sequência 3º, 4º e 5º ano-1

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ESCOLA:________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________ 
SEQUÊNCIA ATIVIDADES – DIA DAS MÃES (3º, 4º E 5º ANO) 
TEXTO 1: COMO SURGIU O DIA DAS MÃES 
 A história do dia das mães tem séculos de idade e nos 
leva a época da antiga Grécia, que fazia festas em 
homenagem à Rhea, a mãe de todos os deuses - que não 
eram poucos na época. 
 Os primeiros cristãos celebravam o dia das mães no 
quarto domingo da quaresma, em homenagem à Maria, mãe 
de Jesus. É interessante que mais tarde uma ordem religiosa 
estendeu a data de modo a incluir todas as mães e a chamou 
de domingo das mães. 
 Os colonos ingleses se estabeleceram na América e não 
continuaram com a tradição deste domingo, talvez por falta 
de tempo. 
 Em 1872, Julia Ward Howe organizou um dia em 
homenagem às mães que dedicavam à paz. Foi um marco no 
dia das mães. 
 Em 1907, Anna M. Jarvis (1864 – 1948), uma professora da Filadélfia, começou um movimento 
que levaria este dia a um alcance nacional, em homenagem à sua mãe Ann Maria Reeves Jarvis. Ela 
solicitou a ajuda de centenas de legisladores e empresários para criar um dia especial para as mães. 
 A primeira comemoração oficial deste dia ocorreu em uma igreja e foi em homenagem a mãe de 
Anna, que colocou as flores favoritas da mãe, cravos brancos, que representavam a pureza, a 
paciência e a doçura. O trabalho árduo de Anna foi finalmente recompensado em 1914, quando o 
Presidente Woodrow Wilson decidiu que o segundo domingo de maio seria uma data nacional em 
às mães. 
 Lenta e gradualmente, o dia das mães se tornou muito popular e o costume de dar presentes ou 
lembranças nesta data aumentou. A comercialização da data enfureceu Anna, que acreditava que 
esta deveria ser uma data com sentimento e não um dia dedicado a gula e ao lucro. 
 Apesar da preocupação de Jarvis, o dia das mães se tornou muito popular nos Estados Unidos. 
 Atualmente o segundo domingo de maio é considerado o dia mais popular do ano, Anna pode 
não estar mais entre nós, mas o dia das mães está vivo e se espalhou por muitos países do mundo, 
incluindo o Brasil. 
 Nem todos os países comemoram a data do segundo domingo de maio, mas além do Brasil e 
Estados Unidos, Dinamarca, Finlândia, Itália, Turquia, Austrália e Bélgica também fazem a 
homenagem no segundo domingo de maio. 
 
 
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TRABALHANDO COM O TEXTO 
1) Após a leitura do texto acima, responda as questões abaixo: 
A) Qual o título do texto? 
R:__________________________________________________________ 
B) Que tipo de gênero textual é o texto? 
R:__________________________________________________________ 
C) Em que dia comemoramos o dia das mães? 
R:__________________________________________________________ 
2) Homenagear as mães é um costume antigo, embora tenha sido oficializada uma data há pouco 
tempo. Desde quando as pessoas costumam homenagear a mãe e por qual motivo faziam nesta 
época? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
3) Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso, de acordo com as informações contidas no texto: 
A) Os cristãos comemoravam o dia das mães no terceiro dia depois da quaresma____________ 
B) Julia Ward Howe queria homenagear sua mãe e criar um dia somente para esta 
celebração__________ 
C) Colonos ingleses tinham tão pouco tempo, que não costumavam mais celebrar o dia das mães: 
__________ 
D) Anna homenageou sua mãe com suas flores favoritas: rosas brancas ___________ 
E) Anna sugeriu que todos comprassem presentes para suas mães no dia em que a maternidade 
fosse celebrada:_________ 
F) O dia é popular em vários países do mundo:__________ 
4) O Presidente Wilson oficializou o dia das mães no ano de 1914. Há quantos anos esta data é, 
então, comemorada? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
 
 
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5) Você acha que esta é realmente uma data importante? Por que? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
6) Caso você celebre o dia das mães, explique como se costuma fazer esta celebração em sua 
família: 
 
 
 
 
 
