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Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:956729) Peso da Avaliação 2,00 Prova 81528809 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 9/1 Nota 9,00 O monitoramento do desenvolvimento biopsicossocial da criança é um pilar crucial da saúde infantil. Além de promover a saúde e o desenvolvimento das habilidades, permite a detecção e o tratamento precoce de doenças, resultando em uma melhor qualidade de vida. Segundo as diretrizes do Ministério da Saúde, presentes na Caderneta de Saúde da Criança, o crescimento e desenvolvimento da criança são indicadores de saúde vitais e são influenciados por fatores biológicos e ambientais. É fundamental estimular o desenvolvimento da criança desde os primeiros estágios da vida para promover a autoconfiança, a autoestima e a habilidade de se relacionar bem com outras crianças, com a família e com a comunidade. Acredita-se que uma abordagem holística da saúde infantil pode levar a uma redução significativa e sustentável da mortalidade infantil, uma vez que abrange o controle de várias variáveis que podem afetar esse desenvolvimento. Com base no texto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) O desenvolvimento da criança não precisa ser estimulado desde os primeiros estágios da vida. ( ) O crescimento e o desenvolvimento da criança são indicadores de saúde vitais, segundo o Ministério da Saúde. ( ) Uma abordagem holística da saúde infantil pode levar a uma redução significativa e sustentável da mortalidade infantil. ( ) O monitoramento do desenvolvimento biopsicossocial da criança não é considerado um pilar crucial para a saúde infantil. Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência: A F, F, V, V. B V, F, F, V. C F, V, V, F. D V, V, F, F. Ao abordarmos os cuidados de enfermagem para recém-nascidos, lactentes, crianças e adolescentes, entendemos que tais cuidados incluem o diagnóstico e o tratamento de respostas humanas a problemas de saúde manifestos ou potenciais. Quatro elementos centrais podem ser identificados nesta descrição da prática contemporânea da enfermagem: - A consideração do vasto leque de experiências humanas e respostas à saúde ou à doença, não se limitando a uma abordagem focada em um único problema. - A combinação de dados objetivos com conhecimentos adquiridos através da compreensão do paciente ou da experiência subjetiva de um grupo. - A aplicação de conhecimentos científicos nos processos de diagnóstico e tratamento. - A promoção de um relacionamento de cuidado atento que favoreça a saúde e a cura. Sobre os elementos centrais na descrição da prática contemporânea da enfermagem ao tratar recém- nascidos, lactentes, crianças e adolescentes, assinale a alternativa correta: A Tratamento de problemas manifestos, conhecimento subjetivo, consideração de experiências humanas e foco em um único problema. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 05/05/2024, 20:19 Avaliação II - Individual about:blank 1/6 B Diagnóstico de doenças, conhecimento objetivo, consideração de experiências humanas e promoção de cuidado atento. C Consideração de experiências humanas, combinação de conhecimentos objetivos e subjetivos, aplicação de ciência e promoção de cuidado atento. D Abordagem focada em um único problema, conhecimento objetivo, promoção de cuidado atento e diagnóstico de doenças. Na atenção básica, o diagnóstico da pneumonia aguda em crianças deve ser baseado na história do paciente e no exame físico, sem a necessidade de exames radiológicos complementares, que podem atrasar o início do tratamento. As informações clínicas permitem identificar casos de pneumonia entre crianças com sintomas respiratórios e classificar as infecções respiratórias agudas (IRAs) em termos de gravidade. A estratégia de Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) da OMS/OPAS, cujo objetivo é reduzir a mortalidade por IRAs em crianças menores de cinco anos, usa as seguintes classificações possíveis para uma criança com tosse ou dificuldade para respirar: pneumonia grave ou