Educação Física para Pessoas com Deficiência

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA
DISCIPLINA: PRÁTICA COMO COMPONETE CURRICULAR I
GRADUAÇÃO
UNEC / EAD
	Iniciado em
	Friday, 10 May 2024, 21:33
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Friday, 10 May 2024, 21:35
	Tempo empregado
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Questão 1
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Texto da questão
Marque a opção que não está de acordo com artigo 25, da Declaração Universal dos Direitos do Homem, referente à pessoa com deficiência.
Escolha uma opção:
a. Toda pessoa tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e a sua família saúde e bem estar, inclusive alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais indispensáveis.
b. Todas as crianças nascidas dentro ou fora do matrimônio, gozarão da mesma proteção social.
c. A maternidade e a infância têm direito a cuidados e assistência especiais.
d. Não tem direito à segurança em caso de desemprego, doença, invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de perda dos meios de subsistência fora de seu controle.
Questão 2
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Texto da questão
O Comitê Paralímpico Internacional reconhece diferentes categorias de deficiência. Analise os itens abaixo
I-   Atletas com paralisia cerebral e Atletas com lesão medular/poliomielite.
II-  Atletas com amputação e Atletas com deficiência visual.
III-Atletas com deficiência intelectual e Les autres (outras deficiências que não se enquadram nas categorias anteriores).
É correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Somente os itens I e II são verdadeiros.
b. Todos os itens são falsos.
c. Todos os itens são verdadeiros.
d. Somente os itens I e II são falsos.
Questão 3
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Texto da questão
Leia atentamente as opções abaixo, elas discorrem sobre o sistema de classificação para participação dos atletas nas competições, bem como as questões midiáticas. Após a leitura, marque a opção incorreta.
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a. O sistema de classificação dos atletas surgiu em 1960 nos Jogos de Roma com o objetivo de garantir a legitimidade do evento e resultados justos.
b. Apesar do uso da medicina como um dos critérios para classificar os atletas e a evidente curiosidade do público sobre a deficiência dos competidores, acreditamos que o melhor preparo de jornalistas para a cobertura de eventos como os Jogos Paralímpicos e mais visibilidade do atleta na mídia podem ser soluções para que sua deficiência deixe de ter a importância que tem hoje como informação.
c. Atualmente o sistema baseia-se em dois tipos de classificação, a médica que identifica o nível de deficiência, e a funcional que verifica a capacidade do atleta em executar movimentos específicos da modalidade.
d. O primeiro sistema era baseado no exame médico e essa técnica permaneceu a mesma até 1996 quando os amputados e cegos foram integrados ao sistema.
Questão 4
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A primeira vez que as competições para deficientes saíram de Stoke Mandeville com quatrocentos atletas de vinte e três países e competiram em provas exclusivas para usuários de cadeira de rodas foi no ano de:
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a. 1961.
b. 1960.
c. 1962.
d. 1964.
Questão 5
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Texto da questão
Ocorreu em 1952 o início das competições entre cadeirantes. Podemos afirmar que que essas competições ocorreram em:
Escolha uma opção:
a. Stoke Mandeville, Alemanha.
b. Stoke Mandeville, Escócia.
c. Stoke Mandeville, Inglaterra.
d. Stoke Mandeville, País de Gales.
Questão 6
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Texto da questão
O símbolo dos Jogos Paralímpicos contém três cores, que são as cores mais amplamente representadas nas bandeiras das nações. A opção correta que das cores é:
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a. Vermelho, azul e verde.
b. Preto, vermelho e amarelo.
c. Verde azul e preto.
d. Azul, amarelo e vermelho.
Questão 7
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Texto da questão
Leia atentamente sobre os estudos históricos da deficiência, em seguida marque a opção incorreta.
Escolha uma opção:
a. Os sobreviventes abandonados no Rio Tibre eram explorados nas cidades por “esmoladores”, ou passavam a fazer parte de circos para o entretenimento dos abastados.
b. Relatos nos dão conta, no entanto, que os pais abandonavam seus filhos em cestos no Rio Tibre, ou em outros lugares sagrados.
c. As leis romanas da Antiguidade eram favoráveis às pessoas que nasciam com deficiência.
d. Segundo as leis romanas, aos pais era permitido matar as crianças que com deformidades físicas, pela prática do afogamento.
Questão 8
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Texto da questão
O lema dos Jogos Paralímpicos é:
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a. Deficiente e superação.
b. Espírito em Movimento.
c. Corpo em movimento.
d. Arte e movimento.
Questão 9
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Texto da questão
Médico francês do Renascimento, atendia no campo de batalha e se dedicou a encontrar a cura para os ferimentos de guerra que causavam amputações. Aperfeiçoou os métodos cirúrgicos para ligar as artérias, substituindo as cauterizações com ferro em brasa e com azeite fervente. Foi grande a sua contribuição na criação de próteses. O texto refere-se a:
Escolha uma opção:
a. Ambroise Paré.
b. John Bulwer.
c. Gerolamo Cardomo.
d. Pedro Ponce de Leon.
Questão 10
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Texto da questão
Segundo Bagnara, que princípio deve ser observado, antes de inserir o deficiente em atividades esportivas ou em programas de exercícios físicos.
Escolha uma opção:
a. O Princípio da Continuidade.
b. O Princípio da Adaptação.
c. O Princípio da Especificidade.
d. O Princípio da Sobrecarga.
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NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD
Professor: Aline Elias de Oliveira Santos – alineelias.unec@gmail.com
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