 
 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________ 
7) Observe as seguintes palavras do texto: MÃES, HISTÓRIA E PACIÊNCIA. Estas palavras 
estão acentuadas. Partindo dessa observação vamos resolver as questões abaixo: 
A) Escreva os nomes dos sinais que aparecem nas palavras acima: 
___________________,________________________,___________________________ 
B) Escolha no texto outras 3 palavras que estão acentuadas: 
 
 
 
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8) Leia a seguinte frase do texto: O DIA DAS MÃES ESTÁ VIVO E SE ESPALHOU PARA 
MUITOS PAÍSES DO MUNDO, INCLUINDO O BRASIL. Esta frase está afirmando uma situação 
a este tipo de frases chamamos de frase afirmativa (explicar sobre o conteúdo dos tipos de frases). 
Partindo desse exemplo vamos resolver as questões abaixo: 
A) Classifique as frases em: afirmativas, negativas, exclamativas e interrogativas. 
a) Anna homenageou sua mãe com cravos brancos: ______________________________________ 
b) Os colonos ingleses não continuaram com a tradição do dia das 
mães:____________________________________ 
c) Você acha importante comemorar o dia das mães? _____________________________________ 
d) Minha mãe é tão especial! _____________________________________ 
B) Numere as frases de acordo com a legenda: 
( 1 ) afirmativa ( 2 ) negativa ( 3 ) exclamativa ( 4 ) interrogativa 
( ) Não vou poder ir na festinha do dia das mães. 
( ) O dia das mães é comemorado no 2º domingo de maio em vários países. 
( ) Estou feliz! Minha mãe eu te amo! 
( ) O dia das mães surgiu na antiga Grécia? 
9) Observe as seguintes palavras do texto: GRÉCIA, FLORES e PACIÊNCIA. Essas são palavras 
substantivas (falar sobre o conteúdo de substantivo). Partindo desse princípio vamos resolver as 
questões abaixo: 
a) Escreva os nomes queestão no quadro na coluna correta, conforme o modelo: 
FLORES – BRASIL – MAIO – MÃE – ANNA – BÉLGICA – CRAVOS 
WILSON – PRESENTE – ANN – DOMINGO – DIA – TURQUIA. 
 
SUBSTANTIVOS PRÓPRIOS SUBSTANTIVOS COMUNS 
ESTADOS UNIDOS DIA 
 
 
 
 
 
 
 
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b) A palavra Filadélfia é um substantivo: 
( ) comum 
( ) próprio 
( ) simples 
( ) composto 
c) A palavra maio é um substantivo: 
( ) comum 
( ) composto 
( ) simples 
( ) próprio 
d) A expressão mãe – preta é um substantivo: 
( ) simples 
( ) comum 
( ) composto 
( ) próprio 
3) Numere corretamente: 
( 1 ) substantivo primitivo ( ) paciência 
( 2) substantivo derivado ( ) mesa 
( 3 ) substantivo simples ( ) flor 
( 4 ) substantivo composto ( ) florido 
( 5 ) substantivo concreto perfeito ( ) amor 
( 6 ) substantivo abstrato ( ) mãe 
 
 
 
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10) No texto temos a palavra FLORES ela é um substantivo coletivo, veja o seguinte exemplo: 
RAMALHETE: DE FLORES. Agora vamos resolver as questões abaixo sobre substantivo coletivo: 
a) Circule somente os substantivos coletivos. 
PLANTAS BANDO DISCOS GATOS CONSTELAÇÃO FLORES POMAR 
 
CARDUME CRIANÇAS BOLOS RAMALHETE PEIXES LAGOS ENXAME 
 
FRANGOS CÓDIGOS ABELHAS DISCOTECA ABELHAS CORPO 
 
b) Escreva o que indica os seguintes coletivos: 
a) fauna:__________________________ 
b) esquadrilha:_____________________ 
c) atlas:__________________________ 
d) vara:___________________________ 
e) arquipélago:_____________________ 
f) bando:__________________________ 
g) rebanho:________________________ 
h) flora:___________________________ 
i) resma:__________________________ 
j) caravana:________________________ 
 
11) Leia a seguinte frase do texto: FOI UM MARCO NO DIA DAS MÃES. Após ler a frase vamos 
resolver as questões abaixo: (explicar sobre números pares e impares) 
a) Conte quantas letras contém a frase: ________ 
b) O número que você encontrou é par ou impar? ___________ 
c) Pinte de amarelo os números pares e de vermelho os números impares. 
25 38 55 64 77 
80 93 115 122 136 
149 162 190 218 307 
 
