Plano de aula matematica ava2

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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
Licenciatura em pedagogia EAD 
 
 
 
 
Disciplina: metodologia de ensino da matemática 
 
 
Tutor: Adriana Maria balena tostes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro 
2023 
 
Plano de aula 
 
Escola : Raio de sol. 
Turma: 1°ano 
Disciplina/área: Matemática 
Professora: Ana Lucia Moraes 
Data da aula: 24/11/2023 
 
Tema: 
Conhecendo as Formas Geométricas Planas. 
Habilidades: 
(EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e 
triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de 
faces de sólidos geométricos. 
Objetivo geral: 
Reconhecer face geométrica plana existente em objetos no mundo físico de acordo com 
suas semelhanças e diferenças. 
Objetivos especifico: 
 Identificar e nomear figuras geométricas planas (círculo, quadrado, retângulo e 
triângulo), reconhecendo-as em objetos do dia a dia. 
Conteúdo: 
Apresentar a discussão sobre formas geométricas planas: círculo, quadrado, retângulo e 
triângulo. 
Identificar e nomear cada uma delas. Discutir suas características e propriedades. 
Métodos de ensino: 
Aula dialogada .Conversar com com os alunos sobre as formas geométricas e estimular 
as crianças a identificalar-las no cotidiano . 
 Levantar as hipóteses das crianças acerca da existência ou não de objetos que se 
pareçam com formas geométricas planas dentro da sala de aula. 
 Propor que as crianças busquem pelo espaço da sala de aula por objetos e mobiliários 
que se pareçam com formas geométricas planas 
Recursos: 
Objetos variados que se pareçam com as formas geométricas dentro da sala de aula 
Atividade impressa. Cartazes com as formas geométricas, massinha de modelar. 
Sequência de Didática: 
Tempo sugerido : um dia de aula (5h a 30 minutos). 
Rotina:Cantar música de entrada,conversa,lanche 
1° momento: 
Apresente aos alunos as formas geométricas planas sobre as quais vão aprender nessa 
aula. 
Converse com eles sobre as características de cada forma geométrica: 
 
Círculo: é uma forma geométrica plana redonda, que não possui lados e nem vértices. 
Quadrado: é uma figura geométrica plana com 4 lados e 4 vértices. Os lados são todos 
do mesmo tamanho. 
Retângulo: é uma figura geométrica plana com 4 lados e 4 vértices. Dois lados são 
maiores e dois lados são menores. 
Triângulo: é uma figura geométrica plana com 3 lados e 3 vértices. Os lados podem ter 
tamanhos variados, serem iguais ou não. 
Explique o que são lados e vértices (cantos), apontando em cada forma geométrica. 
Mostre que os lados podem ser de mesmo tamanho ou tamanhos diferentes. 
Destaque as semelhanças e diferenças entre as formas geométricas. Mostre, também, 
que há formas com mais lados que outras, faça comparações entre as formas, duas a 
duas. 
Discuta com a turma: 
Alguém já parou pra pensar sobre o formato que as coisas tem? 
Todos os objetos no mundo tem o mesmo formato e as mesmas características? 
Podemos dizer que a tampa da mesa de vocês, tem o mesmo formato do quadro? por 
quê? 
2ª momento 
Após o lanche apresente objetos variados e uma lista de perguntas que os alunos devem 
responder sobre cada objeto: 
Exemplos de objetos: relógio, porta retrato, caixa de madeira , funil. 
 
Lista de perguntas (uma para cada objeto): 
 1-Qual o nome do objeto? 
2-O objeto ou alguma parte dele se parece com alguma das formas geométricas? 
3-Com qual forma geométrica se parece? 
3-Faça um desenho dessa forma geométrica. 
 
Avaliação: 
A avaliação pode ser feita a partir da observação do comportamento e desempenho dos 
alunos ao longo da aula e através de atividades impressas, que envolvam reconhecer 
formas geométricas, identificando e nomeando cada uma delas. 
 
 
 
 
 
 
Referências: 
https://escolaeducacao.com.br/plano-de-aula-formas-geometricas-planas-ensino-
fundamental/ 
https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/1ano/matematica/conhecendo-as-
formas-geometricas-planas/92