atividade 1_ inclusão

Prévia do material em texto

Iniciado em sexta, 12 jan 2024, 09:23
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 12 jan 2024, 09:42
Tempo empregado 19 minutos 8 segundos
Avaliar 0,90 de um máximo de 1,00(90%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Somente no século XIX, depois de muita incivilidade no tratamento de indivíduos caracterizados como deficientes, pois estes
eram retirados do convívio social e levados a depósitos em navios, Philippe Pinel sugeriu em sua teoria uma conceitualização
da loucura, como uma doença mental que em seguida seria chamada de deficiência mental. Qual foi o papel de Philippe Pinel
no tratamento de pessoas com deficiências intelectuais?
a. Ele fundou os manicômios, proporcionando um tratamento adequado para as deficiências intelectuais.
b. Ele defendeu a ideia de retirar os indivíduos com deficiências do convívio social e levá-los a depósitos em navios.
c. Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas
com deficiências intelectuais.
d. Ele propôs uma conceitualização da loucura como uma doença mental, denominada posteriormente como deficiência
mental.
e. Ele contribuiu para a incivilidade no tratamento das pessoas com deficiências intelectuais.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / 2 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-disc. 4023 - ACE - INCLUSÃO / ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 1,0 PONTOS
/ CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 10/01/2024
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=21587
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=21587
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=21587
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=21587#section-3
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=776268
Questão 2
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 3
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
De acordo com a legislação brasileira, mais especificamente com a lei que visa promover a inclusão e o atendimento
adequado às pessoas com deficiência, incluindo a disponibilização de serviços de assistência social, como as residências
inclusivas, qual é o número da lei que estabelece essas diretrizes?
a. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96).
b. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
c. Constituição Federal do Brasil (1988).
d. Decreto n.º 7.611/2011.
e. Lei 8.742/1993.
Sua resposta está correta.
A educação inclusiva é fundamentada em alguns princípios essenciais que norteiam suas práticas e objetivos. Esses
princípios visam assegurar que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas
diferenças ou necessidades. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
b. Adaptação dos alunos sem deficiência ao sistema escolar.
c. Igualdade de oportunidades e respeito à diversidade.
d. Padronização do ensino para todos os alunos.
e. Exclusão dos alunos com deficiência do sistema educacional.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 5
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Em 1986, houve uma mudança significativa na terminologia utilizada para se referir aos estudantes com necessidades
especiais no contexto educacional. Antes dessa mudança, o termo "alunos excepcionais" era frequentemente utilizado para
descrever os estudantes que possuíam alguma deficiência ou desafio de aprendizagem. No entanto, essa terminologia era
considerada inadequada, pois enfatizava a ideia de que esses estudantes eram "excepcionais" ou diferentes dos demais. Qual
foi a mudança na terminologia ocorrida em 1986?
a. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com dificuldades de aprendizagem".
b. Substituição da expressão "alunos com dificuldades de aprendizagem" por "alunos com deficiência".
c. Substituição da expressão "alunos com necessidades especiais" por "alunos com deficiência".
d. Substituição da expressão "alunos excepcionais" por "alunos portadores de necessidades especiais".
e. Substituição da expressão "alunos com deficiência" por "alunos com habilidades especiais".
Sua resposta está correta.
A conceitualização da loucura tem variado ao longo da história e difere em diferentes culturas. No passado, a loucura era
frequentemente associada a visões negativas, estigmatização e exclusão social. No entanto, com o avanço do conhecimento
médico e a evolução das abordagens psicológicas, a compreensão da loucura tem se transformado. O que proporcionou uma
conceitualização da loucura como deficiência mental, segundo o texto?
a. A teoria de Philippe Pinel. 
b. Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
c. As categorias organizadas no século XIX.
d. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
e. As convenções internacionais sobre os direitos das pessoas com deficiência.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 7
Completo
Atingiu 0,00 de 0,10
A década de 1980 marcou um momento crucial para as pessoas com deficiência, especialmente no que diz respeito ao
desenvolvimento de considerações relacionadas à sua educação. Este período representou um marco inicial para a efetivação
dos direitos humanos das pessoas com deficiência. Qual foi o marco crucial para as pessoas com deficiência em relação à
sua educação?
a. A promoção da interação das pessoas com deficiência com a sociedade.
b. A conscientização das pessoas com deficiência sobre si mesmas e suas potencialidades.
c. A criação de classes especiais dentro das escolas regulares.
d. O estabelecimento de clínicas e instituições para assistência às pessoas com deficiência.
e. A designação do ano de 1981 como o Ano Internacional da Pessoa Deficiente.
Sua resposta está correta.
No excerto que se segue, Lopes et al. (2018, p. 14) ressalva sobre a justificativa da criação de políticas públicas para a
população com deficiência:
 