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12) Observe a tabela acima e responda: 
a) Quantos números impares você pintou? 
b) Quantos números pares foram pintados? 
c) Qual foi o maior número par que você pintou: 
d) Qual foi o menor número impar que foi pintado: 
13) Vamos escrever os numerais pares de 2 até 100: 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
14) Dentre os numerais pares acima vamos representar alguns em números romanos. Falar sobre o 
sistema de numeração romana. 
10________________________ 52__________________________ 
18________________________ 66__________________________ 
24________________________ 78__________________________ 
36________________________ 84__________________________ 
40________________________ 100__________________________ 
15) Complete a sequência numérica de 5 em 5 com numerais romanos: 
V XX XXX 
 LX LV 
LXV LXXX XC 
 C CXV 
CXXV CXXXV CL 
 
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16) Represente os numerais romanos em números indo – arábico: 
VIII____________ LXXVII__________ 
XIX____________ CXLIX___________ 
XXX____________ CCXXV__________ 
LIV____________ CCCLII___________ 
17) No texto temos o ano de nascimento e morte de Anna Jarvis (1864 – 1948). Vamos fazer uma 
adição com esses números (explicar o conteúdo de adição em especial para as turmas de 3º ano). E 
depois resolver as questões abaixo: 
 1864 + 
 1948 
 ____________ 
 
a) Resolva as adições abaixo e dê os seus termos: 
1907 + ________________ 32784 + ____________________ 
2269 ________________ 54372 ____________________ 
 
b) Arme e efetue as operações abaixo: 
12546 + 3654 + 250 = b) 987432 + 17549 = c) 45387 + 287 + 45 = 
 
 
c) Agora vamos resolver os seguintes problemas abaixo: 
• Anna comprou 32 cravos para presentear sua mãe, sua irmã comprou um buque de rosas 
contendo 18 destas flores. Quantas flores a mãe delas recebeu ao todo? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
R:__________________________________________________________________________ 
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• Julia encomendou 120 docinhos, 63 sanduiches e 210 salgadinhos para fazer um café da 
manhã no dia das mães, pois convidou todos seus irmãos e netos para fazerem essa surpresa para a 
sua mamãe. Quantos petiscos ao todo ela encomendou? 
CÁLCULO 
 
 
 
R:__________________________________________________________________________ 
• Na festinha das mães da escola Mundo Colorido compareceram 129 mães. Na escola 
estavam também presentes os 42 professorese mais os outros 28 funcionários de apoio. Quantas 
pessoas ao todo participaram da festa das mães desta escola? 
CÁLCULO 
 
 
 
R:____________________________________________________________________________ 
• Num baile dedicado as mães no clube da cidade, foram utilizados 8 centenas de balões, 3 
centenas e meia de flores e 2 centenas e meia de cadeiras. Quantos elementos ao todo foram 
utilizados na decoração da festa? 
CÁLCULO 
 
 
 
R:____________________________________________________________________________ 
• Mamãe tem uma coleção de botões composta por 8 dúzias de botões tipo pérolas, e 6 dúzias 
e meia de botões transparentes. Qual a quantidade total da coleção de botões da mamãe? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
R:______________________________________________________________________________ 
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Você sabe que o dia das mães é comemorado em vários países do mundo, inclusive no Brasil 
no 2º domingo de maio, essa data também é comemorada em nosso município de Cametá. Você 
sabe o que é um município sabe como ele é formado? (Explicar sobre o conteúdo do Município, 
seus limites e sua administração de acordo com o nível de sua turma.) 
18) Agora vamos resolver as questões abaixo referentes ao nosso assunto Município. Complete 
corretamente os espaços em branco com as palavras entre parênteses. 
a) Os _______________________ estão divididos em áreas menores chamados________________ 
(municípios – estados) 
b) Todo ________________________ é formado pela ________________________ e pela 
_________________________ ( zona urbana – zona rural – município) 
c) Quem__________________ o município é o ____________________. Ele comanda os trabalhos 
da____________________ e é auxiliado pelo ________________________ e pelos seus 
____________________________. (secretários – vice prefeito – prefeitura – governa - prefeito) 
19) Responda as questões abaixo: 
a) Qual o nome do município de sua escola? 
R:______________________________________________________________________________ 
b) Este município pertence a qual Estado? 
R:______________________________________________________________________________ 
c) Por que seu município tem esse nome? 
R:______________________________________________________________________________ 
 
