Atividade Aprendizagem 1-Biogeografia

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Atividade Aprendizagem 1 - Biogeografia
1) Em 1960, por meio de novas descobertas em estudos paleomagnético das rochas e também junto com os estudos dos com os estudos dos oceanos, é que a teoria de Wegener pode ser comprovada. Mediante a isto, foi possível identificar um sistema de cadeia de montanhas vulcânicas marinhas, denominada de dorsais e as profundas depressões, consideradas como “fossas”.
Com o resultado de todos esses estudos, foi possível identificar que o nosso planeta é dividido em grandes áreas denominadas de “placas”.
A partir deste contexto, qual teoria foi comprovada utilizando a teoria abordada por Weneger?
a) Deriva continental.
b) Placas tectônicas.
c) Tectônicas de placas.
d) Divisão territorial.
e) Movimentação de placas.
2) Muitos estudiosos notaram que algumas regiões do planeta possuíam um agrupamento de animas e vegetais diferentes uns dos outros. Porém, também notaram que regiões, separadas por barreiras ambientais possuíam algumas semelhanças.
Wegener, em 1912, utilizando conceitos postulados anteriormente sobre essa abordagem, conseguiu explicar as semelhanças encontradas entre continentes por meio de uma teoria.
Assinale a alternativa que contém a resposta correta.
a) Teoria de Wegener: onde animas conseguiram ampliar a extensão da vegetação devido sua capacidade de movimentação pelo planeta.
b) Teoria da deriva continental: onde todos os continentes eram um só único continente, porém não fundamentava o porquê da fragmentação dos mesmos.
c) Teoria da fundamentação: apresenta que o globo se constituía de uma grande geleira e com o passar dos anos foi afetada pelo derretimento e sofrendo a fragmentação dessa grande proporção de terra e produzindo o que chamamos de continentes.
d) Teoria da transferência: onde apresenta que o ambiente pode sofrer transferência de seres vivos através da ação do intemperismo aplicado na região.
e) Teoria da movimentação: onde explica a movimentação dos continentes em direção ao eixo da terra por conta do magnetismo.
3) A partir da movimentação dos continentes e diferentes episódios, tanto de fragmentação quanto de junção continental, encontra-se a distribuição dos organismos.
Sobre esse processo de distribuição de animais e plantas, contribuída pelos padrões geográficos, é correto afirmar:
I- A partir do período Devoniano, plantas e animas vertebrados colonizaram áreas terrestres, a região equatorial passou ter florestas tropicais úmidas e os polos, calotas de gelo.
II- No período Cretáceo superior e Cenozoico inferior, tivemos a dispersão dos animais para áreas de altas latitudes devido ao clima mais quente do que encontramos hoje.
III- A partir da dispersão dos animais, pelas mudanças climáticas e pela separação dos continentes, foi possível a constituição de diversos grupos de mamíferos habitando esses novos continentes.
IV- Na era Paleozoica os grupos de animais se concentravam nas áreas terrestre do globo e o mar era um local pouco habitado.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
a) Apenas I, II e III estão corretas.
b) Apenas I e II estão corretas.
c) Apenas II e III estão corretas.
d) Apenas III está correta.
e) Apenas II está correta.
4) Os fatores que afetam todas as espécies são providos de um gradiente específico, por exemplo, a temperatura é um fator físico que afeta espécies numa faixa que vai de baixas a altas temperaturas, constituindo um gradiente de temperatura. Sabe-se todas as espécies são afetadas com diferentes níveis de tolerância ao gradiente.
Assim, associe corretamente a denominação para espécies com mais e menos tolerância na Coluna A com as definições na Coluna B.
	Coluna A
	I – Euritópicas
	II – Estenotópicas
	Coluna B
	1 - Espécie mais tolerante que se adapta a qualquer meio.
	2 - Espécie menos tolerante que são estritamente localizadas.
	3 - Tolera apenas uma gama estreita das variações de determinados ambientes.
	4 - Ampla distribuição geográfica.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
a) I - 1, II - 2, I - 3 e II - 4.
b) I - 1, I - 2, I - 3 e II - 4.
c) I - 1, II - 2, II - 3 e I - 4.
d) I - 1, I - 2, II - 3 e I - 4.
e) II - 1, I - 2, I - 3 e II - 4.