doença muito grave, pneumonia e não é pneumonia. Com base no texto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na atenção básica, o diagnóstico da pneumonia aguda em crianças é baseado na história do paciente e no exame físico. ( ) Não há necessidade de exames radiológicos complementares para o diagnóstico de pneumonia aguda em crianças na atenção básica. ( ) Segundo a AIDPI, uma criança com tosse ou dificuldade para respirar não pode ser classificada como tendo pneumonia grave ou doença muito grave. ( ) A estratégia de Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI) da OMS/OPAS tem como objetivo reduzir a mortalidade por IRAs em crianças menores de cinco anos. Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência: A F, V, V, F. B F, F, V, F. C V, F, F, V. D V, V, F, V. A criança que apresenta tosse e/ou dificuldade respiratória ao procurar atendimento de saúde deve ser avaliada com cuidado devido à ampla gama de possíveis diagnósticos, que variam desde resfriados comuns até condições de risco de vida, como pneumonia e crises asmáticas graves. O profissional de saúde deve estar vigilante aos sinais e sintomas de alerta e tomar decisões adequadas de forma rápida. As infecções das vias aéreas podem afetar tanto as vias aéreas superiores (nariz, seios paranasais, ouvidos, faringe, amígdalas e laringe) quanto as vias aéreas inferiores (traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos), podendo ocorrer isoladamente ou em conjunto. Essas infecções são caracterizadas por sintomas como febre, coriza, congestão nasal, tosse, dor de garganta, vermelhidão na garganta, dor de ouvido, dificuldade respiratória e chiado no peito. Fonte: adaptado de: ALVES, C. R. L. Atenção à saúde da criança: aspectos básicos. Belo Horizonte: Nescon/UFMG, 2018. 169 p. Disponível em: https://www.nescon.medicina.ufmg.br/ biblioteca/imagem/Atencao-a-saude-da-crianca-aspectos-basicos_versao_final.pdf. Acesso em: 14 ago. 2023. Dado o texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A tosse na criança não apresenta que a mesma esteja em risco de vida. ( ) As pneumonias e crises asmáticas leves são consideradas condições de risco de vida. ( ) As patologias como a infecção das vias aéreas superiores não podem afetar a laringe. 3 4 05/05/2024, 20:19 Avaliação II - Individual about:blank 2/6 ( ) Os sintomas como febre, coriza e congestão nasal são exclusivos das infecções das vias aéreas superiores. Assinale a afirmativa que contempla corretamente a sequência: A V, V, V, F. B F, F, V, F. C V, V, F, F. D V, F, F, V. A nova morbidade, também denominada doença pediátrica social, diz respeito a desafios comportamentais e questões sociais e educacionais enfrentadas pelas crianças. Alguns problemas que podem prejudicar o desenvolvimento infantil são: pobreza, violência, agressão, abandono, baixo desempenho escolar; e adaptação à separação dos pais e ao divórcio. Fonte: adaptado de: HOCKENBERRY M. J.; WILSON, D. Wong: fundamentos de enfermagem pediátrica. 9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier; 2014. Disponível em: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile. php/5006226/mod_resource/content/1/WONG%20fundamentos%20de%20enfermagem%20pediatrica.pdf. Acesso em: 14 ago. 2023. Com base no texto-base, que trata da nova morbidade ou doença pediátrica social, analise as afirmativas a seguir: I. A nova morbidade está focada principalmente nas doenças físicas das crianças, como doenças cardíacas e diabetes. II. A capacidade da criança de se adaptar à separação dos pais é uma das preocupações da doença pediátrica social. III. A nova morbidade refere-se, em parte, às dificuldades comportamentais que as crianças podem enfrentar em sua vida. IV. Os desafios sociais, como pobreza e violência, estão incluídos na lista de problemas que podem influenciar o desenvolvimento infantil. É correto o que se afirma em: A I,II, III e IV. B II e IV, apenas. C III e IV, apenas. D I, apenas. 