gabarito prova GESTAO EDUCACIONAL UNOPAR ANHANGUERA

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@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Questão 1 
Para preencher as lacunas que complemente o indicado no parágrafo abaixo, assinale a alternativa CORRETA. 
A BNCC se apresenta como documento normativo, fundamentado em bases legais, presentes na C. F. de 1988 (art. 205 e 210), na LDB 
n.9394/96 (art. 9, inciso IV e art. 26), PNE-Lei n. 13.005/2014 (Meta 2, 3 e 7) e fundamentos teórico-metodológicos presentes nos PCNs. 
A BNCC expressa os direitos de______________ em competências gerais que orientam o _______________escolar dos estudantes nas 
diferentes fases da_____________. Merece destaque os aspectos cognitivos e aspectos socioafetivos, com vistas à ___________de 
cidadãos engajados na _____________de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. 
A) 
 
Educação Básica, formação, desenvolvimento, aprendizagem, construção, 
B) 
 
construção, formação, Educação Básica, aprendizagem, desenvolvimento, 
C) 
 
aprendizagem, construção, desenvolvimento, formação, Educação Básica, 
D) 
 
Educação Básica, aprendizagem, construção, formação, desenvolvimento, 
E) 
 
aprendizagem, desenvolvimento, Educação Básica, formação, construção, 
Questão 2 
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É importante compreender que a escola ao organizar seu trabalho e promover a aprendizagem, segue uma legislação que lhe indica 
normas, limites e regras. A legislação educacional influencia na maneira como a escola se relaciona com a comunidade e no modo como a 
equipe diretiva e pedagógica devem atuar. A legislação também influencia na definição de funções dos diferentes grupos de trabalho e na 
orientação sobre: 
I)Os princípios, métodos e procedimentos relacionados ao trabalho na escola. 
II) As condições, os meios e os recursos necessários ao funcionamento da escola e ao trabalho em sala de aula. 
III) O envolvimento das pessoas no trabalho, acompanhamento e avaliação do próprio desempenho. 
IV) Os objetivos da aprendizagem, a metodologia do professor e o sistema de avaliação escolar. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas: 
A) 
 
Apenas as afirmativas I, II, III e IV, 
B) 
 
Apenas as afirmativas II e III, 
C) 
 
Apenas as afirmativas I, II e IV, 
D) 
 
Apenas as afirmativas I, II e III, 
E) 
 
Apenas as afirmativas I e II, 
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Questão 3 
A disciplina instigou o aluno a articular a relação existente entre teoria e prática, para chegar à compreensão sobre os conceitos básicos, 
ligados à Gestão em espaços educativos. Dando sequência considere as afirmativas indicadas abaixo: 
I) Gestão Educacional é o processo político através do qual os profissionais na escola discutem, acompanham e avaliam o conjunto das 
ações voltadas ao desenvolvimento da própria escola. 
II) A Gestão Escolar compreende o "ensinar e o aprender", vinculando as esferas Municipal, Estadual e Federal. 
III) A Avaliação Institucional apresenta a possibilidade dos profissionais da escola, analisar os pontos vulneráveis, as fragilidades, os 
avanços e as experiências significativas realizadas no espaço escolar. 
IV) A organização pedagógica implica o "ensinar e o aprender", desvinculando o trabalho do professor em sala de aula. 
Após realização da leitura, pode ser considerado que: 
A) 
 
Apenas a proposição III, está Correta. 
B) 
 
Apenas a proposição I, está Correta. 
C) 
 
As proposições I, II e III, estão Corretas. 
D) 
 
Apenas as proposições I e II, estão Corretas. 
E) 
 
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Apenas a proposição IV, está Correta. 
Questão 4 
Ao se planejar a reestruturação da Proposta Pedagógica da escola, torna-se importante considerar três dimensões de maneira 
sequenciada: 
A) 
 
Regulamento Interno, Regimento Escolar e ECA. 
B) 
 
Organização didática, metodológica e financeira. 
C) 
 
Levantamento Situacional, Conceitual e Operacional. 
D) 
 
Parâmetros Curriculares, Diretrizes e Plano de Ação. 
E) 
 
Autonomia, LDB n. 9394/96 e Relacionamento Interpessoal. 
Questão 5 
A educação escolar se organiza de modo a enfatizar a formulação de objetivos, metodologias e demais atividades planejadas para 
favorecer e valorizar o desenvolvimento do aluno em seus aspectos cognitivo, social, moral, afetivo e físico. 
Seguindo essa perspectiva realize a leitura e análise das afirmativas apresentadas abaixo, indicando (V) para Verdadeiro ou (F) para 
Falso: 
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I) ( ) A metodologia ajuda a definir a maneira como cada docente aborda determinados conteúdos ou temáticas em sua disciplina. 
II) ( ) O currículo é a base que determina o alinhamento de processos e práticas pedagógicas. 
III) ( ) Os PCNs, as DCNS e os Temas Transversais são documentos utilizados como base para estruturação do currículo. 
IV) ( ) A BNCC sistematiza, orienta e estimula a construção da proposta curricular. 
V) ( ) Cabe a equipe pedagógica desencadear ações de trabalho com quadro docente e alunos de forma articulada de acordo com Base 
Nacional Comum Curricular, para melhoria dos resultados educacionais e combate à evasão escolar. 
Após análise podemos considerar que a letra____ é a correta: 
A) 
 
V – V– V – V – V, 
B) 
 
V – F – V – V – F, 
C) 
 
F – V – F – V – F, 
D) 
 
F – F – V – V – V, 
E) 
 
F – V – V – F – F, 
Questão 6 
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De acordo com Dourado (2002), a gestão desempenhada de maneira democrática pode ser vista como a mediação entre as instâncias 
colegiadas e os recursos humanos, materiais, financeiros e pedagógicos, existentes na instituição escolar. Nesse contexto cabe ao diretor 
da escola: 
A) 
 
Dirigir o trabalho na escola, tomando todas decisões sem consultar o Conselho Escolar. 
B) 
 
Centralizar de maneira individualizada e controlar todo o trabalho para gerenciar com autonomia, 
C) 
 
Implantar o Conselho Escolar respeitando sua dinâmica de trabalho e a legislação vigente, 
D) 
 
Consultar a comunidade escolar em última instância, para dar ciência das decisões já aprovadas. 
E) 
 
Valorizar a administração da escola seguindo o modelo administrativo empresarial, 
Questão 7 
Segundo Dourado (2002), quando tratamos sobre gestão da educação estamos tratando sobre o processo político-administrativo que 
envolve a educação e sua prática social. Quando tratamos sobre gestão da escola pública, estamos confirmando que: 
I)A escola é uma organização social que deve ser administrada a partir de suas especificidades. 
II)O funcionamento da escola envolve aspectos políticos, administrativos, financeiros, tecnológicos, culturais e pedagógicos. 
III)A escola se preocupa com a formação humana orientada por práticas políticas, sociais e pedagógicas. 
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IV)A instituição escolar deve ser administrada da mesma maneira que a administração empresarial. 
V)A educação é um processo de descontinuidade da cultura, pois sugere recriação da dinâmica social. 
Após realização da leitura, pode ser considerado que: 
A) 
 
Apenas as proposições IV e V estão Corretas 
B) 
 
Apenas as proposições I, II e III estão Corretas 
C) 
 
Apenas a proposição V, está Correta 
D) 
 
Apenas as proposições III, IV e V, estão Corretas 
E) 
 
Apenas a proposição II está Correta 
Questão 8 
Seguindo a necessidade de compreensão sobre diversas temáticas, cabe ao Pedagogo, durante o desempenho de suas funções no espaço 
escolar, relacionar conteúdos complementares com a dinâmica ligada ao sistema econômico, político, social, cultural entre outros. 
Seguindo essa perspectiva, realize a leitura das afirmativas indicadas abaixo, considerando (V) para Verdadeiras e (F) para Falsas. 
( )A educação pode ser entendida como atividade mediadora da prática social, como também pode ser processo que se desdobra de 
maneira informal, formal e não formal. 
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( )Dentre os elementos da prática docente podem ser considerados:planejamento, metodologia, recursos didáticos e avaliação. 
( ) Fazem parte da equipe escolar: diretor, pedagogo, professores, funcionários e alunos. 
( ) A complexa realidade do aluno deve ser desconsiderada frente aos subsídios indicados pelo MEC, para a organização do trabalho do 
professor. 
( ) Cabe ao pedagogo durante terceiro bimestre, realizar levantamento de possíveis casos de reprova para efetivação do trancamento de 
matrícula. 
Após leitura das afirmativas é importante considerar que a correta é a letra______: 
A) 
 
V – V – V – F – F 
B) 
 
V – V – V – V – F 
C) 
 
V – F – F – F – V 
D) 
 
F – F – V – F – F 
E) 
 
F – V – F – V – V 
Questão 9 
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O professor precisa apresentar aos estudantes conhecimentos que os incentivem a relacionar questões sociais à realidade vivenciada. 
Desta forma, o professor contribui para a qualidade do ensino e aprendizagem do aluno, ajudando a fortalecer a construção do 
conhecimento. 
Seguindo a LDBEN n.9394/96, no ensino médio, a escola e o professor, seguindo os documentos que orientam a prática escolar, deve 
proporcionar ao aluno: 
A) 
 
Momentos para o registro de informações em agendas particulares, porque não existe a necessidade de escrituração da vida escolar do 
aluno. 
B) 
 
Expressarem seus desejos e interpretação de mundo por meio de atitudes aceitas socialmente ou atitudes inadequadas à serem utilizadas 
no âmbito social. 
C) 
 
A consolidação e aprofundamento de conhecimentos adquiridos anteriormente, propiciando-lhes a oportunidade de adaptação em 
diferentes contextos, desenvolvendo sua autonomia intelectual e pensamento crítico. 
D) 
 