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d) Qual o nome do atual prefeito de nosso município? 
R:______________________________________________________________________________ 
e) Qual o nome do atual vice- prefeito? 
R:______________________________________________________________________________ 
f) Qual a população total deste município? 
R:______________________________________________________________________________ 
g) Existe algum rio importante neste município? Qual? 
R:______________________________________________________________________________ 
h) Faz limites com quais municípios? 
R:______________________________________________________________________________ 
i) Quantos e quais são os distritos que formam o nosso município? 
R:______________________________________________________________________________ 
j) Faça um desenho de um local de seu município que você gosta muito. Depois faça um breve 
comentário sobre a imagem produzida por você 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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20) Leia o texto e depois responda as questões abaixo: 
QUEM PAGA PELOS SERVIÇOS PÚBLICOS 
 Para asfaltar, iluminar e manter a rua limpa, é necessário dinheiro para pagar pela realização 
desses serviços. 
 Você sabe de onde vem esse dinheiro? 
 Ele vem da arrecadação de impostos e taxas que as pessoas pagam ao governo. 
 É com esse dinheiro que os serviços públicos são executados e mantidos. Por isso, as pessoas 
têm direito a serviços públicos eficiente e de qualidade. Se há insatisfação em relação aos serviços 
públicos, as pessoas devem reivindicar melhorias. Isso pode ser feito por meio das associações de 
moradores, por exemplo. 
 Por outro lado, é um dever das pessoas zelar pela conservação e manutenção dos serviços 
públicos. 
 
a) Quem paga pelos serviços públicos? 
R:______________________________________________________________________________ 
b) De onde vem esse dinheiro? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
c) Quem administra a renda desse município? 
R:______________________________________________________________________________ 
d) As ruas do bairro onde você mora tem iluminação pública? 
R:______________________________________________________________________________ 
e) Por que é importante que as moradias tenham energia elétrica? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
f) Qual é a empresa que nos fornece a energia elétrica? 
R:______________________________________________________________________________ 
 
21) Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso: 
a) ( ) o governo do município recolhe os impostos para melhorar as condições de vida das pessoas. 
b) ( ) a coleta de lixo contribui para a higiene e limpeza da cidade. 
c) ( ) a limpeza das ruas causas danos e provoca doenças. 
d) ( ) todos têm direito a educação, saúde, transporte e lazer. 
e) ( ) o saneamento básico não é importante nos bairros de nossa cidade. 
 
 
 
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22) Marque somente as alternativas corretas abaixo: 
a) Quem são os responsáveis em ajudar o prefeito a administrar o município? 
( ) ministros 
( ) senadores 
( ) governadores 
( ) secretários 
b) Quem compõem o Poder Legislativo no Município: 
( ) o prefeito e o vice 
( ) os vereadores 
( ) os secretários 
( ) os juízes 
c) O Poder Judiciário é composto por: 
( ) juízes e promotores 
( ) vereadores 
( ) prefeito 
( ) deputados 
23) Faça a correspondência: 
( A ) Prefeito, vice – prefeito e secretários ( ) Trabalham no fórum 
( B ) Vereadores ( ) Trabalham na prefeitura. 
( C ) Juízes ( ) Trabalham na Câmara Municipal 
24) Encontre no caça – palavras, as respostas das perguntas abaixo: 
R W N C Z N Y X N 
M U N I C I P I O 
R S C D D R S D R 
N B S A Z P A I S 
C R R D C N R L V 
M A W E S T A D O 
V S J T H R M C R 
T I K P L R R N J 
R L H C A M P O G 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
1 – É administrado pelo prefeito é formado pelas zona rural e urbana:___________________ 
2 – É também chamado zona rural:________________________ 
3 – Reunião de vários municípios:_________________________ 
4 – O nome do nosso país:________________________ 
5 – É formada pelo centro e pelos bairros:_______________________ 
6 – Reunião de váriosestados:________________________ 
 
TEXTO 2: SER MÃE 
É dom divino 
Somos bem aventuradas 
Pois damos continuidade 
Da vida na terra para 
Preservar a humanidade 
 
 
Somos mulheres mães 
Guerreiras e virtuosas 
Profissionais e perseverante 
Pois ama aos seus filhos 
De maneira incessante 
 
 
É ser amiga e conselheira 
A que orienta, a que acalma 
Nas horas da alegria e da dor 
É aquela incansável, que está 
Sempre te doando amor 
 
 
É gerar carinho, sorriso e fé 
Na transmissão de valores 
De geração a geração, nos 
Possibilitando a seguir caminhos 
Que nos farão grandes homens cidadãos. 
 