5 05/05/2024, 20:19 Avaliação II - Individual about:blank 3/6 A estrutura operacional da Rede de Atenção à Saúde da Criança engloba a Atenção Primária à Saúde, a Atenção Especializada ambulatorial e hospitalar, sistemas de apoio, sistemas logísticos e o sistema de governança. A Atenção Primária à Saúde coordena e organiza os cuidados e serviços de saúde, atuando como o núcleo de comunicação das redes e articulando o fluxo de pessoas, produtos e informações entre todos os pontos de atenção. Na Atenção Primária, também conhecida como Atenção Básica, é possível monitorar a criança ao longo de sua vida, observando os eventos ocorridos em suas fases de transição. Por isso, é essencial conhecer e classificar adequadamente a população que será acompanhada para melhorar esse monitoramento. Com base no texto apresentado, analise as afirmativas a seguir: I. Na Atenção Primária à Saúde, o monitoramento da criança ao longo de sua vida é considerado desnecessário. II.A Atenção Primária à Saúde é a responsável apenas pelo atendimento inicial do paciente, e não tem um papel significativo na coordenação e organização dos cuidados e serviços de saúde. III. A Atenção Primária à Saúde, também conhecida como Atenção Básica, desempenha papel fundamental no monitoramento da criança ao longo de sua vida, observando os eventos ocorridos em suas fases de transição. É correto o que se afirma em: A I e II, apenas. B II e III, apenas. C III, apenas. D I, II e III. Quando uma criança chega a um serviço de saúde apresentando tosse e/ou dificuldade para respirar, é essencial uma atenção meticulosa, já que o diagnóstico pode abranger uma vasta gama de condições, desde um simples resfriado até condições potencialmente fatais, como pneumonia e crise asmática grave. É crucial que os profissionais de saúde estejam alertas para os sinais e sintomas de alarme, tomando decisões apropriadas com a maior brevidade possível. As infecções das vias aéreas podem afetar tanto o trato respiratório superior (nariz, seios paranasais, ouvidos, faringe, amígdalas e laringe) quanto o inferior (traqueia, brônquios, bronquíolos e alvéolos), de forma isolada ou concomitante. Essas infecções se caracterizam pela presença de um ou mais dos seguintes sintomas: febre, coriza, obstrução nasal, tosse, dor de garganta, vermelhidão na orofaringe, dor de ouvido, dificuldade para respirar e sibilos no peito. Com base no atendimento de uma criança que apresenta tosse e/ou dificuldade para respirar, quais aspectos são cruciais para a prática dos profissionais de saúde: A Ignorar a possibilidade de infecções do trato respiratório inferior, prestar atenção meticulosa e focar em condições fatais. B Desconsiderar a presença de febre como sintoma, tomar decisões apropriadas rapidamente e focar em condições do trato respiratório superior. C Estar alerta para os sinais de alarme, ignorar sintomas como dor de garganta e vermelhidão na orofaringe e considerar uma gama de condições possíveis D Estar alerta para os sinais e sintomas de alarme, tomar decisões apropriadas rapidamente e considerar uma gama de condições possíveis. Revisar Conteúdo do Livro 6 7 05/05/2024, 20:19 Avaliação II - Individual about:blank 4/6 O diagnóstico e avaliação da gravidade da bronquiolite são principalmente baseados em achados clínicos, incluindo história e exame físico. Os critérios diagnósticos incluem sintomas como coriza, taquipneia, tosse, mudança de cor da pele, retração costal, batimento das narinas, falta de ar, chiado, crepitações finas na respiração, expiração prolongada e baixa saturação de oxigênio. Exames laboratoriais e radiológicos (radiografia de tórax, culturas, gasometria, testes virais rápidos, oximetria de pulso) devem ser utilizados com moderação, não sendo recomendados de rotina. O tratamento para casos leves inclui orientações sobre a importância da hidratação, limpeza das vias aéreas quando necessário, manter a posição elevada, e monitorar sinais de piora ou complicações, como febre, taquipneia ou deterioração do estado geral. A hospitalização é menos comum e é indicada para lactentes com sinais de doença grave ou fatores de risco para complicações. Fonte: adaptado de: BARBOSA, S. Curso de especialização em linhas de cuidado em enfermagem: linha de cuidado nas urgências/emergências clínicas respiratórias e metabólicas / Sayonara Barbosa; Grace Marcon Dal Sasso – Florianópolis (SC): Universidade Federal de Santa Catarina/Programa de Pós- Graduação em Enfermagem, 2013. 