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SUMÁRIO 1. CLASSES DE PALAVRAS 3 2. GRUPO DOS NOMES 3 3. GRUPO DOS VERBOS 5 4. GRUPO DOS CONECTIVOS 6 5. GRUPO DAS EMOÇÕES 6 6. EXERCÍCIOS 7 7. GABARITO 9 2 MORFOLOGIA 1. CLASSES DE PALAVRAS A NGB Nomenclatura Gramatical Brasileira faz a divisão das classes de palavras em dez classes, essa divisão tem como fundamento o comportamento e a utilização das palavras no Brasil. Dentre as dez classes, duas são primordiais para o nosso estudo, nós chamá-las-emos de termos nucleares: o substantivo e o verbo. Dividiremos nosso estudo em quatro grupos Grupo dos nomes Grupo dos verbos Grupo dos conectivos Grupo das sensações ♦ Substantivo ♦ Verbo ♦ Conjunção ♦ Interjeição ♦ Artigo ♦ Advérbio ♦ Preposição ♦ Adjetivo ♦ Pronome ♦ Numeral 2. GRUPO DOS NOMES ➤ Substantivo Pertencem a essa classe todas as palavras que designam os seres em geral, as entidades reais ou imagináveis. Exemplos: pincel, mesa, televisão, coelho da páscoa, frio, alegria. ➤ Artigo Classe que serve, basicamente, para indicar se o substantivo é concebido como algo já definido e conhecido previamente, ou como algo indefinido e ainda não nomeado. O artigo é variável, varia em gênero e número para concordar com o substantivo. Exemplos: Um homem tocou a campainha, era o técnico chamado para consertar a televisão. #CLASSE GRAMATICAL FECHADA. DECORE! 3 ⤳ DEFINIDO O, A, OS, AS ⤳ INDEFINIDO UM, UMA, UNS, UMAS ➤ Adjetivo Classe de palavras que servem para indicar as qualidades, as propriedades do substantivo. Exemplos: Carro Bonito Branco Pequeno Locução adjetiva - Trata-se de uma expressão formada de preposição + substantivo, qualificadora de outro substantivo. Exemplos: mesa de madeira de palha com adereços ➤ Pronome O pronome é a palavra que substitui o substantivo (pronome substantivo) ou o acompanha (pronome adjetivo), indicando sua posição em relação às pessoas do discurso ou situando-o no espaço e tempo. Exemplos: ele é um grande jogador. PRONOMES PESSOAIS Número Pessoa Pronomes retos Pronomes oblíquos Átono Tônico Singular Primeira Eu Me Mim Segunda Tu Te Comigo Terceira Ele, Ela o, a, lhe, se ti, contigo si, consigo Plural Primeira Nós Nos Nós Segunda Vós vos Conosco Terceira Eles, elas Os, as, lhes, se vós, convosco eles, elas, si, consigo 4 ➤ Numeral Classe que, em princípio, tem como objetivo quantificar o substantivo, quantos são eles (um, dois, dez, o triplo, o quádruplo, um terço, um quinto). Exemplos: Duas crianças foram ao parque ontem. Deste modo, finalizamos o grupo dos nomes. Lembre-se de que todos os integrantes do grupo dos nomes subordinam-se ao substantivo. 3. GRUPO DOS VERBOS ➤ Advérbio Pertencem a essa classe as palavras que se associam ao verbo para indicar as várias circunstâncias que envolvem a ação, podendo ser: tempo, modo, circunstância, lugar. A principal peculiaridade dessa classe é o fato de o advérbio ser invariável. Exemplos: visitei ontem OBS: Algumas vezes os advérbios podem ser confundidos com os pronomes indefinidos, exemplo clássico de prova: Muito e Bastante. Locução adverbial Trata-se de uma expressão formada de preposição + substantivo, modificador do verbo. Exemplos: a mesa quebrou de manhã ➤ Verbos Pertencem a essa classe as palavras que designam ações, processos que ocorrem com os seres em geral. Sua identificação é simples, pois são a única classe gramatical que possui a capacidade de conjugação. Exemplos: caminhar, fazer, querer, nadar, pôr, ter. 5 4. GRUPO DOS CONECTIVOS ➤ Preposição Classe de palavras que serve para estabelecer conexão entre uma palavra e outra, sendo que a segunda palavra informa algo sobre a primeira. Exemplos: Sobrevivi com o amor Principais preposições: #CLASSE GRAMATICAL FECHADA. DECORE! ➤ Conjunção Classe de palavras que estabelece conexão entre orações ou termos de mesma função sintática. Principais conjunções: Exemplos: o aluno objetivo estuda e trabalha Maria não ganhou o sorteio, mas estava feliz com o resultado. #CLASSE GRAMATICAL FECHADA. DECORE! 