A possibilidade de repensar a prática pedagógica, com objetivo de tornar ainda mais fragmentado e seletivo, o saber e o fazer 
pedagógico. 
E) 
 
Atividades complementares à escola, colocadas em prática através de incentivo governamental ou social, como projetos comunitários, 
sócio-educativos, entre outros, já que este nível se dá na educação não formal. 
Questão 10 
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Com a intenção de aprimorar os conhecimentos é possível lembrar que o termo "gestão democrática" vem se firmando no âmbito da 
educação a partir da Constituição Federal de 1988. De maneira mais específica a proposta de ressignificação da gestão no espaço escolar, 
alcança centralidade diante do ato de se "tomar decisão, planejar e organizar". Paralelo à esse contexto, de maneira mais abrangente, é 
fundamental considerar que a Gestão Educacional: 
I) Envolve a gestão da educação em sentido amplo. 
II) Abarca a administração da ação educacional. 
III) Corrobora para o estudo da organização escolar. 
IV) Antecede toda e qualquer ação intencional da escola. 
V) Incentiva o trabalho hierarquizado de maneira prepotente e opressiva. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas: 
A) 
 
Apenas as afirmativas I, II e V. 
B) 
 
Apenas as afirmativas I, II, III e IV. 
C) 
 
Apenas as afirmativas I, II e III. 
D) 
 
Apenas as afirmativas IV e V. 
E) 
 
Apenas as afirmativas I e II. 
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Questão 11 
Ao analisar o papel do coordenador pedagógico como mediador da ação/intenção educativa, este, pode se deparar com os princípios da 
gestão sugerido para a escola pública. De acordo com os princípios da gestão; cabe ao coordenador pedagógico, diante da organização da 
prática pedagógica: 
A) 
 
Preocupar-se com o sistema de avaliação indicado pelo projeto pedagógico, apenas no final do ano letivo, no momento em que a 
reprovação se concretiza. 
B) 
 
Promover a construção de estratégias pedagógicas de manutenção de todas as formas de discriminação, preconceito e exclusão social. 
C) 
 
Aniquilar condições para a participação coletiva dos profissionais da escola e da comunidade na construção e implementação do Projeto 
Político-Pedagógico. 
D) 
 
Favorecer incentivo ao distanciamento dos responsáveis pelo aluno, como meio de reconhecer a função social e a relação da escola para 
com a comunidade. 
E) 
 
Organizar a realização dos Pré-Conselhos e Conselhos de Classe, de forma a garantir um processo coletivo de reflexão-ação sobre o 
trabalho pedagógico. 
Questão 12 
A BNCC – Base Nacional Comum Curricular, procura orientar a construção da proposta curricular e do projeto político-pedagógico da 
escola. O documento ajuda a esclarecer como as aprendizagens devem ser organizadas em cada etapa da Educação Básica, assim, a 
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BNCC, se torna elemento crucial para a construção do currículo a ser trabalhado em cada unidade de ensino. Sobre a BNCC é CORRETO 
afirmar que: 
I) Será preservada a autonomia da rede de ensino para adequar ou adaptar os componentes curriculares, respeitando a diversidade e as 
particularidades de cada contexto educacional. 
II) As competências gerais da BNCC servem de referência para organizar as diferentes etapas do ensino que envolvem a educação básica. 
III) Procura contribuir para a construção de uma sociedade mais ética, responsável, inclusiva com objetivo de respeitar os direitos 
humanos, sem preconceitos de qualquer natureza. 
IV) A BNCC é currículo, documento base que ordena a construção do plano de trabalho docente a ser trabalhado nas unidades de ensino. 
V) A BNCC foi elaborada pelo MEC, sem consulta ou interferência de pesquisadores, educadores e professores da área da educação. 
De acordo com o contexto apresentado é CORRETO o que se afirma na alternativa: 
A) 
 
Apenas a I está correta. 
B) 
 
Apenas a II, III e IV estão corretas. 
C) 
 
Apenas a I, II e III estão corretas. 
D) 
 
Apenas a II e III estão corretas. 
E) 
 
Apenas a III e IV estão corretas. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Questão 1 
Cabe aos profissionais do espaço educativo atuar na elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e 
avaliação do projeto pedagógico, por meio da participação na gestão do espaço educativo. É CORRETO afirmar que 
os princípios que orientam a gestão no espaço educativo: 
A) 
 
constam na LDBEN n. 9394/96, porém deixou de ser obrigatório, porque as leis nem sempre são cumpridas em 
seu rigor. 
B) 
 
ficam exclusivamente a cargo do diretor da escola, após assumir o pleito. 
C) 
 
encontram-se discriminados na Constituição Federal de 1988 e na LDBEN n. 9394/96, 
D) 
 
pouco contribuem para a organização do trabalho na escola, ficando essa atividade à cargo do professor. 
E) 
 
sugerem que a família assuma total responsabilidade sobre a educação escolar de seus filhos. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Questão 2 
Seguindo a necessidade de compreensão sobre diversas temáticas, cabe ao Pedagogo, durante o desempenho de 
suas funções no espaço escolar, relacionar conteúdos complementares com a dinâmica ligada ao sistema 
econômico, político, social, cultural entre outros. Seguindo essa perspectiva, realize a leitura das afirmativas 
indicadas abaixo, considerando (V) para Verdadeiras e (F) para Falsas. 
( ) A educação pode ser entendida como atividade mediadora da prática social, como também pode ser processo 
que se desdobra de maneira informal, formal e não formal. 
( ) Dentre os elementos da prática docente podem ser considerados: planejamento, metodologia, recursos 
didáticos e avaliação. 
( ) Fazem parte da equipe escolar: diretor, pedagogo, professores, funcionários e alunos. 
( ) A complexa realidade do aluno deve ser desconsiderada frente aos subsídios indicados pelo MEC, para a 
organização do trabalho do professor. 
( ) Cabe ao pedagogo durante terceiro bimestre, realizar levantamento de possíveis casos de reprova para 
efetivação do trancamento de matrícula. 
Após leitura das afirmativas é importante considerar que a correta é a letra ______: 
A) 
 
F – V – F – V – V 
B) 
 
F – F – V – F – F 
C) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
V – V – V – V – FD) 
 
V – F – F – F – V 
E) 
 
V – V – V – F – F 
Questão 3 
A LDB n. 9394/96, organiza o sistema educacional brasileiro, regulamenta a gestão educacional e orienta quanto à 
responsabilidade dos Municípios, Estados e União para com a educação. Na LDB n.9394/96, se encontra 
determinado que cabe a escola elaborar e executar sua proposta pedagógica seguindo a realidade atendida. Ainda 
no sentido de demonstrar seus conhecimentos sobre o enunciado, realize a leitura das afirmativas apresentadas 
abaixo, indicando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. 
( ) No espaço escolar o PPP se torna documento norteador da gestão, com vistas a favorecer o processo de ensino 
e aprendizagem. 
( ) O processo de ensino e aprendizagem, segundo a LDB n. 9394/96, indica que a educação deve estar vinculada 
ao mundo do trabalho e à prática social. 
( ) É responsabilidade da família dos alunos da escola pública e da comunidade escolar, administrar a gestão de 
pessoas, de materiais e a gestão financeira. 
( ) As regras e normas da escola são inquestionáveis, por serem prescritas pelas leis que regem a educação e, sem 
elas a educação não funciona. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
( ) A administração sobre os recursos humanos e materiais é indicado como atividade/função típica do gestor da 
escola. 
Após leitura das afirmativas é importante considerar que a correta é: 
A) 
 
V – F – F – F – V 
B) 
 
V – F – F – V – V 
C) 
 
V – V – F – F – V 
D) 
 
F – V – F – V – V 
E) 
 
V – V – V – V – F 
Questão 4 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
O Planejamento acaba por antecipar a organização da prática do professor em sala de aula, este planejamento é 
acompanhado pelo coordenador pedagógico. No que se refere a evolução do ensino e da aprendizagem o 
planejamento orienta questões ligadas ao espaço e tempo e também sugere elementos essenciais à socialização do 
conhecimento. Ainda sobre a organização do trabalho pedagógico é Correto considerar que: 
A) 
 
O planejamento deve ser seguido de maneira metódica e linear, sua flexibilidade passa a ser desconsiderada após 
aprovação pelo Conselho Escolar. 
B) 
 
O PPP constitui-se instrumento da gestão porque garante restrita participação da comunidade escolar durante sua 
reestruturação e aprovação. 
C) 
 
O plano de trabalho docente deve estar em consonância com o Projeto Pedagógico e com a Proposta Curricular da 
instituição de ensino. 
D) 
 
A Proposta Curricular pode apresentar todos conteúdos desarticulados daqueles apresentados pelas Diretrizes 
Curriculares da disciplina. 
E) 
 
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É o professor quem organiza o trabalho em sala de aula, seguindo seus próprios critérios, sendo assim, o plano de 
ação pode apresentar de maneira desordenada aquilo que a escola pensa fazer. 
Questão 5 
Os Estados e Municípios buscam ao longo de diferentes décadas, criar seus próprios sistemas de avaliação da 
aprendizagem. Essa estratégia ajuda a garantir o alinhamento de práticas pedagógicas, bem como a definição de 
políticas públicas, mais eficientes. O principal indicador da qualidade da educação brasileira é indicado pelo: 
A) 
 
INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. 
B) 
 
IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica. 
C) 
 
PNE – Plano Nacional de Educação. 
D) 
 
ANRESC – Avaliação Nacional do Rendimento Escolar. 
E) 
 