140 p. Disponível em: https://unasus2.moodle.ufsc.br/pluginfile.php/12090/mod_resource/con- tent/3/Modulo6_UrgenciaEmergencia.pdf. Acesso em: 14 ago. 2023. Com base no texto fornecido sobre o diagnóstico e avaliação da gravidade da bronquiolite, analise as afirmativas a seguir: I. A bronquiolite é diagnosticada através da presença de febre alta e sintomas gastrointestinais. II. Os sintomas da bronquiolite incluem coriza, tosse, chiado, falta de ar e baixa saturação de oxigênio. III. Nos casos leves de bronquiolite, a hospitalização é menos comum e a orientação principal envolve a hidratação e a limpeza das vias aéreas. IV. Os exames laboratoriais e radiológicos, como a radiografia de tórax e oximetria de pulso, são fundamentais e recomendados rotineiramente no diagnóstico da bronquiolite. É correto o que se afirma em: A I, II e III, apenas. B I e IV, apenas. C III e IV, apenas. D II e III, apenas. Recomendações de consultas de rotina para crianças pelo Ministério da Saúde: Em geral, o Ministério da Saúde aconselha a realização de sete consultas de rotina no primeiro ano de vida da criança (na 1ª semana, no 1º, 2º, 4º, 6º, 9º e 12º mês), duas consultas no segundo ano de vida (no 18º e no 24º mês) e, após o segundo ano, consultas anuais próximas ao mês do aniversário. Essas faixas etárias são escolhidas porque marcam momentos importantes para a imunização e para a orientação sobre promoção da saúde e prevenção de doenças. As crianças que precisam de cuidados adicionais devem ter consultas mais frequentes. Com base nas recomendações do Ministério da Saúde apresentadas no texto, analise as afirmativas a seguir: I. O Ministério da Saúde aconselha a realização de oito consultas de rotina no primeiro ano de vida da criança. II. A partir do segundo ano de vida, as consultas devem ser realizadas anualmente, próximas ao mês do aniversário. III. As crianças que necessitam de cuidados adicionais devem ter consultas mais frequentes do que o recomendado para as demais. IV. As faixas etárias recomendadas para as consultas de rotina não estão relacionadas à imunização ou à orientação sobre promoção da saúde e prevenção de doenças. É correto o que se afirma em: A II e III, apenas. B I, II, III e IV. 8 9 05/05/2024, 20:19 Avaliação II - Individual about:blank 5/6 C III e IV, apenas. D I, II e III, apenas. É relevante destacar que lactentes e crianças pequenas geralmente têm de seis a oito episódios de resfriado por ano, com 10-15% delas apresentando até 12 episódios de infecções das vias aéreas superiores (IVAS) por ano. Isso não indica necessariamente uma resposta imunológica comprometida. A frequência e os padrões de diferentes síndromes clínicas respiratórias, de acordo com as faixas etárias, são úteis para orientar o raciocínio clínico dos profissionais de saúde, pois certos quadros predominam em faixas etárias específicas. Fonte: adaptado de: SÃO PAULO. Secretaria da Saúde. Manual técnico: saúde da criança e do adolescente nas unidades básicas de saúde. 5. ed. São Paulo: SMS, 2015. Disponível em: https:// www.prefeitura.sp.gov.br/cidade/secretarias/upload/saude/arquivos/saudedacrianca- edoalescente02012017.pdf. Acesso em: 14 ago. 2023. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. Lactentes e crianças pequenas, em média, experimentam seis a oito episódios de resfriado por ano. PORQUE II. Lactentes e criançaspequenas que apresentam mais de cinco episódios de resfriado por ano têm automaticamente uma resposta imunológica fraca. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. B As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. C A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. D As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 10 Imprimir 05/05/2024, 20:19 Avaliação II - Individual about:blank 6/6