Transtorno do Espectro Autista

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Disciplina: TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA 
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista, analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso. (  ) O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um transtorno do desenvolvimento neurológico, caracterizado por dificuldades de comunicação e interação social e pela presença de comportamentos e/ou interesses repetitivos ou restritos. (  ) O TEA trata-se de um transtorno reversível, havendo cura, onde a intervenção precoce pode alterar o prognóstico e excluir os sintomas. (  ) O TEA tem origem nos primeiros anos de vida, mas sua trajetória inicial não é uniforme. Em algumas crianças, os sintomas são aparentes logo após o nascimento.
	V-F-V. 
Em relação ao Transtorno do Espectro Autista, é correto afirmar que;  
	Estão presentes nos critérios diagnósticos, segundo o DSM-5: déficits persistentes na comunicação social e na interação social em múltiplos contextos; padrões restritos e repetitivos de comportamentos, interesses ou atividades; presença dos sintomas precocemente no período de desenvolvimento. 
Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. Algumas estratégias são comuns a todos os procedimentos utilizados na _________________ dos transtornos psiquiátricos. São elas: Educação sobre o transtorno e a terapia; definição de problemas e objetivos; técnicas cognitivas e comportamentais; utilização de tarefas de casa entre as consultas; utilização de escalas e diários para monitorar comportamentos, pensamentos, sentimentos, atividades e sintomas; orientação da família a respeito do tratamento.
	Terapia Cognitivo-Comportamental. 
O Estado brasileiro tem buscado, por meio da formulação de políticas públicas, assegurar direitos e cuidados de saúde aos portadores do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Sobre este tema, é correto afirmar que:  
	As intervenções precoces em casos de TEA têm maior eficácia e contemplam maior economia, devendo ser privilegiadas pelos profissionais. 
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista e o seu diagnóstico, analise o texto abaixo e marque a alternativa CORRETA,  que melhor se encaixa com o assunto apresentado. “O primeiro passo para o diagnóstico diferencial é a busca de informações, colhidas dos pais ou cuidadores, sobre a gestação e as condições do parto destas crianças, através de uma anamnese detalhada.”
	Anamnese. 
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista e o seu diagnóstico, analise o texto abaixo e marque a alternativa CORRETA, que melhor se encaixa com o assunto apresentado. “Neste momento, observa-se também a sua expressão facial, se imita gestos e palavras, se participa de brincadeiras de forma funcional, se possui preferência a objetos em relação ao olhar ou face humana, se olha nos olhos de forma sustentada, se apresenta rigidez comportamental, se faz o uso dos pais como objeto para pegar o que deseja, se apresenta irritabilidade desproporcional à situação de frustração e estereotipias motoras, verbais ou rituais..”
	Exame físico. 
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista e o seu diagnóstico, analise o texto abaixo e preencha as lacunas CORRETAMENTE. “A estimulação para a __________e desenvolvimento de __________e cognitivas por meio de estratégias de ensino visa promover a_____________, acelerando as sequências do desenvolvimento infantil. Assim que a avaliação comportamental é realizada, são delineados os objetivos de cada intervenção.”
	Aprendizagem, habilidades sociais, neuroplasticidade. 
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista, o seu diagnóstico e Instrumentos e Escalas, analise o texto abaixo e marque a alternativa CORRETA, que melhor se encaixa com o assunto apresentado. “Necessita de pelo menos duas horas para sua administração, o que pode comprometer sua utilização na clínica pediátrica diária. Em relação as propriedades psicométricas, o instrumento mostrou uma sensibilidade de 52%, e uma especificidade 84%.”
	Autism Diagnostic Interview™ Revisaded (ADI-R). 
Considerando o que foi estudado sobre o transtorno do espectro autista, o seu diagnóstico e Instrumentos e Escalas, analise o texto abaixo e marque a alternativa CORRETA, que melhor se encaixa com o assunto apresentado. “é uma entrevista estruturada realizada com os pais e é utilizado para crianças de 16 a 30 meses. A justificativa para sua utilização está no fato de que de é muito menos provável perder um caso de autismo, comparado com a vigilância não estruturada do clínico.”
	Modified Checklist for Autism in Toddlers (M-CHAT-R).