Facimig PROVA O TEATRO NA SALA DE AULA

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AVALIAÇÃO – O TEATRO NA SALA DE AULA
O teatro na educação tem como objetivo:
Resposta Marcada :
Criar uma comunicação entre os envolvidos a qual irá assumir vários aspectos dependendo do
formato que se apresenta o conteúdo e o texto, mas sempre com o intuito de transmitir alguma
coisa através das expressões corporais e da voz para que está assistindo.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação a dramatização, analise:
I. A dramatização acompanha o desenvolvimento da criança como uma manifestação espontânea
assumindo feições e funções diversas, sem perder jamais o caráter de interpretação e de promoção
de equilíbrio entre ele e o meio ambiente.
II. Dramatizar não é somente uma realização de necessidade individual na interação simbólica
com a realidade, proporcionando condições para um crescimento pessoal, mas uma atividade
coletiva em que a expressão individual é escolhida.
 
Esta correto em:
 
 
Resposta Marcada :
A I e II são verdadeiras .
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Aparece aos dois anos de idade, porém vai se definindo ao longo da vida. As pessoas que possuem
essa inteligência desenvolvida, mesmo sem ter passado pela escola, conseguem organizar suas
frases de forma clara e objetiva. Normalmente são pessoas que gostam de ler, escrever, tem boa
memória, ótima verbalização e sabem debater. Aparece mais em escritores, poetas e profissionais
da área de publicidade e jornalismo. Se essa inteligência não é bem desenvolvida na infância, o
indivíduo apresenta dificuldades na fala ou não se interessa por aulas de outros idiomas.
 
O texto acima refere-se a inteligência:
 
Resposta Marcada :
A inteligência linguística
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Os PCN-Artes (Parâmetros Curriculares Nacionais, 1999) se refiram a quatro tipos de artes para a
formação educacional tais como (teatro, artes visuais, dança e música), as Leis de Diretrizes e
Bases (LDB 9.394/96) dão à escola o direito de inserir
quantas delas no currículo:
 
 
Resposta Marcada :
Apenas 1
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Analise :
I. O teatro-educação também caminha em outra direção em relação ao teatro-pedagógico, que
consiste numa forma de instrumento ou ferramenta pedagógica na educação.
II. Mas o teatro-educação vai além dessa abordagem contextualista ou instrumental que difere da
perspectiva essencialista ou estética que defende a presença do teatro em situações de
aprendizagens seja na escola ou em outros espaços educacionais.
Esta correto em:
 
Resposta Marcada :
A I e II são verdadeiras
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação a inteligência espacial esta correto afirmar que:
 
 
Resposta Marcada :
Aparece em pessoas com bom sentido de localização, facilidade com mapas, gráficos e diagramas.
Está explícita em arquitetos, navegadores, jogadores de xadrez e estrategistas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Um dos grandes desafios da atual educação hoje para integrar o teatro e:
 
Resposta Marcada :VERDADEIRO Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
O Espaço concretamente perceptível pelo público e que consiste em cada uma das unidades de
ação de uma peça, ou ainda o lugar onde as personagens se movimentam, é reconhecido como
espaço:
 
 
Resposta Marcada :
Cênico.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Foi desenvolvida a partir dos anos de 1980 por pesquisadores da universidade de Harvard e
divulgada, principalmente, pelo psicólogo, líder do grupo de pesquisas, Howard Gardner.
 
O texto acima refere-se a qual teoria:
 
Resposta Marcada :
Inteligências múltiplas
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Para Almeida ( 2003, p 49), os jogos da infância são espetáculos que dispensam espectadores, é
puro teatro, que tem fim em si mesmo. Pouco importa para a criança que alguém a veja brincar.
 
Em relação ao texto acima esta correto afirmar que;
 
Resposta Marcada :
Para o desenvolvimento da imaginação Se faz necessário o estimo, do brincar e do lúdico desde os
primeiros anos.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 80 / 100