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Painel / Minhas Disciplinas / BACHARELADO EM SISTEMA DE INFORMAÇÃO EAD - (Mód. 06.24) - ACE - INCLUSÃO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 2,0 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 08/05/2024
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Questão 1
Completo
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A educação inclusiva é fundamentada em alguns princípios essenciais que norteiam suas práticas e objetivos. Esses
princípios visam assegurar que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de suas
diferenças ou necessidades. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Igualdade de oportunidades e respeito à diversidade.
b. Padronização do ensino para todos os alunos.
c. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
d. Adaptação dos alunos sem deficiência ao sistema escolar.
e. Exclusão dos alunos com deficiência do sistema educacional.
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Completo
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0,20
A educação inclusiva é um modelo educacional que busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os
alunos, independentemente de suas características individuais, necessidades especiais ou diferenças. Para promover uma
educação inclusiva, são estabelecidos princípios fundamentais que orientam as práticas pedagógicas e a construção de um
ambiente educacional inclusivo. Quais são os princípios fundamentais da educação inclusiva?
a. Exclusão e segregação dos alunos com deficiência.
b. Igualdade e uniformidade no ensino.
c. Padronização do currículo para todos os alunos.
d. Manutenção de barreiras arquitetônicas nas escolas.
e. Respeito à diversidade e valorização das diferenças.
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Completo
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0,20
Somente no século XIX, depois de muita incivilidade no tratamento de indivíduos caracterizados como deficientes, pois
estes eram retirados do convívio social e levados a depósitos em navios, Philippe Pinel sugeriu em sua teoria uma
conceitualização da loucura, como uma doença mental que em seguida seria chamada de deficiência mental. Qual foi o
papel de Philippe Pinel no tratamento de pessoas com deficiências intelectuais?
a. Ele propôs uma conceitualização da loucura como uma doença mental, denominada posteriormente como
deficiência mental.
b. Ele defendeu a ideia de retirar os indivíduos com deficiências do convívio social e levá-los a depósitos em navios.
c. Ele contribuiu para a incivilidade no tratamento das pessoas com deficiências intelectuais.
d. Ele promoveu um desencarceramento e proporcionou espaços clínicos para o tratamento adequado das pessoas
com deficiências intelectuais.
e. Ele fundou os manicômios, proporcionando um tratamento adequado para as deficiências intelectuais.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Completo
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Qual é o objetivo do artigo 203 da Constituição Federal de 1988, que trata da assistência social e da garantia de direitos às
pessoas em situação de vulnerabilidade, considerando a inclusão das pessoas portadoras de deficiência?
a. Garantir um salário mínimo de benefício mensal às pessoas portadoras de deficiência.
b. Garantir o acesso igualitário a oportunidades de emprego para pessoas portadoras de deficiência.
c. Promover a integração das pessoas portadoras de deficiência à vida comunitária.
d. Assegurar o direito à vida, saúde e educação das pessoas portadoras de deficiência.
e. Oferecer atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 5
Completo
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Nos últimos anos, a inclusão escolar tem sido uma temática cada vez mais discutida e valorizada. A inclusão visa garantir
que todos os alunos, independentemente de suas características individuais, tenham acesso a uma educação de qualidade,
participem plenamente das atividades escolares e tenham oportunidades de aprendizado. Nesse contexto, o papel da
família é de extrema importância. Qual é o papel da família na inclusão escolar?
a. A família não tem qualquer influência na inclusão escolar.
b. A família não possui papel relevante na inclusão escolar.
c. A família é responsável por excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar.
d. A família é co-responsável pela inclusão escolar e deve colaborar com a escola no processo.
e. A família deve exigir a exclusão dos alunos com deficiência do ambiente escolar.
Sua resposta está correta.
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Questão 6
Completo
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0,20
O artigo 208 da Constituição Federal de 1988 estabelece o direito à educação como um direito de todos, garantindo
igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. Esse direito é estendido também aos portadores de
deficiência, assegurando-lhes atendimento educacional especializado. De acordo com o artigo 208 da Constituição Federal
de 1988, qual é o direito garantido aos portadores de deficiência?
a. Inclusão na rede regular de ensino.
b. Atendimento educacional especializado.
c. Oportunidade de acesso ao trabalho.
d. Acesso à pesquisa e criação artística.
e. Acesso a políticas de assistência social e benefícios socioeconômicos.
Sua resposta está incorreta.
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Questão 7
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
A conceitualização da loucura tem variado ao longo da história e difere em diferentes culturas. No passado, a loucura era
frequentemente associada a visões negativas, estigmatização e exclusão social. No entanto, com o avanço do
conhecimento médico e a evolução das abordagens psicológicas, a compreensão da loucura tem se transformado. O que
proporcionou uma conceitualização da loucura como deficiência mental, segundo o texto?
a. A teoria de Philippe Pinel.
b. Os escritos dos filósofos Platão e Sócrates.
c. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência.
d. As convenções internacionais sobre os direitos das pessoas com deficiência.
e. As categorias organizadas no século XIX.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
Educação inclusiva busca garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os estudantes, independentemente
de suas características, habilidades ou necessidades. Ela se baseia no princípio de igualdade de oportunidades e no
respeito à diversidade humana. Qual é a proposta da educação inclusiva, de acordo com Mantóan (2002)?
a. Manter a segregação dos alunos com deficiência.
b. Criar escolas especiais para atender alunos com necessidades especiais.
c. Unificar o ensino especial e regular em uma nova modalidade educacional.
d. Ajustar os alunos com deficiência ao sistema educacional pré-determinado.
e. Excluir os alunos com deficiência do sistema educacional.
Sua resposta está correta.

Questão 9
Completo
Atingiu 0,20 de
0,20
O Ano Internacional da Pessoa Deficiente é uma iniciativa promovida pelas Nações Unidas para aumentar a
conscientização sobre as questões relacionadas à deficiência e promover a igualdade de oportunidades para as pessoas
com deficiência em todo o mundo. O ano internacional é designado para destacar as necessidades e direitos das pessoas
com deficiência, bem como para incentivar a implementação de medidas que melhorem sua qualidade de vida e
promovam sua participação plena e igualitária na sociedade. Quando ocorreu o Ano Internacional da Pessoa Deficiente?
a. 1981.
b. 1978.
c. 1990.
d. 1994.
e. 2002.
Sua resposta está correta.

Questão 10
Completo
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0,20
Ao promover a inclusão escolar, busca-se assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo escolar,possam
participar ativamente das atividades educacionais e tenham oportunidades de aprendizado significativo. Qual é o objetivo
principal da inclusão escolar?
a. Adaptar a escola às necessidades dos alunos sem deficiência.
b. Garantir o acesso, a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas diferenças.
c. Promover a segregação e exclusão dos alunos com deficiência.
d. Excluir os alunos com deficiência do ambiente escolar regular.
e. Adequar o aluno com deficiência às normas e padrões estabelecidos pela escola.
Sua resposta está correta.
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