SAEP – Sistema de Avaliação da Educação Básica do País. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Questão 6 
No espaço escolar as práticas organizacionais que sugerem participação coletiva, vão se estabelecendo por meio 
da interação entre as pessoas, por meio da troca de experiências etc. O clima organizacional influencia e recebe 
influências, a partir das relações designadas como harmoniosas ou conflituosas. No que se refere à proposta de 
trabalho pedagógico a partir da função social da escola, é importante considerar que na escola a ação quando 
efetivada de maneira prática, poderá vir a favorecer uma formação crítica e consciente dos alunos. O ensino e a 
aprendizagem pode ser atividade primordial da escola, quando as pessoas responsáveis pela elaboração do Projeto 
Político Pedagógico, consideram a instituição escolar como espaço de formação dos cidadãos. Ainda sobre o Projeto 
da escola, é correto afirmar que o P.P.P: 
I) É pedagógico porque define e organiza as atividades necessárias ao ensinar e aprender, 
II) Favorece problematização e reflexão sobre os problemas da sociedade e da educação, 
III) Estimula a reprodução de questões ligadas à exclusão e marginalização do cidadão, 
IV) Fundamenta as ações da organização escolar enquanto processo de construção permanente, 
V) Avaliação é tratada como elemento que contribui para a reprovação e exclusão dos menos inteligentes. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
I, II e V. 
B) 
 
I, II, III e V. 
C) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
II, III e IV. 
D) 
 
I, II e IV. 
E) 
 
IV e V. 
Questão 7 
Após audiência pública e modificações realizadas pelo MEC, foi aprovada pelo Conselho Nacional de Educação, em 
dezembro do ano de 2018, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Sobre as características desse documento, 
é CORRETO afirmar que: 
I) à princípio, norteia a organização dos conteúdos para a Educação Infantil e Ensino Fundamental. 
II) prioriza desde o início de sua elaboração o Ensino Médio, sendo por isso aprovado em primeira instância. 
III) orienta a produção nacional do livro didático com objetivo principal de alfabetizar a criança já na educação 
infantil. 
IV) direciona políticas públicas, processo de formação dos professores, aprendizagens dos alunos, recursos 
pedagógicos, etc. 
V) apresenta conteúdos a serem trabalhados em todo território nacional, sem respeito à cultura regional e 
especificidades locais. 
Assinale a opção que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS: 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A) 
 
Apenas I – II. 
B) 
 
Apenas I – IV 
C) 
 
Apenas I – II – III. 
D) 
 
Apenas II – IV – V. 
E) 
 
Apenas I – II – III – IV. 
Questão 8 
A Avaliação Educacional foi iniciada nos anos de 1990, com a criação do SAEB. Ela avalia por amostragem a 
efetividade do sistema educacional brasileiro. Seus resultados possibilitam análise e geração de políticas públicas 
que auxiliem na elevação do nível de desempenho dos alunos e, por conseguinte das metas ligadas à melhoria da 
qualidade da educação básica. Sobre o que difere a Avaliação Educacional da Avaliação da Aprendizagem, é 
importante considerar que a Avaliação da Aprendizagem: 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A) 
 
Fundamentada legalmente pela LDB n. 9394/96, serve para mensurar por meio de quantificação e notas os 
conhecimentos adquiridos pelos alunos. 
B) 
 
A Avaliação Educacional pouco se difere da Avaliação da Aprendizagem, pois o que prevalece nas duas é a 
quantificação e a comunicação; ligada as relações de poder. 
C) 
 
Permite ao professor identificar fragilidades, dificuldades e potencialidades individuais e coletivas dos alunos em 
diferentes momentos, durante o ano letivo. 
D) 
 
Deve ser entendida pelo professor como instrumento; que separa aqueles que sabem, aqueles que possuem pré – 
requisitos para avançar, daqueles que devem permanecer retidos no ano. 
E) 
 
Envolvendo os traços perpetuados pela escola, a avaliação da aprendizagem, contribui apenas para manutenção e 
reprodução do ensino tradicional. 
Questão 9 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
O Plano Nacional de Educação, pode ser considerado documento articulador do sistema nacional de educação que 
procura traçar metas, no sentido de orientar e oferecer suporte que consiga auxiliar na melhoria da qualidade da 
educação. As metas dizem respeito ao acesso à escola, universalização do ensino, ampliação da escolarização e 
oportunidade de prosseguimentoem estudos. É CORRETO indicar como finalidade do Plano Nacional de Educação: 
A) 
 
a ampliação da escolaridade aos alunos que se destacam em sala, 
B) 
 
a manutenção das desigualdades ligadas aos grupos e classes sociais, 
C) 
 
a efetivação da matrícula porém, sem integração em sala de aula, 
D) 
 
a elevação do nível de escolaridade e melhoria da qualidade de ensino, 
E) 
 
a ampliação da educação profissional para os anos iniciais do ensino fundamental. 
Questão 10 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
O trabalho do diretor e o trabalho do coordenador pedagógico contribuem para a organização das atividades 
escolares. Importante lembrar que faz parte da organização escolar a gestão pedagógica, gestão financeira e 
gestão de pessoas, entre outras. Assim, considere (1) para diretor e (2) para coordenador pedagógico ao 
completar as lacunas: 
( ) responde como autoridade máxima nos assuntos administrativos e de gestão de pessoas (técnico-burocrático), 
( ) considerado autoridade diante do suporte didático-pedagógico junto aos professores e alunos, 
( ) responsável pela mediação harmônica entre equipe diretiva, professores, alunos e responsáveis pelos alunos, 
( ) articula formação continuada dos professores e parceria junto a equipe diretiva para implementação da 
Proposta Pedagógica. 
( ) a administração de recursos materiais e financeiros é competência/ação profissional, dessa liderança da escola. 
Após realização da leitura e análise, deve ser considerado que a letra ___, indica resposta correta, em ordem 
sequencial: 
A) 
 
2 – 2 – 2 – 1 – 1 
B) 
 
2 – 2 – 1 – 1 – 1 
C) 
 
2 – 1 – 1 – 2 – 2 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
D) 
 
1 – 1 – 2 – 1 – 1 
E) 
 
1 – 2 – 2 – 2 – 1 
Questão 11 
É composto por três dimensões que constituem sua estrutura. É também considerado um documento teórico que 
fundamenta e organiza todo o trabalho na escola, nele se encontra indicado aspectos políticos e pedagógicos que 
fundamentam a formação dos estudantes. É correto afirmar que as considerações indicadas nesse texto, nos 
remete: 
A) 
 
Ao Grêmio Estudantil envolvendo representantes dos alunos. 
B) 
 
Aos procedimentos para eleição de diretores na escola. 
C) 
 
A Associação de Pais, Mestres e Funcionários. 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Ás instâncias colegiadas ligadas à gestão da escola. 
E) 
 
Ao Projeto Político Pedagógico da escola. 
Questão 12 
O Projeto Político Pedagógico tem a ver com a organização do trabalho da escola como um todo e com a 
organização da sala de aula. Considerando as especificidades o P.P.P. possibilita à comunidade escolar, dentre 
outras atitudes; reflexão crítica sobre diferentes temáticas, demonstração de responsabilidade individual perante o 
trabalho coletivo e acompanhamento das mudanças sociais. Ainda sobre a estruturação do P.P.P. é correto afirmar 
que deve ser levado em consideração: 
A) 
 
A inconstância da ciência para os resultados definitivos. 
B) 
 
A pedagogia tradicional orgânica, taylorista e fordista. 
C) 
 
A lógica racional e inflexível sugerida para o trabalho na escola. 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
O levantamento Situacional, Conceitual e Operacional. 
E) 
 
A competição que deve haver entre professores diante do trabalho em sala de aula. 
 
Questão 1 
Os sistemas de ensino, segundo a LDB n. 9394/96, tornam-se responsáveis pela definição de normas de gestão 
democrática do ensino público na educação básica. Ainda sobre as influências e experiências, disponibilizadas ao 
pedagogo no espaço escolar, considere as afirmativas, apresentadas abaixo, indicando (V) para Verdadeira e (F) 
para Falso. 
( ) A escola tal qual a empresa é uma organização prestadora de serviços. 
( ) É atribuída à educação o compromisso de padronizar o comportamento de todas pessoas. 
( ) A gestão escolar deve favorecer a participação da comunidade. 
( ) Compete somente ao pedagogo planejar o início e término das atividades escolares, durante o ano letivo. 
Após leitura é indicado para as afirmativas, como (V) para Verdadeiro e (F) para Falso, de maneira sequenciada: 
A) 
 
F – V – F – F 
B) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
F – F – V – V 
C) 
 
V – V – V – V 
D) 
 
V – V – F – V 
E) 
 
F – F – V – F 
Questão 2 
A integração/parceria do Estado com a gestão escolar deve acontecer no sentido de garantir ao aluno: o direito à 
educação, assegurado nos princípios da igualdade de condições para acesso e permanência na escola, como forma 
de evitar a evasão e proporcionar a inclusão escolar. Seguindo esse raciocínio, considere a alternativa Correta: 
A) 
 
A função do Conselho de Classe é improdutiva na medida em que estabelece transformação e é pedagógica, ao 
estabelecer os mecanismos de reprodução. 
B) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Gestão Democrática propõe fazer da ação educativa um processo opressivo de participação. Nessa proposta o 
trabalho deve apoiar diferenças e privilegiar a competição. 
C) 
 
O Regimento Escolar tornou-se instrumento fundamental que organiza e sugere a dinâmica voltada a orientação da 
tarefa do aluno quando de sua volta para casa. 
D) 
 
O P.P.P. tem a ver com a organização do trabalho pedagógico da escola como um todo e com a organização da 
sala de aula, incluindo a relação com o contexto social imediato. 
E) 
 
