RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO 2020 2 COVID 6 PERIODO

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(Nomes dos acadêmicos)
RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III NO ENSINO MÉDIO
	
	
INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA – IESC
FACULDADE GUARAÍ – FAG
CURSO: CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – MODALIDADE LICENCIATURA
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
(NOME DOS ALUNOS)
RELATÓRIO FINAL: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III NO ENSINO MÉDIO
Relatório Final exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de estágio Supervisionado III no Ensino Médio sob a Orientação da Professora Mestre Liberta Lamarta Favoritto Garcia Neres.
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GUARAÍ – TOCANTINS
2020
 CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS 
DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
PROFESSORA: LIBERTA LAMARTA F. G. NERES
Assunto: Apresentação de Relatório de Estágio Supervisionado I
Guaraí, xxx de xxx de 2020 
De (inserir os nomes dos alunos dupla) 	_____________________
À Professora da Disciplina de Estágio Supervisionado III
Em atendimento às determinações constantes do Plano de Estágio Supervisionado, submeto à apreciação de V, Sª o relatório das atividades observadas e desenvolvidas no período de Estágio de Ciências Biológicas entre os dias xx de fevereiro a xx de xxx do corrente ano no Centro de Ensino Médio Oquerlina Torres no município de Guaraí - TO.
Atenciosamente,
Estagiário (1)
Estagiário (2)
FICHA DE CADASTRO
1. NOME:
(Alunos)
2. ENDEREÇO:
(dos alunos)
3. LOCAL DE ONDE REALIZOU O ESTÁGIO NA ESCOLA CAMPO:
(nome da escola)
4. ENDEREÇO DO COLÉGIO/OU ESCOLA:
(AV...RUA....)
5. NOME DO DIRETOR(a) RESPONSÁVEL PELA UNIDADE ESCOLAR:
(Nome complete)
6. NOME DO PROFESSOR(A) REGENTE DA ESCOLA CAMPO:
(Nome complete)
7. INÍCIO DA OBSERVAÇÃO:
(DATA DE INÍCIO)
8. INÍCIO DA REGÊNCIA:
(DATA DE INÍCIO)
9. TÉRMINO DO ESTÁGIO:
(DATA DO ÚLTIMO DIA DE REGÊNCIA)
AGRADECIMENTO
(OPTATIVO)
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO	00
2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 	0
3. REFERENCIAL TEORICO 	00
4. CONCEPÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA SOBRE A EDUCAÇÃO	00
5. OBSERVAÇÃO	00
5.1. O QUE FOI FEITO.............................................................................00
5.2. QUAL AAPRENDIZAGEM COM ATIVIDADE.............................00
6. REGÊNCIA…………………………………………………………….00
6.1. O QUE FOI FEITO……………………………………………..…...00
6.2. QUAL A APRENDIZAGEM COM ATIVIDADE…………..……..00
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS	00
8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………...…...00
9. ANEXOS	00
Obs. Faça a paginação conforme o número de laudas do seu relatório.
	