 (VERA CARDOSO) 
 
 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
ESTUDANDO O TEXTO 
25) Leia o texto com atenção e responda as questões abaixo: 
a) Qual o tipo de gênero textual acima? 
R:______________________________________________________________________________ 
b) Quantas estrofes e versos tem o texto? 
R:______________________________________________________________________________ 
c) Sobre o que o texto fala? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
d) Qual a importância da sua mãe em sua vida? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
e) Que atitudes devemos ter para demonstrar nosso amor a nossa mãe? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
f) Vamos confeccionar e pintar um cartão bem bonito para homenagear nossa mamãe. 
 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
26) No dia das mães geralmente a presenteamos com flores, livros etc. As palavras FLORES e 
LIVROS são substantivos coletivos, agora vamos resolver as questões abaixo: 
a) Escreva o significado dos seguintes coletivos: 
Ramalhete:______________________________________ 
Álbum:__________________________________________ 
Biblioteca:_______________________________________ 
Tribo:___________________________________________ 
Constelação:_____________________________________ 
Flora:___________________________________________ 
Enxame:_________________________________________ 
b) Encontre no quadrado as palavras escondidas e pinte-as: 
B N T I M E P S R V 
D E N X A M E M Y N 
G C L A S S E W S P 
B O I A D A L K H D 
D E X E R C I T O Q 
C D I S C O T E C A 
X T R E S T I A H F 
C A R D U M E G Z X 
 
- Coletivo de abelhas 
- Coletivo de boi 
- Coletivo de disco 
- Coletivo de peixes 
- Coletivo de soldados 
- Coletivo de alunos 
- Coletivo de jogadores 
- Coletivo de cebolas e alhos 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
27) Observe essas palavras do texto: ALEGRIA, BEM e GRANDES. Essas são palavras que podem 
ter seus sinônimos e seus antônimos. Vamos aprender o que são palavras sinônimas e antônimas. 
(Explicar o conteúdo para os alunos). Agora iremos resolver as questões abaixo referente ao assunto 
explicado. 
a) Substitua as palavras em negrito por sinônimos: 
-Minha mãe viajou para uma cidade muito distante. 
R:____________________________________________________________________________ 
-Minha mãe ficou muito alegre com o presente que ganhou. 
R:____________________________________________________________________________ 
-Mamãe é uma mulher muito corajosa. 
R:____________________________________________________________________________ 
-A casa de mamãe fica em um local calmo. 
R:____________________________________________________________________________ 
28) Dê o antônimo das seguintes palavras abaixo: 
Alegre:_______________________ Perto:____________________________ 
Vencer:_______________________ Azedo:____________________________ 
Escuro:_______________________ Arrumar:___________________________ 
Bom:_________________________ Leve:______________________________ 
29) Descubra no caça – palavras os antônimos das palavras abaixo: 
GRANDE – LARGO – PERTO – FRIO – RASO – BONITO – FINO – POBRE – CERTO. 
P E Q U E N O O Ç 
R R U A U I P Ç G 
I R E G R O S S O 
C A N R F E I O S 
O D T T D R T J K 
J O E O F U N D O 
I O P Ç T J L O S 
E S T R E I T O O 
 
 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
30) Nosso texto fala de nossa MÂE, você sabe que nós somos seres vivos e animais racionais. 
Pertencentes a uma classe de animais. (Explique sobre os conteúdos de seres vivos e animais). 
Agora após a explicação do assunto, vamos resolver as questões abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Escreva 3 coisas que existam no ambiente que sejam seres vivos e seres brutos: 
SERES VIVOS SERES BRUTOS 
 
