre si com 
determinados objetivos e realizam determinadas 
funções. A partir da teoria dos sistemas, Danel Katz e 
Robert L. Kahn (1987) criaram um modelo 
organizacional aplicando-a à teoria das organizações. 
Segundo os criadores, as organizações sociais 
caracterizam-se como sistemas abertos, uma vez que a 
organização realiza transações com o meio ao qual 
está inserida, sendo assim, converte o “input de 
energias” em outro input. As organizações 
denominadas sistemas abertos se caracterizam pela 
importação, transformação, exportação, ciclos de 
eventos, entropia negativa, feedback, homeostase, 
diferenciação e equifinalidade. KATZ, Daniel e KHAN, 
Robert L. Psicologia social das organizações. 3 ed. São 
Paulo: Atlas, 1987. Cap. 2: Organização e o conceito de 
sistema, p. 30-45. 
 
Considerando as ações que caracterizam os sistemas 
abertos definidos por Daniel Katz e Robert L. Kahn, 
marque a única opção definida corretamente. 
 
A) Transformação: está relacionado aos inputs de 
informação e possibilitam alertar à estrutura sobre o 
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
AULÃO DE VÉSPERA – ASSISTENTE – 11/12/2021 
 
 
CURSO PRIME ALDEOTA – Rua Maria Tomásia, 22 – Aldeota – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208. 2222 
CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
CURSO PRIME PARANGABA – Av. Augusto dos Anjos, 1915 (Instalações do Colégio Jim Wilson) 
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OS: 0015/12/21-Gil 
ambiente e sobre o funcionamento do próprio 
sistema. 
B) Entropia negativa: diz que um sistema pode atingir um 
estado final igual com origem em condições inicias 
distintas e por meio de diversas formas e meios de 
desenvolvimento. 
C) Princípio da equifinalidade: os sistemas abertos 
necessitam da aquisição de entropia negativa para 
sobreviver; inputs são maiores que outputs no 
processo de transformação. 
D) Homeostase: pode ser chamado também de estado 
firma e é um equilíbrio caracterizado mais pela 
dinamicidade do que pela estaticidade; os sistemas 
abertos não estão em repouso; os inputs de energia 
para deter a entropia agem para manter um equilíbrio 
no intercâmbio de energia, para que os sistemas 
sobrevivam. 
E) Feedback: processamento dos insumos em produtos 
finais. 
 
 
GABARITO 
 
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 
B A E B A B E B B B 
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 
A B E A A C D A A D 
 
_______________________________________________
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Direito Administrativo 
Prof. Lucas Martins 
 
 
PROFESSOR LUCAS MARTINS 
Advogado, consultor jurídico e autor de obras jurídicas. 
Graduado pela Universidade de Fortaleza – UNIFOR. Pós-
graduado em Direito Processual Civil pela Universidade 
Cândido Mendes – UNICAM/RJ - em convênio com o Curso 
Ênfase. Pós-graduando em Direito Administrativo pela 
Estácio de Sá em convênio com o Complexo de Ensino 
Renato Saraiva – CERS. Professor de diversos cursos 
preparatórios para concursos públicos, Exame da Ordem e 
pós-graduação. 
 
CONTATO 
INSTAGRAM: proflucasmartins 
FACEBOOK: facebook.com/proflucasmartins 
YOUTUBE: youtube.com/proflucasmartins 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO ESPECÍFICO PARA 
ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO 
 
Raciocínio Lógico: 1. Estruturas lógicas básicas: Proposições 
e Conectivos; 2. Implicação e equivalência lógicas; 3. Regras 
de dedução; 4. Aritmética básica e relação de ordem nos 
inteiros; 5. Noções básicas de conjuntos; 6. Análise 
combinatória. Noções de Informática: 7. Conhecimentos 
básicos de informática (Hardware e software); 8. Sistema 
operacional de computadores (Windows e Linux); 9. 
Software livre e proprietários; 10. Organização e 
gerenciamento de informações, arquivos e pastas; 11. 
Editores de texto; 12. Planilhas eletrônicas; 13. Editor de 
apresentação eletrônica de slide; 14. Gerenciador de banco 
de dados; 15. Internet e intranet; 16. E-mail; 17. 
Conhecimentos básicos de segurança da informação; 18. 
Dispositivos de armazenamento. Noções de Administração: 
19. Administração: Conceito, Objetivo, Princípios Básicos e 
Funções; 20. Tipos de organização; 21. Teoria Geral dos 
Sistemas; 22. Gestão de Pessoas; 23. Noções de 
Planejamento estratégico; 24. Administração da Qualidade; 
25. Noções de Arquivo; 26. Ética e Responsabilidade Social. 
Noções Básicas de Legislação: 27. Normas Constitucionais 
sobre Administração Pública e servidores públicos 
(Constituição Federal/88, com suas alterações); 28. 
Licitações e Contratos (Lei nº 8.666, de 21 de junho de 
1993, e suas alterações); 29. Noções de Direito 
Administrativo: 32. Princípios; 33. Atos Administrativos; 
34. Servidores públicos; 35. Administração Pública; 36. 
Ética no serviço público. 
 
ESQUEMATIZANDO 
 
1. Administração Pública 
2. Princípios do Direito Administrativo 
IFCE – INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ 
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CURSO PRIME CENTRO – Av. do Imperador, 1068 – Centro – Fortaleza/CE – Fone: (85) 3208.2220 
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OS: 0015/12/21-Gil 
3. Atos Administrativos 
4. Licitações 
5. Contratos Administrativos 
 
QUESTÕES 
 
01. Sobre o conceito de Administração Pública, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
 
A) Não se confunde com o conceito de Estado. 
B) Não está obrigatoriamente associada ao Poder 
Executivo. 
C) É compreendida em sentido objetivo quando 
associado às atividades administrativas exercidas pelo 
Estado. 
D) Quando associada aos órgãos, entidades e agentes 
públicos que exercem a função administrativa é 
compreendida em sentido funcional. 
 
02. Sobre os princípios da Administração Pública, assinale 
a alternativa correta. 
 
A) Os princípios da supremacia do interesse público sobre 
o interesse privado e da indisponibilidade do interesse 
público prevalecem sobre os demais. 
B) O princípio da legalidade administrativa autoriza que a 
Administração faça tão somente o que a lei lhe 
permitir ou determinar. 
C) O princípio da publicidade é absoluto. 
D) O princípio da impessoalidade foi acrescentado 
explicitamente ao texto constitucional apenas com a 
Emenda Constitucional 19/1998. 
 
03. No que diz respeito ao estudo dos atos 
administrativos,