QUESTÃO 4 Considere a seguinte situação hipotética João, um estudante de biologia, decidiu investigar mais a fundo o método científico e percebeu que ele é fundamental para a construção do conheciment

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ATIVIDADE 1 - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II - 52_2024
QUESTÃO 1
 
Embora a classificação das áreas da ciência seja uma tarefa difícil, é comum que tabelas de
áreas do conhecimento sejam criadas para a organização de informações e dados sobre a
produção científica. Assim, são adotadas por órgãos atuantes da área da ciência,
tecnologia, cultura, arte e inovação. Nesse sentido, preparamos uma breve descrição das
classificações de área do conhecimento, conforme o Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPQ.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá,
2024.
A partir da leitura do texto acima e da Unidade I do livro digital, assinale a alternativa
correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As Ciências exatas e da Terra, trata-se de uma área do conhecimento, cujas pesquisas
consideram o uso de diferentes linguagens.
Alternativa 2:
As Ciências Sociais Aplicadas, trata-se da área do conhecimento que desenvolve pesquisas
relacionadas a aspectos de criação de animais.
Alternativa 3:
As Ciências Humanas, é a área do conhecimento que desenvolve pesquisas considerando
o ser humano como seu objeto de estudo ou foco.
Alternativa 4:
As Ciências Biológicas, é uma área do conhecimento, cujo objetivo é desenvolver pesquisas
sobre a aplicação de conhecimentos matemáticos.
Alternativa 5:
Linguística, Letras e Artes, diz respeito a uma área do conhecimento que tem como objetivo
desenvolver pesquisas relacionadas com a vida, saúde e doenças.
QUESTÃO 2
 
Há tabelas de áreas do conhecimento criadas para a organização de informações e dados
sobre a produção científica adotadas por órgãos atuantes das áreas do conhecimento como
ciência, tecnologia, cultura, arte e inovação.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá,
2024 (adaptado).
A partir da leitura do texto acima e da Unidade I do livro digital, assinale a alternativa
correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Há que se preservar a individualidade de cada ciência intacta a fim de valorizá-la.
Alternativa 2:
Existe apenas um único método de pesquisa completamente original e invariável.
Alternativa 3:
As nomenclaturas que envolvem as ciências não têm fim, devido a esse fato, sua expansão
fica comprometida.
Alternativa 4:
O tipo de pesquisa totalmente eficaz é a pesquisa de caráter qualitativo, pois está focada na
interpretação e compreensão dos fenômenos
Alternativa 5:
A união das diversas ciências e a valorização da interdisciplinaridade, destacando a
importância de todas as ciências para a vida em sociedade, possibilitará muitos avanços.
QUESTÃO 3
 
A ciência é um campo vasto e fascinante que busca compreender o mundo através da
observação, experimentação e raciocínio lógico. Desde a exploração do espaço até a
decodificação do código genético, a ciência nos permite desvendar os mistérios do universo
e desenvolver tecnologias que melhoram nossas vidas. Sua busca incessante pelo
conhecimento impulsiona a inovação e o progresso em todas as áreas do saber humano.
Elaborada pela professora, 2024.
A partir do estudo da Unidade 1 – Ciência, do livro digital, leia as alternativas a seguir e
assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
Raciocínio lógico é um conceito matemático que nada influencia na ciência.
Alternativa 2:
A ciência é um campo de poucas informações e centralizada em pesquisas relacionadas à
biologia.
Alternativa 3:
Apesar de ser um campo diminuto de estudos, a ciência explica parcialmente o mundo por
meio da observação e experimentação.
Alternativa 4:
A ciência busca o conhecimento especificamente pela experimentação, desconsiderando a
observação e o raciocínio lógico.
Alternativa 5:
O amplo campo da ciência permite entender o mundo e o que o cerca, como a exploração
do espaço e a decodificação do código genético.
QUESTÃO 4
 
Considere a seguinte situação hipotética:
João, um estudante de biologia, decidiu investigar mais a fundo o método científico e
percebeu que ele é fundamental para a construção do conhecimento científico. Ele
entendeu que o método científico é um conjunto de passos ordenados que os
pesquisadores seguem para formular e testar hipóteses, levando em conta variáveis como
contexto histórico-social e as interações humanas.
Elaborado pelo professor, 2024.
Baseando-se nos conhecimentos apresentados na unidade I - Ciência do Livro Digital,
identifique a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
O método científico é infalível e todas as descobertas científicas são definitivas e
incontestáveis.
Alternativa 2:
O método científico é uma abordagem rígida que não permite adaptações ou mudanças
conforme novas evidências surgem.
Alternativa 3:
João concluiu que o método científico é irrelevante para o avanço das ciências e pode ser
substituído por suposições aleatórias.
Alternativa 4:
João descobriu que o método científico é um processo solitário que não considera a
colaboração ou o contexto histórico-social.
Alternativa 5:
O método científico é uma ferramenta essencial que guia os pesquisadores na busca por
conhecimento sistemático e verificável.
QUESTÃO 5
 
STOODI. Por que devo estudar as charges para o ENEM. Disponível
em:http://blog.stoodi.com.br/blog/portugues/por-que-devo-estudar-charges-para-o-enem/.
Acesso em: 02 abr. 2024.
Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 1, do Livro Digital, avalie as
afirmações a seguir.
I. A pesquisa é fundamental na ciência, pois fornece informações precisas e confiáveis para
a realização de procedimentos eficazes.
II. Para que a ciência progrida, é crucial que os métodos sejam adquiridos e adequados à
experiência em questão, garantindo a confiabilidade dos resultados.
III. A charge ilustra como a rigidez mental e a falta de criatividade podem impedir o
desenvolvimento de soluções inovadoras para problemas que exigem respostas rápidas.
IV. As pesquisas científicas são processos rigorosos que empregam métodos específicos
para formular e testar hipóteses, buscando soluções para problemas e expandindo o
conhecimento científico.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
I e III, apenas.
Alternativa 3:
II e IV, apenas.
Alternativa 4:
II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
QUESTÃO 6
 