 
 
 
b) Todos os seres vivos têm um ciclo de vida. Escreva as quatro fases mais importantes desse ciclo. 
1:___________________________________________________________________________ 
2:___________________________________________________________________________ 
3:___________________________________________________________________________ 
4:___________________________________________________________________________ 
c) Indique se o ser indicado é vivo ou não vivo. 
a) rochas:_____________________ e) animais:_______________________ 
b) mãe:______________________ f) pessoas:_______________________ 
c) plantas:____________________ g) montanha:_____________________ 
d) madeira:___________________ h) nuvens:________________________ 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
31) Responda: 
a) O que são animais vertebrados? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
b) O que são animais invertebrados? 
R:______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
c) A coluna vertebral é formada por___________________________________________________ 
d) O___________________ é que dá sustentação ao corpo e é formada por___________________ 
32) No quadro abaixo, aparecem 19 nomes. Escolha entre eles. 
MOSQUITO – MAPARÁ – PATO – BALEIA – HIPÓPOTAMO – POLVO– ARARA – 
JACARÉ – ATUM – TARTARUGA – RATO – RÃ – SAPO – MÃE – GALINHA – LAGARTO – 
URSO – ARANHA – PAPAGAIO. 
a) 4 vertebrados: 
R:______________________________________________________________________________ 
b) 2 invertebrados: 
R:______________________________________________________________________________ 
c) 5 terrestres: 
R:______________________________________________________________________________ 
d) 4 aquáticos: 
R:______________________________________________________________________________ 
e) 2 aves: 
R:______________________________________________________________________________ 
f) 2 peixes: 
R:______________________________________________________________________________ 
g) Agora escolha 3 animais e desenhe: 
 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
33) Numere corretamente: 
( 1 ) mamíferos ( 4 ) peixes 
( 2 ) aves ( 5 ) répteis 
( 3 ) anfíbios 
( ) vivem na água doce ou salgada, possuem escamas e muitos são usados na alimentação. 
( ) possuem o corpo coberto de penas, nascem de ovos e, na sua maioria voam. 
( ) desenvolvem-se dentro do corpo de sua mães, são cobertos de pelos e mamam quando 
pequenos. 
( ) vivem parte da vida na água ( quando pequenos) e parte na terra. 
( ) rastejam e possuem o corpo coberto de escamas, placas ou carapaças. 
34) Classifique os animais em herbívoros, onívoros e carnívoros: 
a) mãe:_____________________________ 
b) leão:_____________________________ 
c) galinha:___________________________ 
d) homem:___________________________ d) homem:____________________________ 
e) coelho:____________________________ 
f) vaca:______________________________ 
35) Dê dois exemplos de animais: 
Oviparos:__________________________ _______________________________ 
Viviparos:__________________________ _______________________________ 
Ovoviviparos:__________________________ ______________________________ 
36) Agora faça um pequeno texto sobre o que você aprendeu sobre os animais: 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________ 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
37) Observe o seguinte trecho do nosso texto: SOMOS MULHERES MÃES. GUERREIRAS E 
VIRTUOSAS. Vamos contar quantas letras formam esse trecho:__________. Após ter encontrado o 
número de letras, vamos resolver as questões abaixo: 
a) Se o número encontrado foi 37 e se retirarmos o número que forma a palavra VIRTUOSAS 
Quantas letras ficariam? ___________ 
b) Você percebeu que a operação acima é uma subtração. Então vamos resolver as continhas abaixo 
e dar os termos da subtração: 
 78 – _________________________ 785 - ____________________________ 
 _35_ _________________________ 564 ____________________________ 
 
 _________________________ ____________________________ 
 
 4789 – __________________________ 8764 - _____________________________ 
 2367 __________________________ 3675 _____________________________ 
 __________________________ _____________________________ 
 
38) Resolva os problemas de subtração abaixo: 
a) A diretora da escola Novo Saber encomendou para a festa das mães 545 salgados, sendo que só 
foram consumidos 375. Então quantos salgados ainda restaram? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
R:______________________________________________________________________________ 
ESCOLA:_______________________________________________________________________ 
ALUNO:________________________________________________________________________ 
b) Para o dia das mães uma floricultura preparou 1280 ramalhetes de flores para vender. Mas só 
conseguiram vender 870, quantos ramalhetes sobraram? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
 
 
R:______________________________________________________________________________ 
c) Mamãe possui uma coleção de bibelôs com cinco centenas e meia, na festa das mães da escola de 
sua filha resolveu doar dessa coleção duas centenas e meia para dar como brinde as outras mães da 
escola. Quantos bibelôs ainda sobraram na coleção de mamãe? 
CÁLCULO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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