5. GRUPO DAS EMOÇÕES ➤ Interjeição Pertencem a essa classe de palavras invariáveis que exprimem, de maneira inarticulada (impossível de segmentar), sentimentos e reações de natureza emocional. São, na grande maioria das situações, fáceis de serem identificadas, pois há uma marca de pontuação que entrega a sua presença: as reticências. Exemplos: Ah! Oh! Alô! Olá! 6 6. EXERCÍCIOS 01 - A conjunção “como” pode estabelecer relações de sentidos diferentes dentro de um texto. No trecho “Como esse prazer é rapidamente passageiro, o sujeito sente a necessidade de buscá-lo constantemente, na tentativa de alcançar a felicidade” , ela está estabelecendo entre as duas orações uma ideia de: a) causa. b) comparação. c) conformidade. d) consequência. e) Concessão. 2 - Considere o seguinte excerto: Uma árvore bem gorjeada, com poucos segundos, passa a fazer parte dos pássaros que a gorjeiam. (Manoel de Barros. “Seis ou treze coisas que eu aprendi sozinho”. In: O Guardados de Águas. 2003, p.41.) Os vocábulos sublinhados são classificados, respectivamente, como: a) Artigo e pronome b) Numeral e preposição. c) Numeral e artigo d) Artigo e artigo. e) Substantivo e artigo. 3 - O artigo é uma das classes de palavras variáveis que concorda, em gênero e em número, com o substantivo que o acompanha. Todas as palavras destacadas são artigos em: a) ” E eles querem que você os use pelo maior tempo possível, porque é assim que você gera dados que o s fazem ganhar dinheiro.” b) “A Netflix tem muitos recursos para garantir que, em vez de assistir a um capítulo por semana [...] você veja toda a temporada em uma maratona.” c) “Nesse ciclo, os poderosos do sistema enriquecem e contam com os melhores cérebros do mundo trabalhando para aumentar os lucros enquanto entregamos tudo a eles.” d) “Todos os aplicativos existentes são baseados no design mais viciante de que se tem notícia, uma espécie de caça-níquel que faz o sistema produzir o maior número possível de pequenos eventos inesperados no menor tempo possível.” e) O estudo é parte do processo, podendo o ajudar. 7 4 - Em relação à classe gramatical da palavra sublinhada em “Tem de tudo ali ”, assinale a alternativa CORRETA: a) Adjetivo. b) Pronome. c) Artigo d) Advérbio. e) Substantivo. 5 - As expressões sublinhadas correspondem a um advérbio, EXCETO em: a) aparecia aqu i vez por outra; b) durante o discurso, manteve-se em silêncio; c) não disse com certeza se virá. d) afirmo-lhe que não o vi frente a frente ; e) as ações do homem são imprevisíveis. 6 - Na frase “ o homem sábio confia nas promessas” existem quantos verbos a) 1. b) 2. c) 3. d) 4. 7 - Em “A aeronave pousou suave na pista”. O termo sublinhado exerce a função de: a) substantivo. b) adjetivo. c) advérbio. d) pronome. e) Artigo. 8 - Classifique as palavras de acordo com sua classificação morfológica 1. Artigo 2. Numeral 3. Pronome 4. Adjetivo ( ) o menino rápido ( ) nós o conhecemos muito bem ( ) um dos pássaros era branco ( ) a casa de madeira 8 a) 1, 3, 2, 4 b) 3, 4, 1, 2 c) 4, 3, 2, 1 d) 2, 1 3, 4 09. Assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: Ela estava ____ cansada, já era _____ dia e _____. a) meia | meia | meia b) meia | meia | meio c) meia | meio | meio d) meio |meia | meia e) meio | meio | meia 10 - Leia as assertivas I. Correram( ) quilômetros. (Bastante/Bastantes) II. Eles estavam ( ) felizes. (Bastante/Bastantes) Está correta a relação em: a) Advérbio e adjetivo. b) Adjetivo e advérbio. c) Substantivo e artigo. d) Numeral e artigo. e) Advérbio e pronome. 7. GABARITO 1 - A 2 - A 3 - D 4 - D 5 - E 6 - A 7 - C 8 - C 9 - E 10 - B 9
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