O Estatuto da Criança e do Adolescente, bem como o Conselho Tutelar, busca zelar pelos direitos da criança, 
privando-a do direito a educação diante da participação de um delito ou ato infracionário. 
Questão 3 
Os profissionais da escola necessitam aprimorar continuamente seus conhecimentos, seguindo as exigências 
sociais e econômicas, além dos processos de modernização ligados principalmente às inovações tecnológicas. 
Dando sequência, na tentativa de demonstrar seus conhecimentos, considere as afirmativas indicadas abaixo, 
apontando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. 
( ) O embasamento teórico e o desenvolvimento do raciocínio crítico, contribui para que o professor auxilie no 
atendimento aos objetivos sociais da escola. 
( ) Pelas especificidades e diferentes exigências que perpassam o campo educativo, a gestão educacional e a 
gestão escolar se fragmentam e se desarticulam mutuamente. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
( ) A legislação pode ser entendida como uma forma de apropriação da realidade política apresentada à sociedade, 
por meio de normas e regras que regem a convivência social. 
( ) Liderança se constitui na mobilização e controle da força de trabalho com vistas a facilitar a organização, 
manipulação e reprodução da atividade burocrática. 
( ) O processo de ensino e aprendizagem se alimenta do trabalho conjunto de todos os docentes, equipe 
pedagógica e diretiva da escola. 
Após análise podemos considerar: 
A) 
 
F – F – V – V – V 
B) 
 
V – F – F – F – V 
C) 
 
F – V – F – V – V 
D) 
 
V – F – V – F – V 
E) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
V – V – V – V – F 
Questão 4 
A democracia está associada à um projeto de escola, de educação e de sociedade que priorize a participação. 
Também faz parte, o confronto de ideias, o conflito provocado pelas divergências e a busca de respostas, 
valorizando as hipóteses de solução, com vistas à minimização dos problemas. Ainda sobre Gestão no espaço 
educativo, é Correto afirmar que: 
A) 
 
A implantação da gestão democrática, seguindo a organização do espaço educativo e as atividades propostas, 
somente se efetivam na prática de maneira autoritária, 
B) 
 
A gestão democrática desconsidera a participação de todos profissionais da escola durante a elaboração de um 
projeto, cabe à equipe pedagógica elaborá-lo de maneira adequada, 
C) 
 
Historicamente faz parte da cultura e da organização do trabalho na escola, a tentativa de superação da cultura de 
gestão autoritária, porém sem nenhum êxito, 
D) 
 
A prática cotidiana que valoriza oprincípio da reflexão, da compreensão e da transformação, incentiva um trabalho 
integrado, coerente com a realidade atendida, 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
E) 
 
Implica em um processo político através do qual as pessoas de maneira alienada, participam, discutem, deliberam 
e planejam seguindo orientações pré-estabelecidas, 
Questão 5 
A gestão democrática no espaço educativo valoriza certas instâncias colegiadas, consideradas mecanismos 
imprescindíveis de participação. A Associação de Pais, Mestres e Funcionários, em consonância com a gestão, 
torna-se órgão importante para acompanhar o funcionamento da escola pública. O compromisso da APMF, vai além 
da questão meramente financeira escolar. Assim cabe a APMF: 
A) 
 
Trabalhar de maneira a contrapor-se, as medidas apresentadas pelo Conselho Escolar no que se refere à 
destinação de recursos financeiros. 
B) 
 
Obrigar os alunos a colaborarem com a manutenção e preservação da escola durante o período de recesso e férias. 
C) 
 
Apresentar a comunidade escolar prestação de contas referentes à arrecadação e aplicação de recursos. 
D) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Contribuir para promoção de entrosamento entre pais, alunos e professores nos dias de avaliação de 
aprendizagem. 
E) 
 
Procurar maneiras de planejar e executar as atividades em sala de aula integradas as demais atividades escolares. 
Questão 6 
A gestão no espaço escolar, historicamente seguiu modelo empresarial porém, a empresa ao contratar seus 
profissionais além de especificar suas atribuições, apresenta-lhes sua organização interna. Também exige de seus 
profissionais o cumprimento de horários, de regras, de produção, ainda valorizando um ambiente competitivo, 
meritocrático e compensatório. Caso o funcionário não cumpra a contento o sugerido pela empresa pode ser 
dispensado sem a menor cerimônia. Já no espaço público, nesse caso "a escola", geralmente os profissionais 
alcançam seus cargos através de concurso e seguindo essa perspectiva o gestor da escola ao organizar sua equipe 
deve valorizar as qualidades dos sujeitos, a maneira como se integram, e se relacionam, pois a gestão democrática 
na escola, sugere: 
A) 
 
A implantação de instâncias colegiadas deve contribuir de maneira colaborativa para o êxito daquilo que a escola 
propõe em seu P.P.P. 
B) 
 
Um ambiente altamente competitivo na qual seus alunos devam se destacar pelas maiores notas alcançadas. 
C) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A presença de um diretor autoritário que além de centralizar funções faz com que seus subordinados apenas 
cumpra suas ordens. 
D) 
 
A representatividade escolar deve ser realizada por indicação político partidária, com a finalidade de manter o 
controle sobre a formação dos alunos. 
E) 
 
Que o diretor, em posse de seu cargo, escolha o nível social dos alunos que sua escola deve matricular no início do 
ano letivo. 
Questão 7 
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, foi criado em 2007 pelo MEC. Ele auxilia no 
estabelecimento de metas para a educação em todo território nacional, a partir dos resultados do desempenho dos 
alunos nas avaliações do SAEB. Ainda no que se refere à avaliação é correto afirmar que: 
I) A Avaliação da Aprendizagem, planejada pelo professor e, que se realiza em sala de aula, é considerada 
avaliação externa. 
II) A Avaliação indicada pelos professores de cada escola, seguindo a legislação, deve acontecer de maneira 
diagnóstica, contínua e cumulativa durante toda Educação Básica. 
III) A análise realizada a partir do desempenho dos alunos durante a Prova Brasil, envolve as áreas de língua 
portuguesa e matemática. 
IV) O Programa de Avaliação padronizado e aplicado anualmente pelo MEC é intitulado - PISA. 
Após análise, pode ser considerado que: 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A) 
 
Apenas as proposições I e III, estão Corretas. 
B) 
 
Apenas as proposições II e III, estão Corretas. 
C) 
 
Apenas as proposições I, II, III e IV, estão Corretas. 
D) 
 
Apenas a proposição I e II estão Corretas. 
E) 
 
Apenas as proposições III e IV, estão Corretas. 
Questão 8 
É considerado imprescindível que os profissionais da escola consigam diferenciar Conselho Escolar de Conselho de 
Classe. Dentre as atribuições do Conselho Escolar destaca-se a aprovação, acompanhamento e efetivação do 
Projeto Político-Pedagógico da escola. Consta que, uma das funções avaliativas, do Conselho Escolar, consiste em 
identificar os problemas e as possíveis alternativas de solução ou minimização de conflitos. Ainda sobre o Conselho 
Escolar é importante considerar que: 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A) 
 
A representação comunitária, expressada pelos participantes, possui caráter político partidário e religioso. 
B) 
 
Seus membros, indicados em assembleia, recebem remuneração e benefícios condizentes com o cargo que 
ocupam. 
C) 
 
A representatividade amplia a possibilidade de fortalecimento do mecanismo de decisão coletiva. 
D) 
 
O assistencialismo é o compromisso maior dessa instância colegiada, indicada pela comunidade. 
E) 
 
Assegura imposição dos interesses e das necessidades ligadas especificamente à direção do espaço educativo, 
Questão 9 
Com a intenção de aprimorar os conhecimentos é possível lembrar que o termo "gestão democrática" vem se 
firmando no âmbito da educação a partir da Constituição Federal de 1988. De maneira mais específica a proposta 
de ressignificação da gestão no espaço escolar, alcança centralidade diante do ato de se "tomar decisão, planejar e 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
organizar". Paralelo à esse contexto, de maneira mais abrangente, é fundamental considerar que a Gestão 
Educacional: 
I) Envolve a gestão da educação em sentido amplo. 
II) Abarca a administração da ação educacional. 
III) Corrobora para o estudo da organização escolar. 
IV) Antecede toda e qualquer ação intencional da escola. 
V) Incentiva o trabalho hierarquizado de maneira prepotente e opressiva. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas: 
A) 
 
Apenas as afirmativas I, II, III e IV. 
B) 
 
Apenas as afirmativas I, II e III. 
C) 
 
Apenas as afirmativas I e II. 
D) 
 
Apenas as afirmativas IV e V. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
E) 
 
Apenas as afirmativas I, II e V. 
Questão 10 
A educação escolar se organiza de modo a enfatizar a formulação de objetivos, metodologias e demais atividades 
planejadas para favorecer e valorizar o desenvolvimento do aluno em seus aspectos cognitivo, social, moral, 
afetivo e físico. 
Seguindo essa perspectiva realize a leitura e análise das afirmativas apresentadas abaixo, indicando (V) para 
Verdadeiro ou (F) para Falso: 
I) ( ) A metodologia ajuda a definir a maneira como cada docente aborda determinados conteúdos ou temáticas 
em sua disciplina. 
II) ( ) O currículo é a base que determina o alinhamento de processos e práticas pedagógicas. 
III) ( ) Os PCNs, as DCNS e os Temas Transversais são utilizados como base para estruturação do currículo. 
IV) ( ) A BNCC sistematiza, orienta e estimula a construção da proposta curricular. 
V) ( ) Cabe a equipe pedagógica desencadear ações de trabalho com quadro docente e alunos de forma articulada 
de acordo com Base Nacional Comum Curricular, para melhoria dos resultados educacionais e combate à evasão 
escolar. 
Após análise podemos considerar que a letra____ é a correta: 
A) 
 
V – V– V – V – V, 
B) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
F – V – F – V – F, 
C) 
 
V – F – V – V – F, 
D) 
 
F – V – V – F – F, 
E) 
 