1. INTRODUÇÃO (1 página e meia)
Em primeiro de junho foi publicado a homologação do Parecer CNE/CP nº 005, de 28 de abril de 2020, aprovado pelo Conselho Pleno do Conselho Nacional de Educação, que tratou da reorganização do calendário escolar e da possibilidade de cômputo de atividades não presenciais para fins de cumprimento da carga horária mínima anual e que autoriza em caráter excepcional a realização de estágios supervisionados em licenciatura de forma remota enquanto durar o estado de calamidade pública, ora decretado até 31 de Dezembro de 2020, em razão da pandemia do novo coronavírus (Covid-19) e em conformidade com o parecer CNE/cp nº: 11/2020 aprovado em: 7/7/2020.
Estágio Supervisionado Obrigatório está disposto na matriz curricular do curso de Ciências Biológicas, modalidade licenciatura do Instituto Educacional Santa Catarina/Faculdade Guaraí a partir do V período e será organizado e desenvolvido de modo a dar continuidade as disciplinas de Práticas de Ensino como componente curricular. Nesse sentido, o estágio é um ato educativo desenvolvido no ambiente de trabalho, com o objetivo de preparar para a carreira profissional, desse modo, as atividades e serviços prestados à comunidade e o cumprimento da carga horário serve como requisito para a conclusão do curso. 
O estágio foi devidamente elaborado de acordo com a Lei 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN e com as normas delas decorrentes, emanadas pelo Ministério da Educação Nacional e pelo Conselho Nacional de Educação na forma de pareceres e resoluções. Inclusive as resoluções CNE/CP 1/2002,CNE/CP2/2002 (Diretrizes Curriculares Nacionais para formação de Professores da Educação Básica, em nível superior ,curso de licenciatura, de graduação plena) e a Lei de Estágio nº11.788, de 25 de setembro de 2008. Assim sendo, venho por meio deste relatório, apresentar as atividades que foram realizadas durante o Estágio Supervisionado III, que iniciaram-se no dia 26 de fevereiro com término no dia 22 de junho de 2020 no Centro de Ensino Médio Oquerlina Torres, escola do Programa de Fomento à Implantação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, denominado de Escola Jovem em Ação em turmas do 1º e 2º anos do Ensino Médio, na cidade de Guaraí no Estado do Tocantins, cujo processo se deu primeiramente com observações e em seguida foram desenvolvidas as regências. 
Neste parágrafo fazer sobre A ESCOLA ESCOLHIDA.
Neste parágrafo escrever sobre o O PORQUÊ DA OPÇÃO PELA TURMA ESCOLHIDA.
Neste parágrafo inserir PERGUNTA NORTEADORA EM FORMA DE TEXTO e JUSTIFICATIVA.
Neste paragrafo escrever o objeto em relação ao estágio.
Obs. Na introdução, mantém o primeiro parágrafo. No entanto, seguir a ordem do que estar sendo solicitado por parágrafo, como: 2) escola escolhida, 3) o porque da opção pela turma escolhida, 4) pergunta norteadora. 5) Justificativa da pergunta norteadora e o 6) objetivo.
2. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
	A Escola Estadual Centro de Ensino Médio Oquerlina Torres está localizada à Rua/Av tal xxxxxx, s/nº xxxxx, setor xxxx, no município de XXXXXXX; apresentando uma área total de xxxxx, destes xxxxx de área construída; o funcionamento e o atendimento são realizados nos xxxxx (turnos).
	Os profissionais da educação vinculados ao estabelecimento de ensino totalizam-se em xxxxx(números de funcionários) profissionais, dos quais xxxx atuam distribuídos entre a secretaria, coordenação e direção escolar; xxxxxx estão ligados ao ensino em salas de aulas e xxxx auxiliares de serviços gerais. O corpo discente está momentaneamente com cerca de xxxxx alunos, onde mais de ???% dos mesmos são de baixa renda. As turmas são compostas em média com xxxx alunos, entre meninos e meninas, podendo atender dentre esses até xxxxx alunos com necessidades especiais.
	As salas de aula, em sua maioria, apresentam aproximadamente uma área de xxxxx (metros quadrados); as mesmas são mobiliadas com xxxx. No ambiente de estudo percebemos um sistema de ventilação por xxxxx; a iluminação é aceitável ou não? e a limpeza adequada (sim ou não ou é regular?).
	Os aspectos político-pedagógicos abraçam a (qual a filosofia da escola? Missão e objetivos?).
	Na unidade escolar na qual foi desenvolvido o estágio observamos os seguintes projetos: xxxxxxxxxxxxxxxxx
3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (o que é?) referencial ou revisão (2 páginas, com subtópicos, se necessário)
OBS. 1 PERGUNTA NORTEADORA (FUNDAMENTAR EM ARTIGOS SUA PERGUNTA NORTEADORA)
OBS. 2. Relacionar a literatura mais relevante sobre o assunto, estabelecendo um diálogo crítico com diversos autores que escreveram sobre o tema em estudo. A revisão ou fundamentação teórica procura estabelecer o estado atual da questão e examinar as diversas correntes teóricas 
sobre o assunto. Faça a revisão em artigos, livros, periódicos, enfim, todo o material pertinente à revisão da literatura que será utilizada quando da redação do relatório e de sua pergunta norteadora. 
Obs. Da uma espiada no referencial teórico.
4. CONCEPÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA SOBRE A EDUCAÇÃO
No PPC da escola tem como pegar essas informações ou solicite por mail, watts (via o professor regente), fone da escola. Uma entrevista com a gestora é interessante por mail, meet, watts….
5. OBSERVAÇÃO 
5.1. O que foi feito
5.2. Qual aprendizagem com a atividade
 
6. REGÊNCIA 
6.1. O que foi feito 
6.2. Qual aprendizagem com a atividade 
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS
8. REFERÊNCIAS 
(10 referências, no mínimo)
9. ANEXOS
COLOCAR AQUI ASCOPIAS DIGITALIZADAS DOS SEGUINTES DOCUMENTOS: 
· ESBOