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Impresso por Diego Veronez, CPF 396.043.178-30 para uso pessoal e privado. Este material pode ser protegido por direitos autorais e
não pode ser reproduzido ou repassado para terceiros. 10/05/2021 21:21:36
Universidade Estácio de Sá
Bacharelado em Educação Física
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rápida e caminhada como reflexos da criança. Durante os quatro 
últimos meses dentro do útero até o quarto mês de vida pós natal, os
reflexos dos bebês são a forma dominante do movimento humano.
O reflexo desaparece antes do movimento voluntário, há evidências 
que existe uma conexão entre comportamentos reflexos precoces e 
movimento voluntário posterior.
Até o quarto mês o bebê atravessa o estágio de codificação de 
informações, onde as suas reações são causadas pelos centros 
cerebrais inferiores, conhecendo o seu ambiente, buscando proteção
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Aprendizagem motora são mudanças em processos internos que 
determinam a capacidade do individuo de produzir uma ação 
motora, melhorando o seu nível com a prática.
Aprender exige um grau de modificação estrutural interna observada
através do desempenho resultado da prática ou experiência
A principal diferença entre aprendizagem motora e performance 
motora é que a performance motora é observável e influenciada em 
muitos fatores.
O nível de aprendizagem motora aumenta com a prática e é inferida 
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Comportamento ,para determinar didaticamente quais os tipos de 
aprendizagem podem ocorrer em cada um dos seus domínios.
Cognitivo: atividades intelectuais, característica principal: capacidade
do indivíduo fazer uso da informação que dispõe.Ex.:descoberta de 
informação, retenção da informação, geração de informação, 
tomadas de decisões
Afetivo: trata dos sentimentos e emoções manifestadas 
comportamentalmente, característica: comportamento social, como: 
prestar atenção responder, valorizar, organizar ,motivação, 
interesse, respeito ao próximo, responsabilidade.
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Generalização Motora: Conjunto ou padrões de movimento que 
permite uma versatilidade de adaptação a situação do problema, 
integração e incorporação para a realização de movimentos mais 
globares e complexos.
Generalização Motora – Equilibração e controle postural.: 
relacionada com a vigilância e suporte do corpo face a força da 
gravidade em diferentes situações de movimento e equilíbrio 
estático.
Locomoção: habilidades motoras através das quais se estabelece 
contato entre si, os objetos entre si e o espaço, saltar, trepar, saltitar,
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 Aumento rápido e qualitativo de rendimento; aumento da 
disponibilidade variável das formas de movimento; aumento da 
capacidade de aplicação de tarefas e situações.
Habilidades motoras básicas: Andar, puxar, carregar, andar ou 
correr combinado, lançar para cima e pegar, saltitar, subir, trepar, 
equilibrar, Aperfeiçoamento dos 4 aos 7 anos- combinação de 
movimentos.
Progresso: aumento de normas sociais (entrada na escola)
Formação esportiva: 5 e 7 anos – Técnicas básicas de natação, 
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