F – F – V – V – V, 
Questão 11 
O exercício coletivo de participação e, tomada de decisão não é uma tarefa fácil, no ambiente escolar, envolve 
compromisso e determinação de seus profissionais. Os documentos que respaldam e organizam o trabalho 
pedagógico e administrativo na escola, podem ser realimentados a partir da AvaliaçãoInstitucional, com 
participação de toda equipe de trabalho. 
São considerados documentos imprescindíveis ao trabalho no espaço educativo: 
A) 
 
Regimento Escolar, Projeto Político-Pedagógico (PPP) e Regimento Interno da escola. 
B) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Código Educacional Brasileiro, Proposta Curricular, P.P.P. e Avaliação em Larga Escala. 
C) 
 
Avaliação em Larga Escala, Plano Nacional de Educação e Lei de Diretrizes e Base da Educação. 
D) 
 
Parâmetros Curriculares Nacionais, Olimpíada de Matemática e Avaliação externa. 
E) 
 
Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), Avaliação externa e Olimpíada de Matemática. 
Questão 12 
No espaço escolar as práticas organizacionais que sugerem participação coletiva, vão se estabelecendo por meio 
da interação entre as pessoas, por meio da troca de experiências etc. O clima organizacional influencia e recebe 
influências, a partir das relações designadas como harmoniosas ou conflituosas. No que se refere à proposta de 
trabalho pedagógico a partir da função social da escola, é importante considerar que na escola a ação quando 
efetivada de maneira prática, poderá vir a favorecer uma formação crítica e consciente dos alunos. O ensino e a 
aprendizagem pode ser atividade primordial da escola, quando as pessoas responsáveis pela elaboração do Projeto 
Político Pedagógico, consideram a instituição escolar como espaço de formação dos cidadãos. Ainda sobre o Projeto 
da escola, é correto afirmar que o P.P.P: 
I) É pedagógico porque define e organiza as atividades necessárias ao ensinar e aprender, 
II) Favorece problematização e reflexão sobre os problemas da sociedade e da educação, 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
III) Estimula a reprodução de questões ligadas à exclusão e marginalização do cidadão, 
IV) Fundamenta as ações da organização escolar enquanto processo de construção permanente, 
V) Avaliação é tratada como elemento que contribui para a reprovação e exclusão dos menos inteligentes. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
I, II e IV. 
B) 
 
I, II e V. 
C) 
 
IV e V. 
D) 
 
I, II, III e V. 
E) 
 
II, III e IV. 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Questão 1 
É considerado imprescindível que os profissionais da escola consigam diferenciar Conselho Escolar de Conselho de 
Classe. Dentre as atribuições do Conselho Escolar destaca-se a aprovação, acompanhamento e efetivação do 
Projeto Político-Pedagógico da escola. Consta que, uma das funções avaliativas, do Conselho Escolar, consiste em 
identificar os problemas e as possíveis alternativas de solução ou minimização de conflitos. Ainda sobre o Conselho 
Escolar é importante considerar que: 
A) 
 
Assegura imposição dos interesses e das necessidades ligadas especificamente à direção do espaço educativo, 
B) 
 
A representação comunitária, expressada pelos participantes, possui caráter político partidário e religioso. 
C) 
 
Seus membros, indicados em assembleia, recebem remuneração e benefícios condizentes com o cargo que 
ocupam. 
D) 
 
O assistencialismo é o compromisso maior dessa instância colegiada, indicada pela comunidade. 
E) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A representatividade amplia a possibilidade de fortalecimento do mecanismo de decisão coletiva. 
Questão 2 
Para preencher as lacunas que complemente o indicado no parágrafo abaixo, assinale a alternativa CORRETA. 
A BNCC se apresenta como documento normativo, fundamentado em bases legais, presentes na C. F. de 1988 
(art. 205 e 210), na LDB n.9394/96 (art. 9, inciso IV e art. 26), PNE-Lei n. 13.005/2014 (Meta 2, 3 e 7) e 
fundamentos teórico-metodológicos presentes nos PCNs. A BNCC expressa os direitos de______________ em 
competências gerais que orientam o _______________escolar dos estudantes nas diferentes fases 
da_____________. Merece destaque os aspectos cognitivos e aspectos socioafetivos, com vistas à 
___________de cidadãos engajados na _____________de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. 
A) 
 
Educação Básica, formação, desenvolvimento, aprendizagem, construção, 
B) 
 
construção, formação, Educação Básica, aprendizagem, desenvolvimento, 
C) 
 
aprendizagem, construção, desenvolvimento, formação, Educação Básica, 
D) 
 
aprendizagem, desenvolvimento, Educação Básica, formação, construção, 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
E) 
 
Educação Básica, aprendizagem, construção, formação, desenvolvimento, 
Questão 3 
Sendo a estrutura da educação brasileira constituída por sistemas, níveis, etapas e modalidades de ensino, faz-se 
necessário realizar algumas ações importantes, como o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência de 10 
anos e, portanto, o primeiro a contemplar mais de uma gestão governamental. 
Realize a leitura do enunciado e em seguida complemente a compreensão do texto, indicando (V) para as 
afirmativas Verdadeiras e (F) para as afirmativas (Falsas). 
I) ( ) Sobre as metas indicadas no Plano Nacional de Educação, é importante considerar que todas devam ser 
cumpridas, em seu primeiro ano de aprovação. 
II) ( ) O Sistema Nacional de Educação indica normas de cooperação entre a União, os Estados, o Distrito Federal e 
os Municípios. 
III) ( ) O Plano Nacional de Educação, procura traçar metas, no sentido de orientar e oferecer suporte e melhoria 
para a educação. 
IV) ( ) A organização do Sistema Educacional Brasileiro, envolve unicamente duas esferas distintas: educação 
infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
A) 
 
F – V – V – V. 
B) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
F – V – V – F. 
C) 
 
V – V – F – F. 
D) 
 
F – F – F – V. 
E) 
 
V – F – V – F. 
Questão 4 
O grêmio estudantil permite que o jovem, enquanto aluno no espaço escolar, possa desempenhar papel central no 
desenvolvimento do protagonismo juvenil de natureza crítica. É objetivo primordial do Grêmio Estudantil: 
A) 
 
Auxiliar na promoção da formação cidadã, favorecendo ao jovem consciência política para o protagonismo juvenil. 
B) 
 
Elaborar o plano de trabalho docente, dando consistência à ação do professor. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
C) 
 
Arrecadar recursos através de gincanas, bingos e outros, para complementar os gastos da escola com 
ensino,educação e cultura. 
D) 
 
Regular os princípios constitucionais, a legislação e as normas para a educação, com vistas a auxiliar o trabalho do 
professor. 
E) 
 
Tornar-se responsável pelas ações ligadas à hora atividade e a integração escola-comunidade. 
Questão 5 
Após audiência pública e modificações realizadas pelo MEC, foi aprovada pelo Conselho Nacional de Educação, em 
dezembro do ano de 2018, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Sobre as características desse documento, 
é CORRETO afirmar que: 
I) à princípio, norteia a organização dos conteúdos para a Educação Infantil e Ensino Fundamental. 
II) prioriza desde o início de sua elaboração o Ensino Médio, sendo por isso aprovado em primeira instância. 
III) orienta a produção nacional do livro didático com objetivo principal de alfabetizar a criança já na educação 
infantil. 
IV) direciona políticas públicas, processo de formação dos professores, aprendizagens dos alunos, recursos 
pedagógicos, etc. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
V) apresenta conteúdos a serem trabalhados em todo território nacional, sem respeito à cultura regional e 
especificidades locais. 
Assinale a opção que apresenta apenas as afirmativas CORRETAS: 
A) 
 
Apenas I – IV 
B) 
 
Apenas I – II – III. 
C) 
 
Apenas I – II – III – IV. 
D) 
 
Apenas II – IV – V. 
E) 
 
Apenas I – II. 
Questão 6 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Com a intenção de aprimorar os conhecimentos é possível lembrar que o termo "gestão democrática" vem se 
firmando no âmbito da educação a partir da Constituição Federal de 1988.De maneira mais específica a proposta 
de ressignificação da gestão no espaço escolar, alcança centralidade diante do ato de se "tomar decisão, planejar e 
organizar". Paralelo à esse contexto, de maneira mais abrangente, é fundamental considerar que a Gestão 
Educacional: 
I) Envolve a gestão da educação em sentido amplo. 
II) Abarca a administração da ação educacional. 
III) Corrobora para o estudo da organização escolar. 
IV) Antecede toda e qualquer ação intencional da escola. 
V) Incentiva o trabalho hierarquizado de maneira prepotente e opressiva. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas: 
A) 
 
Apenas as afirmativas I, II e V. 
B) 
 
Apenas as afirmativas I e II. 
C) 
 
Apenas as afirmativas I, II e III. 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Apenas as afirmativas IV e V. 
E) 
 
Apenas as afirmativas I, II, III e IV. 
Questão 7 
No sentido de demonstrar seus conhecimentos sobre o enunciado, realize a leitura das afirmativas apresentadas 
abaixo, indicando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. 
É importante a integração dos membros do Conselho Escolar (formado por professores, alunos, pais, funcionários e 
representantes da comunidade, eleitos periodicamente), diante da possibilidade de fortalecimento de suas ações 
no espaço educativo. Dentre as atribuições de seus membros consta: acompanhar a freqüência e o desempenho 
dos alunos, participar das decisões pedagógicas e administrativas, inclusive no que tange ao uso dos recursos 
financeiros da escola, seja para obras de manutenção, para passeios educativos ou para a compra de materiais 
didáticos. No que se refere à gestão, ao perfil de escola e à compreensão sobre Conselho Escolar, indicada no 
texto acima, é correto afirmar que os membros do Conselho Escolar atuam: 
( ) de forma equivocada, pois envolve os alunos nas decisões pedagógicas e administrativas. 
( ) em consonância com as concepções democráticas de gestão, pois redefine os membros do conselho por meio 
de eleições periódicas. 
( ) em desacordo com a LDB n. 9.394/1996, pois permite que pessoas de fora da escola interfiram em sua gestão. 
( ) de acordo com a LDB n. 9.394/1996, pois tem um conselho escolar atuante, com participação comunitária. 
Após leitura das afirmativas é importante destacar como correta (as): 
A) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
F – F – V – F 
B) 
 
