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FGV INTRODUÇÃO AS RELAÇÕES DE CONSUMO GABARITO O marco histórico para o reconhecimento do consumidor... R: prevenção de conflitos. De acordo com o ordenamento jurídico brasileiro, o consumidor é aquele que... R: física que adquire um produto para revenda posterior. O Código de Defesa do Consumidor (CDC) elenca uma série de... R: à livre iniciativa da ordem econômica. Para assegurar o direito do consumidor em relação... R: estendida diferenciada é menos abrangente que a original e cobre apenas relações Específicas. Maria Lucia adquiriu um apartamento ainda na planta... R: há um vício oculto em um bem durável. Uma das formas mais acessíveis de aquisição de um bem imóvel... R: uma cláusula abusiva.
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- 178. C1 H4
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou o comprimento da circunferência: 12 * 2 * 3,14 = 75,36 cm
b) (V) Para obter a área ocupada por um...
- 169. C5 H21
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou corretamente, mas assumiu que 100 minutos equivaliam a 1 hora.
b) (F) Possivelmente, o aluno equ...
- 168. C4 H17
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou o coeficiente 2,6 ônibus para cada mil habitantes em vez de 2,4, calculando 1 598 – 884 = 714 ...
- 167. C1 H3
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou apenas o prejuízo na contagem e fez: 3 · 20 000 – 15 000 = 45 000 reais
b) (V) Como o primeiro ...
- 166. C3 H12
a) (F) Possivelmente, o aluno não considerou os 10% de porcelanato comprado a mais. Assim: 20,5 · 70 + 20,5 · 60 = 1 435 + 1 230 = 2 66...
- 165. C1 H2
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou as posições em que os três quadrados da quinta linha são pintados juntos.
b) (V) Para resolver ...
- 164. C3 H12
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que os 25 telões máximos da base seriam o total.
b) (F) Possivelmente, o aluno inverteu a razã...
- 163. C3 H12
a) (V) Convertendo o diâmetro da cratera de km para m, tem-se 200 000 metros. Assim, a área atingida é dada por: A = πr2 A = 3 · 100 00...
- 162. C3 H12
a) (F) Possivelmente, o aluno considerou que a duração da volta seria a mesma que a da ida, obtendo 11h15 da segunda-feira.
b) (V) De a...
- Resposta correta: D
a) (F) Possivelmente, o aluno calculou corretamente que o aumento seria de 25%, mas em vez de somar 25% a 100%, subtraiu. Assi...
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