BLOG DO AFTM. Disponível em:
https://blogdoaftm.com.br/charge-ciencia-brasileira-sofre-com-cortes-de-verbas/. Acesso
em: 28 mar. 2024.
Com base na leitura do texto e dos conteúdos presentes no Livro Digital, Unidade 1, analise
as afirmações a seguir.
I. A charge demonstra pesquisadores saindo de férias para o exterior.
II. A charge permite inferir a redução do orçamento destinado à ciência e tecnologia no
Brasil.
III. A charge permite inferir que fora do Brasil há maior incentivo e apoio às pesquisas
científicas.
IV. A charge demonstra a chegada dos cientistas no Brasil, onde a pesquisa e a ciência são
incentivadas financeiramente.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
II e III, apenas.
Alternativa 4:
I e IV, apenas.
Alternativa 5:
I e IV, apenas.
QUESTÃO 7
 
Leia o texto.
A interdisciplinaridade é um aspecto fundamental no avanço das ciências, permitindo que
conhecimentos de diferentes áreas sejam integrados para resolver problemas complexos.
Na Ciência, não é raro que pesquisadores das Ciências Exatas e da Terra, por exemplo,
colaborem com especialistas das Ciências Biológicas para desenvolver novas tecnologias
ou métodos de pesquisa. Essa colaboração pode levar a inovações significativas, como o
uso de algoritmos matemáticos para entender padrões de crescimento em populações
biológicas ou o desenvolvimento de novos materiais para uso em procedimentos médicos.
Elaborado pelo professor, 2024.
Com base notexto apresentado e na unidade I - Ciência do Livro Digital, avalie as
afirmações a seguir.
I. A colaboração entre diferentes áreas do conhecimento é essencial para o progresso
científico e pode resultar em avanços tecnológicos importantes.
II. As Ciências Exatas e da Terra interagem raramente com outras áreas do conhecimento,
mantendo-se isoladas em suas pesquisas e desenvolvimentos.
III. A interdisciplinaridade na Ciência permite a criação de soluções inovadoras que podem
ser aplicadas em diversos campos, como saúde e engenharia.
IV. O desenvolvimento de novos materiais e tecnologias não depende da integração de
conhecimentos de diferentes áreas científicas.
V. A interdisciplinaridade é um processo que ocorre naturalmente na Ciência, sem a
necessidade de esforços conscientes para integrar diferentes áreas do conhecimento.
É correto o que se afirma em: 
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I e III, apenas.
Alternativa 4:
II e IV, apenas
Alternativa 5:
I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 8
 
[...] A maneira com a abordagem também as diferenciam: as pesquisas podem ser
quantitativas e qualitativas. A quantitativa, de caráter objetivo, testa hipótese e, por meio de
números, busca compreender fenômenos, objetos, opiniões, etc. Nesse tipo de pesquisa, é
comum observarmos, por exemplo, o cálculo do número de pessoas que contraíram dengue
em determinado lugar. A qualitativa também pode se valer de quantidade, no entanto, o foco
está na interpretação e compreensão dos fenômenos e objetos, e no envolvimento mais
direto do pesquisador no processo.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá,
2024.
A partir da leitura do fragmento acima e dos conhecimentos abordados no Livro Digital,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A pesquisa quantitativa é um método de investigação científica que busca entender e
interpretar os significados e experiências dos participantes em um determinado contexto.
PORQUE
II. A pesquisa qualitativa é um método de investigação científica que visa coletar e analisar
dados numéricos para testar hipóteses, descrever fenômenos e verificar tendências.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são falsas.
QUESTÃO 9
 
É importante que observemos o papel do homem frente aos desafios do mundo e a nossa
diferença e, também, assombrosa semelhança com os primatas. O questionamento é
inevitável: será que, de fato, evoluímos tanto assim?
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá,
2024.
A partir dos conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a
relação proposta entre elas.
I. Nietzsche assevera que o homem ideal é o super-homem - uma corda sobre o abismo.
PORQUE
II. O excerto nietzschiano deixa de abarcar o impacto causado pelo salto de milhões de
anos da evolução humana frente aos avanços científicos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são falsas.
QUESTÃO 10
 
Considere o seguinte cenário: um pesquisador está conduzindo um estudo para entender a
prevalência de uma doença específica em uma população. Ele coleta dados numéricos,
como a idade dos participantes, o número de pessoas afetadas pela doença e a localização
geográfica dos participantes. Este é um exemplo de pesquisa quantitativa.
Elaborado pelo professor, 2024.
Com base neste cenário e nos estudos da unidade I - Ciência do Livro Digital, avalie as
seguintes afirmações e a relação proposta entre elas:
I. A pesquisa quantitativa, por meio de números, busca compreender fenômenos, objetos,
opiniões, etc., sendo comum observarmos, por exemplo, o cálculo do número de pessoas
que contraíram uma doença específica em determinado lugar.
PORQUE
II. A pesquisa quantitativa não se preocupa com a interpretação e compreensão dos
fenômenos e objetos, e no envolvimento mais direto do pesquisador no processo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são
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