F – V – F – V 
C) 
 
F – F – V – V 
D) 
 
V – V – F – F 
E) 
 
V – F – V – F 
Questão 8 
É importante compreender que a escola ao organizar seu trabalho e promover a aprendizagem, segue uma 
legislação que lhe indica normas, limites e regras. A legislação educacional influencia na maneira como a escola se 
relaciona com a comunidade e no modo como a equipe diretiva e pedagógica devem atuar. A legislação também 
influencia na definição de funções dos diferentes grupos de trabalho e na orientação sobre: 
I) Os princípios, métodos e procedimentos relacionados ao trabalho na escola. 
II) As condições, os meios e os recursos necessários ao funcionamento da escola e ao trabalho em sala de aula. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
III) O envolvimento das pessoas no trabalho, acompanhamento e avaliação do próprio desempenho. 
IV) Os objetivos da aprendizagem, a metodologia do professor e o sistema de avaliação escolar. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas: 
A) 
 
Apenas as afirmativas I, II e IV, 
B) 
 
Apenas as afirmativas I, II e III, 
C) 
 
Apenas as afirmativas II e III, 
D) 
 
Apenas as afirmativas I, II, III e IV, 
E) 
 
Apenas as afirmativas I e II, 
Questão 9 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Os homens de maneira geral, ao se relacionarem com a natureza e com os outros homens constroem 
conhecimentos e cultura. Constroem educação, também entendida como prática social. A escola, no desempenho 
de sua função social é entendida como: 
A) 
 
Espaço que busca favorecer o desenvolvimento integral dos sujeitos históricos e sua inserção na prática social. 
B) 
 
Instituição que habilita indivíduos disciplinarmente e ideologicamente com vistas a aceitar de maneira submissa o 
trabalho forçado. 
C) 
 
Ambiente que prepara a mão-de-obra qualificada de maneira a aceitar um mercado competitivo e sem perspectiva. 
D) 
 
Organismo que, seguindo as regras indicadas por suas instâncias colegiadas padroniza o ensino, conforme 
orientação internacional. 
E) 
 
Espaço que consegue tratar os aspectos pedagógicos amplamente, sem interferências de organismos 
internacionais. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Questão 10 
Cabe ao diretor desempenhar tarefas administrativas que dizem respeito a infraestrutura, recursos humanos e 
financeiros na escola, como também atendimento aos alunos, seus familiares e comunidade de maneira geral. Esse 
relacionamento se torna "peça chave" para instigar todos a participarem da elaboração, acompanhamento e 
avaliação da proposta pedagógica da escola. Ainda sobre o conceito de "direção" é importante considerar que: 
A) 
 
A gestão e o processo de tomada de decisão, acontece por meio do consenso, quando em clima de autoritarismo e 
controle hierárquico. 
B) 
 
No ambiente escolar a gestão privilegia em suas formas de comunicação, as relações verticalizadas (de cima para 
baixo), baseadas apenas em normas. 
C) 
 
Cabe ao pedagogo responsabilizar-se pelos assuntos administrativos, enquanto o diretor se responsabiliza pelo 
suporte didático- pedagógico aos professores. 
D) 
 
Direção é ato de colocar em ação o planejamento, organização e controle de maneira articulada e integrada de 
todos os setores do espaço educativo. 
E) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
A escola em nenhum momento histórico baseou suas atividades administrativas pautada na organização técnico-
burocrática, privilegiando a racionalização do trabalho. 
Questão 11 
Para o pedagogo é importante saber diferenciar as diferentes maneiras e critérios, utilizados pela escola para 
avaliar seu trabalho. Desde a Avaliação Institucional interna, Avaliação Educacional, Avaliação externa à escola e 
Avaliação de Aprendizagem. Sendo assim, realize a leitura das indicações apresentadas logo abaixo e discrimine 
para qual momento da avaliação do trabalho escolar, cada uma delas é recomendada. 
1-Avaliação Educacional. 
2-Avaliação de Aprendizagem. 
3-Avaliação Externa. 
4-Avaliação Institucional interna. 
( ) Indicada a todos alunos concluintes do ensino médio, seguindo orientações governamentais ligadas à base 
comum nacional. 
( ) Instiga a direção e os demais profissionais da escola a buscarem maneiras de analisar e avaliar o desempenho 
da escola como um todo, seus processos, suas relações internas e externas, seus valores, sua missão, suas 
condições de funcionamento e seus resultados. 
( ) Iniciada nos anos de 1990, com a criação do SAEB, avalia por amostragem, a efetividade do sistema 
educacional brasileiro, diferentes áreas do conhecimento, seguindo etapas da Educação Básica. Seus resultados 
possibilitam análise e geração de políticas públicas que auxiliem na elevação no nível de desempenho dos alunos e 
por conseguinte das metas ligadas à melhoria da qualidade da educação básica. 
( )Permite ao professor identificar fragilidades, dificuldades e potencialidades individuais e coletivas dos alunos em 
sala de aula. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
( ) Realizada no ambiente escolar considera pontos vulneráveis e os êxitos alcançados durante o ano letivo com 
vistas a reestruturação do Projeto Político Pedagógico. 
Após leitura e análise das afirmativas é considerada correta a alternativa______: 
A) 
 
3 – 2 – 1 – 1 – 3 
B) 
 
2 – 4 – 3 – 1 – 3 
C) 
 
1 – 2 – 3 – 4 – 4 
D) 
 
1 – 1 – 3 – 2 – 4 
E) 
 
3 – 1 – 3 – 2 – 4 
Questão 12 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
O trabalho interdisciplinar contribui para a integração das disciplinas do currículo escolarentre si e com a 
realidade, de modo a superar a fragmentação do ensino e auxiliar na formação integral do aluno. Dando 
sequência, realize a leitura das afirmativas indicadas abaixo e, considere (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. 
I) ( ) O trabalho interdisciplinar exige que o professor estabeleça relação entre o conteúdo de sua disciplina com as 
outras áreas do conhecimento. 
II) ( ) O professor ao refletir acerca de sua prática docente, compreende melhor as interferências as interfaces 
ligadas ao processo de ensino e aprendizagem. 
III) ( ) As discussões de cunho histórico, filosófico, sociológico, psicológico, político, didático e pedagógico, pouco 
contribuem para formação do professor. 
IV) ( ) O professor deve ser capaz de articular os conhecimentos específicos da disciplina de formação com o 
contexto social, econômico e cultural dos alunos. 
Após análise, podemos considerar as alternativas, como: 
A) 
 
V – V – F – V 
B) 
 
F – F – V – F 
C) 
 
V – F – V – F 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
V – V – F – F 
E) 
 
V – F – F – V 
 
Questão 1 
A gestão escolar está ligada ao ato de tomar decisão, planejar, organizar, dirigir, controlar e avaliar. O ato de 
tomar decisão desencadeia uma série de elementos que são fundamentais ao trabalho do diretor, do pedagogo e 
dos demais profissionais no espaço educativo. O trabalho do diretor no contexto da gestão democrática no espaço 
educativo se configura como: 
A) 
 
Ato de mobilizar e colocar em ação todas as funções de gestão tais como: planejamento, organização, controle e 
avaliação. 
B) 
 
Posicionamento que procura detectar as questões hierárquicas, centralizando ou distribuindo o trabalho de acordo 
com sua benevolência. 
C) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Perfil tecnicista que deve permanecer enraizada nas atividades administrativas e pedagógicas. 
D) 
 
Atitude que reproduz o cumprimento de uma função hierárquica pautada no autoritarismo e na alienação. 
E) 
 
Conduta que procura incentivar a formação continuada e permanente respaldada no ensino tradicional. 
Questão 2 
São vários os documentos elaborados e indicados pelo Ministério da Educação com objetivo de orientar o trabalho 
pedagógico nos espaços educativos. Merece destaque: a Constituição Federal de 1988, a LDB n. 9394/96, o ECA, 
as DCNs, o Plano Nacional de Educação, entre outros. No espaço escolar, o Projeto Político Pedagógico, tanto tem 
a ver com a organização do trabalho pedagógico como um todo, quanto com a organização da sala de aula, 
incluindo a relação com o contexto social imediato. Ainda no que se refere ao Projeto Político Pedagógico, é correto 
considerar que suas finalidades procuram: 
I) Resgatar ou reestruturar a intencionalidade da ação educativa na escola. 
II) Sustentar o trabalho coletivo aglutinando pessoas em torno de uma causa comum. 
III) Propiciar racionalização de esforços e recursos utilizados para atingir fins essenciais do processo educativo. 
IV) Ser instrumento de participação efetiva, superando práticas autoritárias e individuais. 
V) Fortalecer o grupo para competição entre os participantes. 
Assim, podemos considerar como afirmativas corretas: 
A) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
II, IV e V 
B) 
 
I, II, III e V 
C) 
 
I, II, III e IV 
D) 
 
I, III, IV e V 
E) 
 
I, II, III, IV e V 
Questão 3 
De acordo com Dourado (2002), a gestão desempenhada de maneira democrática pode ser vista como a mediação 
entre as instâncias colegiadas e os recursos humanos, materiais, financeiros e pedagógicos, existentes na 
instituição escolar. Nesse contexto cabe ao diretor da escola: 
A) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Implantar o Conselho Escolar respeitando sua dinâmica de trabalho e a legislação vigente, 
B) 
 
Consultar a comunidade escolar em última instância, para dar ciência das decisões já aprovadas. 
C) 
 