[...] as pessoas com deficiência representam 15% da população mundial, o que significa cerca de um bilhão de sujeitos. Dessa
maneira, configura-se na minoria mais presente no planeta, sendo esse fato promovedor de urgências para a criação,
priorização e seguridade dos direitos, além do estabelecimento de políticas públicas específicas (LOPES et al., 2018, p. 14).
 
Qual dos seguintes benefícios é mencionado na apostila como parte das políticas públicas para a população com deficiência?
a. Oportunidades de educação inclusiva.
b. Acesso a programas de reabilitação física.
c. Isenção de impostos e taxas.
d. Acesso prioritário a transportes públicos.
e. Acesso facilitado a serviços de saúde.
Sua resposta está incorreta.
Questão 8
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
Questão 9
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
O Ano Internacional da Pessoa Deficiente é uma iniciativa promovida pelas Nações Unidas para aumentar a conscientização
sobre as questões relacionadas à deficiência e promover a igualdade de oportunidades para as pessoas com deficiência em
todo o mundo. O ano internacional é designado para destacar as necessidades e direitos das pessoas com deficiência, bem
como para incentivar a implementação de medidas que melhorem sua qualidade de vida e promovam sua participação plena e
igualitária na sociedade. Quando ocorreu o Ano Internacional da Pessoa Deficiente?
a. 1978.
b. 1990.
c. 1994.
d. 2002.
e. 1981.
Sua resposta está correta.
Deficiência enfatiza o direito à acessibilidade e à educação inclusiva. A lei busca garantir que as pessoas com deficiência
tenham igualdade de oportunidades, acesso aos espaços físicos, comunicação, transporte, informação e tecnologia assistiva.
Além disso, a lei também visa promover a inclusão educacional, assegurando que os estudantes com deficiência tenham
acesso a escolas regulares e recebam os apoios necessários para sua plena participação no processo educacional. Assim,
qual a definição de deficiência segundo o texto na apostila?
a. A deficiência refere-se apenas a limitaçõesfísicas.
b. A deficiência é uma condição exclusiva de uma minoria.
c. A deficiência é uma característica intrínseca das pessoas.
d. A deficiência é uma construção social que vai além do aspecto biológico.
e. A deficiência é um conceito estático e unidimensional.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Atingiu 0,10 de 0,10
As políticas públicas voltadas para pessoas com deficiência são essenciais para garantir a inclusão, igualdade de
oportunidades e acesso a direitos básicos. Essas políticas têm como objetivo superar as barreiras sociais, culturais e
econômicas que colocam as pessoas com deficiência em desvantagem frente à sociedade.  Uma das principais legislações
que fundamentam essas políticas é a Constituição Federal do Brasil de 1988, que estabelece os princípios fundamentais da
educação no país e garante a igualdade de direitos e a inclusão social. Além disso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional (Lei n.º 9.394/96) prevê a oferta de serviços educacionais inclusivos e especializados, assegurando o direito à
educação para todos. Qual é o objetivo das políticas públicas mencionadas no texto?
a. Estabelecer moradias inclusivas.
b. Promover a inclusão social e cultural.
c. Proporcionar acesso prioritário a eventos esportivos.
d. Garantir benefícios assistenciais.
e. Isentar impostos para pessoas com deficiência.
Sua resposta está correta.
◄ ÁUDIO AULA 07
Seguir para...
CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 02 - PRAZO FINAL: 10/01/2024 ►
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/url/view.php?id=840994&forceview=1
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=776269&forceview=1