Rota de estudo Didática AULA 04

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CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 
UTA: FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS 
Módulo C _ Fase I DISCIPLINA: DIDÁTICA 
 
Rotina de estudos 
 
1 PARA COMEÇAR 
Bem-vindos a mais uma etapa da UTA Fundamentos Pedagógicos. 
Para iniciarmos os estudos da Aula 04 é relevante acessar os materiais de estudo na Rota de 
Aprendizagem. Nesta aula, a professora aborda os elementos didáticos, quais são seus objetivos, 
conteúdo, método e avaliação. Além disso, comentará sobre a importância do planejamento das 
aulas. 
Bons estudos para todos! 
 
2 APROFUNDANDO O CONHECIMENTO 
Para a ampliação do conhecimento apreendido na aula 04, indicamos o acesso à Rota de 
Aprendizagem e a realização das seguintes atividades: 
 Assistir ao vídeo da aula interativa – Aula 04. 
 Acessar na página 10 da rota de Aprendizagem, o infográfico: “A teoria, na prática, é 
outra!” 
 Identifique os pontos relevantes da abordagem Aprender a Aprender e observe se nos dias 
atuais ela está presente nas escolas. 
 Realizar a leitura do 5º capítulo do livro da disciplina “Didática” da autora Pura Lúcia Oliver 
Martins 
 Resolver o Simulado da disciplina disponíveis no link “Avaliações”. 
 Aprofundar e socializar o conhecimento adquirido sobre os conteúdos da aula 04 na 
Fanpage do curso no Facebook: 
https://www.facebook.com/eadpedagogiauninter?ref=bookmarks. 
 
 
3 INTERATIVIDADE 
Parabéns! 
Agora que, você aprofundou o conhecimento sobre as temáticas da didática na aula 04, vamos 
trocar experiências. Durante a semana organize um tempo para refletir, registrar conceitos e 
objetivos relevantes sobre os conteúdos abordados, procure dialogar com os seus colegas. 
Lembre-se: O link “Tutoria” também é um canal de comunicação assíncrono criado especialmente 
para você. Acesse! 
 
4 ATIVIDADES 
Durante a semana você deverá realizar os estudos descritos no item 2 e organizar um resumo 
sobre: os elementos didáticos, quais são seus objetivos, conteúdo, método e avaliação. 
 
5 MURAL PEDAGÓGICO 
 
“O planejamento não é uma tentativa de predizer o que vai acontecer. O 
planejamento é um instrumento para raciocinar agora, sobre que trabalhos e 
ações serão necessários hoje, para merecermos um futuro. O produto final do 
planejamento não é a informação: é sempre o trabalho.” 
 
(Peter Drucker)