Valorizar a administração da escola seguindo o modelo administrativo empresarial, 
D) 
 
Dirigir o trabalho na escola, tomando todas decisões sem consultar o Conselho Escolar. 
E) 
 
Centralizar de maneira individualizada e controlar todo o trabalho para gerenciar com autonomia, 
Questão 4 
Muito se fala sobre gestão democrática nas escolas, mas pouco se faz para que de fato ela aconteça de forma 
sistêmica, eficaz, e se torne "a forma de agir" de um gestor educacional. 
Considerando a gestão administrativa e pedagógica no espaço educativo, realize a leitura das afirmativas 
apresentadas abaixo, indicando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso: 
( ) A gestão escolar em contexto autoritário, favorece o respeito ao diálogo e ao cumprimento de ordens seguida 
de reflexão diária. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
( ) A tarefa da escola centra-se em ressignificar o papel do sujeito frente às relações sociais, visando uma 
formação crítica e consciente sobre o mundo. 
( ) A integração entre o ensino e o trabalho, entendido aqui como prática social, constitui-se em elemento 
essencial para a educação. 
( ) O trabalho coletivo envolvendo a comunidade escolar favorece a formação emancipatória. 
( ) Escola é instrumento de formação antidemocrática, como também é o único modelo de educação que favorece 
aprendizagem para a vida. 
Após leitura das afirmativas é importante considerar que a correta é: 
A) 
 
V – F – F – V – V 
B) 
 
F – V – F – V – V 
C) 
 
V – F – F – F – V 
D) 
 
F – F – V – F – F 
E) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
F – V – V – V – F 
Questão 5 
Gestão educacional é diferente de gestão escolar. Gestão educacional entendido no contexto "macro" envolve 
iniciativas desenvolvidas no âmbito dos sistemas de ensino. Ainda sobre gestão educacional é correto afirmar que: 
I) Envolve planejamento, execução, controle e avaliação. 
II) Integra o ensinar e o aprender como objetos de gestão. 
III) Compreende a escola como instituição pública ou privada. 
IV) Incentiva a centralização das atividades nas mãos do diretor. 
V) Recebe influência de organismos internacionais. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar como correta: 
A) 
 
Apenas as afirmativas I, II, III e IV, 
B) 
 
Apenas as afirmativas III e IV, 
C) 
 
Apenas as afirmativas I e II, 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
D) 
 
Apenas as afirmativas II, III e IV, 
E) 
 
Apenas as afirmativas I, II, III e V, 
Questão 6 
A democracia está associada à um projeto de escola, de educação e de sociedade que priorize a participação. 
Também faz parte, o confronto de ideias, o conflito provocado pelas divergências e a busca de respostas, 
valorizando as hipóteses de solução, com vistas à minimização dos problemas. Ainda sobre Gestão no espaço 
educativo, é Correto afirmar que: 
A) 
 
A implantação da gestão democrática, seguindo a organização do espaço educativo e as atividades propostas, 
somente se efetivam na prática de maneira autoritária, 
B) 
 
Implica em um processo político através do qual as pessoas de maneira alienada, participam, discutem, deliberam 
e planejam seguindo orientações pré-estabelecidas, 
C) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
A prática cotidiana que valoriza o princípio da reflexão, da compreensão e da transformação, incentiva um trabalho 
integrado, coerente com a realidade atendida, 
D) 
 
A gestão democrática desconsidera a participação de todos profissionais da escola durante a elaboração de um 
projeto, cabe à equipe pedagógica elaborá-lo de maneira adequada, 
E) 
 
Historicamente faz parte da cultura e da organização do trabalho na escola, a tentativa de superação da cultura de 
gestão autoritária, porém sem nenhum êxito, 
Questão 7 
Realize a leitura do enunciado e em seguida complemente a compreensão do texto, indicando (V) para as 
afirmativas Verdadeiras e (F) para as afirmativas (Falsas). 
Ao tratar sobre a Educação Básica, a LDBEN n. 9394/96, orienta as instituições escolares em esfera nacional, no 
sentidode contribuir para organização das etapas, níveis e modalidades de ensino. O Plano Nacional de Educação 
(grupo 1), reforça o prescrito na LDBEN n. 9394/96, tratando sobre a estruturação e qualidade da Educação 
Básica. A LDBEN n. 9394/96, indica que: 
I) ( ) é ofertada alfabetização em pré-escola, para crianças na faixa etária de 0 até 3 anos e 11 meses de idade. 
II) ( ) para os anos finais do ensino fundamental, prevalece o atendimento às crianças na faixa etária de 11 a 14 
anos de idade. 
III) ( ) alunos na faixa etária de 15 a 17 anos, encontram-se em idade própria para realização do ensino médio. 
IV) ( ) os anos iniciais do ensino fundamental, atende prioritariamente crianças na faixa etária de 6 a 10 anos de 
idade. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. 
A) 
 
F – F – F – V. 
B) 
 
F – V – V – V. 
C) 
 
V – V – F – V. 
D) 
 
V – V – V – V. 
E) 
 
V – F – V – V. 
Questão 8 
A LDB n. 9394/96, organiza o sistema educacional brasileiro, regulamenta a gestão educacional e orienta quanto à 
responsabilidade dos Municípios, Estados e União para com a educação. Na LDB n.9394/96, se encontra 
determinado que cabe a escola elaborar e executar sua proposta pedagógica seguindo a realidade atendida. Ainda 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
no sentido de demonstrar seus conhecimentos sobre o enunciado, realize a leitura das afirmativas apresentadas 
abaixo, indicando (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. 
( ) No espaço escolar o PPP se torna documento norteador da gestão, com vistas a favorecer o processo de ensino 
e aprendizagem. 
( ) O processo de ensino e aprendizagem, segundo a LDB n. 9394/96, indica que a educação deve estar vinculada 
ao mundo do trabalho e à prática social. 
( ) É responsabilidade da família dos alunos da escola pública e da comunidade escolar, administrar a gestão de 
pessoas, de materiais e a gestão financeira. 
( ) As regras e normas da escola são inquestionáveis, por serem prescritas pelas leis que regem a educação e, sem 
elas a educação não funciona. 
( ) A administração sobre os recursos humanos e materiais é indicado como atividade/função típica do gestor da 
escola. 
Após leitura das afirmativas é importante considerar que a correta é: 
A) 
 
V – V – F – F – V 
B) 
 
V – F – F – V – V 
C) 
 
V – F – F – F – V 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
D) 
 
V – V – V – V – F 
E) 
 
F – V – F – V – V 
Questão 9 
O Projeto Político Pedagógico tem a ver com a organização do trabalho da escola como um todo e com a 
organização da sala de aula. Considerando as especificidades o P.P.P. possibilita à comunidade escolar, dentre 
outras atitudes; reflexão crítica sobre diferentes temáticas, demonstração de responsabilidade individual perante o 
trabalho coletivo e acompanhamento das mudanças sociais. Ainda sobre a estruturação do P.P.P. é correto afirmar 
que deve ser levado em consideração: 
A) 
 
A inconstância da ciência para os resultados definitivos. 
B) 
 
A lógica racional e inflexível sugerida para o trabalho na escola. 
C) 
 
O levantamento Situacional, Conceitual e Operacional. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
D) 
 
A competição que deve haver entre professores diante do trabalho em sala de aula. 
E) 
 
A pedagogia tradicional orgânica, taylorista e fordista. 
Questão 10 
O grêmio estudantil permite que o jovem, enquanto aluno no espaço escolar, possa desempenhar papel central no 
desenvolvimento do protagonismo juvenil de natureza crítica. É objetivo primordial do Grêmio Estudantil: 
A) 
 
Tornar-se responsável pelas ações ligadas à hora atividade e a integração escola-comunidade. 
B) 
 
Elaborar o plano de trabalho docente, dando consistência à ação do professor. 
C) 
 
Arrecadar recursos através de gincanas, bingos e outros, para complementar os gastos da escola com 
ensino,educação e cultura. 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Regular os princípios constitucionais, a legislação e as normas para a educação, com vistas a auxiliar o trabalho do 
professor. 
E) 
 
Auxiliar na promoção da formação cidadã, favorecendo ao jovem consciência política para o protagonismo juvenil. 
Questão 11 
A gestão do espaço educativo propõe a participação social de professores, alunos, pais, direção, equipe pedagógica 
e demais funcionários; para pensar e decidir coletivamente, a proposta e a organização do trabalho escolar. Ainda 
sobre gestão escolar é importante considerar que: 
( ) As discussões sobre gestão democrática da escola pública nos anos de 1980, provocou sua institucionalização 
legal em 1988, com a Constituição Federal. 
( ) O Projeto da escola é Pedagógico, porque envolve todo o processo de construção do ensino e da aprendizagem, 
também é Político, porque intenciona, não de forma neutra, a formação de um determinado tipo de homem, escola 
e sociedade. 
( ) Os princípios da educação nacional que passaram a ser base para implementação da gestão, são indicados pelo 
Sistema Previdenciário do País, 
( ) A definição de gestão está ligada ao ato de aceitar sem questionamento todas as decisões, indicadas em 
ambiente cooperativo e colaborativo, 
( ) Planejamento implica em aceitar aquilo que chega pronto, ou seja, aquilo que se apresenta pronto - apenas 
para ser executado. 
Após leitura das afirmativas é importante considerar que a correta é: 
A) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
V – F – F – F – V 
B) 
 
F – V – F – V – V 
C) 
 
V – F – F – V – V 
D) 
 
F – F – F – V – V 
E) 
 
V – V – F – F – F 
Questão 12 
São "expressivas", as diferentes possibilidades que a avaliação, pode indicar aos profissionais da escola. A 
Avaliação da Aprendizagem de maneira mais específica, auxilia no direcionamento das ações pedagógicas do 
professor em sala de aula. Ela permite ao docente, identificar fragilidades, dificuldades e potencialidades 
individuais e coletivas dos alunos. Já a Avaliação Institucional apresenta outras características. É correto afirmar 
que a Avaliação Institucional realizada de maneira (interna), na escola: 
A) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Foi iniciada durante a ditadura militar com o ensejo de indicar para o governo os professores e demais profissionais 
que não cumpriam as ordens da secretaria de educação. 
B) 
 
Instiga os profissionais a analisarem seu próprio desempenho frente as atividades escolares, suas relações internas 
ao ambiente escolar, valores, missão, condições de funcionamento e resultados do trabalho pedagógico. 
C) 
 
Apresentou maior poder de legitimação durante os anos de 1990, com a criação do SAEB, quando passou a avaliar 
os alunos por amostragem, seguindo as etapas da Educação Básica. 
D) 
 
Auxilia na elevação do nível de desempenho das famílias dos alunos, no que concerne a realização de tarefas, 
pesquisas e metas indicadas pelos professores da educação básica. 
E) 
 
É elemento chave para que o profissional, responsável pelo Financeiro da escola, efetive cumprimento de prazos e 
pagamentos de todas as despesas realizadas pela direção sem consulta prévia ao órgão colegiado da escola. 
 
