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AVALIAÇÃO METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO

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17/08/2023, 16:06 Course Status – Faculeste
https://ava.faculeste.com.br/course-status/ 1/4
AVALIAÇÃO – METODOLOGIA DE ENSINO NA
EDUCAÇÃO
A respeito do planejamento da educação de alunos surdos é primordial que sejam feitas
parcerias no sentido de atender a esses alunos da maneira adequada e proeficiente. Sobre esse
atendimento, coloque (V) para as afirmativas verdadeiras e (V) para as falsas:
 
(  ) Os professores de Libras, da classe comum e o professor especializado em Língua
Portuguesa devem planejar conjuntamente.
(   ) Este planejamento inicia-se com a definição do conteúdo curricular, o que implica em
pesquisa sobre o assunto a ser ensinado.
(   ) Os alunos com surdez são observados apenas pelos profissionais que trabalham
diretamente com eles pois se eles forem observados por todos os profissionais podem ficar
constrangidos e não aprender.
(  ) Esta observação deve focalizar-se nos seguintes aspectos: sociabilidade, cognição,
linguagem (oral, escrita, visoespacial), afetividade, motricidade, aptidões, interesses, habilidades
e talentos.
A sequência correta é:
Resposta Marcada :
V,V,F,V.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A respeito dos recursos humanos, para o Atendimento Educacional especializado (AEE), marque
a alternativa CORRETA:
Resposta Marcada :
Os professores especializados devem ser apoiados pelos diretores escolares, estabelecendo
parcerias com outras áreas tais como: arquitetura, engenharia, terapia educacional, fisioterapia,
fonoaudiologia, entre outras.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Sobre o sistema de apoio para os alunos surdos na instituição escola, estão previstas por lei
algumas possibilidades e viabilidades no sentido de melhor atende-los. Acerca desse
atendimento, leia as assertivas a seguir:
 
I- As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial (Res. CNE nº 02/2001) prevê que a escola
poderá contar com serviços de apoio pedagógico especializado, seja sob a forma de salas de
recursos, seja de professores intérpretes ou de apoio fixo nas turmas que mantiverem alunos
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surdos, entre outras.
II- Geralmente o apoio especializado consiste em um trabalho de suplementação curricular, que
visa a abordagem de conteúdos não desenvolvidas em sala de aula.
III- Há alguns casos em que se pode dispor de um professor de apoio, fixo em sala de aula, que
poderá ser o mesmo da sala de recursos, desde que tenha previsto em seu cronograma
momentos de atendimento coletivo das turmas em que alunos surdos estiverem incluídos.
Sobre as assertivas, é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
I e III estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
O texto do MEC (2006) tece algumas considerações sobre a escolarização do aluno cego, as
quais estão citadas abaixo. Marque a alternativa que está INCORRETA, sobre essas
considerações:
Resposta Marcada :
É geralmente na fase pré-escolar, que vai dos 8 aos 10 anos, que se procura dar grande ênfase
ao desenvolvimento de um conjunto de habilidades que são importantes para a leitura e a
escrita no sistema Braille.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Sobre as abordagens comunicativas em relação ao aluno com surdez, leias as assertivas a seguir
e marque a INCORRETA:
Resposta Marcada :
No Brasil, a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS foi considerada a língua oficial da pessoa surda
a partir da publicação da Lei nº 10.436 em abril de 2015.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Em relação ao trabalho pedagógico relativo à catarata, é preciso estar atento para algumas
estratégias, marque a incorreta:
Resposta Marcada :
O aluno que teve a catarata operada precocemente, quase sempre necessitará de ajudas
adicionais.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Sobre as recomendações de uso da Tecnologia Assistiva (TA) em relação ao O Atendimento
Educacional Especializado (AEE) , coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
(   ) Uso de comunicação aumentativa e alternativa, para atender as necessidades dos
educandos com dificuldades de locomoção .
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(   ) Adequação dos materiais didáticopedagógicos às necessidades dos educandos, tais como
engrossadores de lápis, quadro magnético com letras com imã fixado, tesouras adaptadas,
entre outros.
(  ) Desenvolvimento de projetos em parceria com profissionais da arquitetura, técnicos em
edificações para promover a acessibilidade arquitetônica.
A sequência correta é:
Resposta Marcada :
F,V,V.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Para o atendimento do aluno com deficiência visual, o professor deve estar atento a detalhes
muito significativos para que possa obter sucesso no processo ensino/aprendizagem bem
como na garantia da segurança e autoestima desse aluno. Acerca desses fatores, marque a
alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Em relação à educação escolar do aluno de baixa visão, é fundamental que o professor tenha
conhecimento de como a criança vê, sendo assim, o próprio professor deverá aplicar testes no
sentido de estabelecer o nível de visão/comprometimento visual do seu aluno.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Para melhor atender os alunos com deficiência físico/motora, o professor pode usar algumas
estratégias, marque a alternativa INCORRETA em relação a essas práticas pedagógicas:
Resposta Marcada :
O professor deverá estar atento ao processo de socialização do aluno com deficiência física,
sendo esse o seu principal objetivo, pois o aluno com deficiência física, por suas limitações,
dificilmente irá avançar no processo ensino aprendizagem.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Referentes às estratégias e o trabalho pedagógico com o aluno deficiente visual, leia as
assertivas a seguir:
I- O professor precisa incentivar a criança olhar para a frente, ou nos olhos do professor, pois os
olhos desviam para fugir do ponto cego, da cicatriz macular.
II- Deve-se considerar que nas alterações maculares importantes, a discriminação de figuras
complexas como de animais torna-se difícil. Embora o aluno apresente nível gráfico elementar,
o professor pode e deve oferecer materiais simbólicos como letras e outros.
III- O professor deve ajudar o aluno a buscar a melhor posição e distância para facilitar a cópia
da lousa, além de organizar o campo gráfico da lousa em relação à necessidade do aluno.
Sobre as assertivas é correto dizer que:
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Resposta Marcada :
II e III estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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