Questão 1 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
O trabalho interdisciplinar contribui para a integração das disciplinas do currículo escolar entre si e com a 
realidade, de modo a superar a fragmentação do ensino e auxiliar na formação integral do aluno. Dando 
sequência, realize a leitura das afirmativas indicadas abaixo e, considere (V) para Verdadeiro e (F) para Falso. 
I) ( ) O trabalho interdisciplinar exige que o professor estabeleça relação entre o conteúdo de sua disciplina com as 
outras áreas do conhecimento. 
II) ( ) O professor ao refletir acerca de sua prática docente, compreende melhor as interferências as interfaces 
ligadas ao processo de ensino e aprendizagem. 
III) ( ) As discussões de cunho histórico, filosófico, sociológico, psicológico, político, didático e pedagógico, poucocontribuem para formação do professor. 
IV) ( ) O professor deve ser capaz de articular os conhecimentos específicos da disciplina de formação com o 
contexto social, econômico e cultural dos alunos. 
Após análise, podemos considerar as alternativas, como: 
A) 
 
V – F – F – V 
B) 
 
V – F – V – F 
C) 
 
V – V – F – V 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
F – F – V – F 
E) 
 
V – V – F – F 
Questão 2 
De acordo com Dourado (2002), a gestão desempenhada de maneira democrática pode ser vista como a mediação 
entre as instâncias colegiadas e os recursos humanos, materiais, financeiros e pedagógicos, existentes na 
instituição escolar. Nesse contexto cabe ao diretor da escola: 
A) 
 
Valorizar a administração da escola seguindo o modelo administrativo empresarial, 
B) 
 
Dirigir o trabalho na escola, tomando todas decisões sem consultar o Conselho Escolar. 
C) 
 
Implantar o Conselho Escolar respeitando sua dinâmica de trabalho e a legislação vigente, 
D) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Centralizar de maneira individualizada e controlar todo o trabalho para gerenciar com autonomia, 
E) 
 
Consultar a comunidade escolar em última instância, para dar ciência das decisões já aprovadas. 
Questão 3 
A administração é uma atividade universal efetivada de maneira à auxiliar na organização social. O termo gestão 
surgiu da necessidade de um novo conceito de administrar, que expressasse as mudanças que aconteciam dentro 
da ação administrativa. Surgiu com objetivo de superar a visão tecnicista da administração. No ambiente escolar a 
gestão surge com proposta de diferenciar-se da administração empresarial, assim no espaço escolar é correto 
considerar que gestão significa: 
A) 
 
Primar pelo cumprimento de regras, competitividade e mérito no ambiente de trabalho incentivando a 
discriminação. 
B) 
 
Retratar apenas um processo político-administrativo de forma ampla ou restrita, porém centralizador. 
C) 
 
Reproduzir o movimento social da década de 1970 incentivando a ordem, cumprimento de regras e controle. 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Dirigir o trabalho centralizando todas as tarefas e delegando algumas informações conforme as necessidades. 
E) 
 
Valorizar atividades que exijam coordenação, planejamento, organização e trabalho coletivo. 
Questão 4 
A gestão democrática, pressupõe a eleição dos dirigentes escolares. Regulamentados em lei específica, 
documentos indicam desde os critérios para a realização da eleição da equipe diretiva até a composição e normas 
de funcionamento dos Conselhos Escolares. Dando continuidade, realize a leitura das afirmativas indicando aquelas 
que contribuem com a gestão escolar. 
I)O Plano Municipal de Educação é referenciado como um instrumento norteador da gestão da educação na escola 
do Município.. 
II)O Conselho Municipal de Alimentação Escolar, contraria a necessidade de seus membros acompanhar e fiscalizar 
os processos de gestão realizados pelo município. 
III)A elaboração da Proposta Pedagógica, Regimento Escolar e a atuação do Município em regime de colaboração 
com o Estado, são exigências indicadas por lei. 
IV)Planejamento, execução e avaliação são componentes de ações integradas e articuladas com vistas a assegurar 
a universalização da Educação Básica. 
Após realização da leitura, pode ser considerado que: 
A) 
 
Apenas a afirmativa I, está Correta. 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
B) 
 
Apenas as afirmativas I e III, estão Corretas. 
C) 
 
Apenas as afirmativas III e IV, estão Corretas. 
D) 
 
Apenas as afirmativas I, III e IV, estão Corretas. 
E) 
 
Apenas as afirmativas I e II, estão Corretas. 
Questão 5 
Cabe ao diretor da escola ter domínio sobre diferentes ferramentas que possibilite a avaliação dos processos 
internos e dos resultados alcançados por meio da educação escolar. Na avaliação externa o governo se transforma 
em avaliador e monitorador de políticas públicas, ajuda os gestores a prestarem contas à sociedade, sobre a 
efetividade dos serviços educacionais oferecidos à população. 
Importante esclarecer que a avaliação da aprendizagem se difere da avaliação institucional externa porque esta 
última: 
A) 
 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
Se preocupa exclusivamente com análise de dados, tratando sobre a cultura e clima organizacional da escola. 
B) 
 
Também é utilizada por outras instâncias tais como o Ministério da Educação ao articular resultados ligados ao 
SAEB, ENEM, e outros. 
C) 
 
Procura diferentes ferramentas para neutralizar o trabalho desenvolvido pelo professor em sala de aula. 
D) 
 
Permite que a aferição por meio de prova sistematizada, seja realizada de maneira a mensurar apenas atividades 
práticas. 
E) 
 
O principal elemento a ser examinado nessa perspectiva de investigação é o comportamento do aluno em sua 
relação com as regras escolares. 
Questão 6 
A Avaliação Institucional interna, ou seja aquela que utilizada pela equipe diretiva, pode auxiliar na avaliação do 
trabalho pedagógico desenvolvido pelos profissionais da escola. Assim é correto considerar que a avaliação 
institucional interna, apresenta a possibilidade de os profissionais da escola: 
A) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
Detectarem aspectos que mereçam reorientação, seguindo critérios ou prioridades, apresentados pela dinâmica 
empresarial, 
B) 
 
Reestruturarem o trabalho a ser ofertado à comunidade, pautado nas políticas internacionais que embalam a 
educação. 
C) 
 
Caracterizarem as fragilidades da escola, porém sem a preocupação de buscar solução para os problemas. 
D) 
 
Incentivarem a participação dos responsáveis pelos alunos rotineiramente no trabalho desenvolvido em sala de 
aula, 
E) 
 
Analisarem os pontos vulneráveis, as fragilidades, bem como os avanços e as experiências significativas 
identificadas no interior da escola. 
Questão 7 
No espaço escolar as práticas organizacionais que sugerem participação coletiva, vão se estabelecendo por meio 
da interação entre as pessoas, por meio da troca de experiências etc. O clima organizacional influencia e recebe 
influências, a partir das relações designadas como harmoniosas ou conflituosas. No que se refere à proposta de 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
trabalho pedagógico a partir da função social da escola, é importante considerar que na escola a ação quando 
efetivada de maneira prática, poderá vir a favorecer uma formação crítica e consciente dos alunos. O ensino e a 
aprendizagem pode ser atividade primordial da escola, quando as pessoas responsáveis pela elaboração do Projeto 
Político Pedagógico, consideram a instituição escolar como espaço de formação dos cidadãos. Ainda sobre o Projeto 
da escola, é correto afirmar que o P.P.P: 
I) É pedagógico porque define e organiza as atividades necessárias ao ensinar e aprender, 
II) Favorece problematização e reflexão sobre os problemas da sociedade e da educação, 
III) Estimula a reprodução de questões ligadas à exclusão e marginalização do cidadão, 
IV) Fundamenta as ações da organização escolar enquanto processo de construção permanente, 
V) Avaliação é tratada como elemento que contribui para a reprovação e exclusão dos menos inteligentes. 
Após realização da leitura e análise, pode-se considerar que estão corretas apenas as afirmativas: 
A) 
 
IV e V. 
B) 
 
I, II e V. 
C) 
 
II, III e IV. 
D) 
@luana.trabalhosacademicos 
 
 
 
I, II, III e V. 
E) 
 
I, II e IV. 
Questão 8 
A implantação da gestão democrática no espaço educativo deve contar com o envolvimento da equipe diretiva e 
equipe pedagógica. O envolvimento desses profissionais, pautado na legislação que ampara e respalda a educação 
contribui para a organização do trabalho a ser desenvolvido na escola. Seguindo esse raciocínio é correto indicar 
como documento que ampara o trabalho no espaço educativo: 
I) Constituição Federal de 1988, 
II)Estatuto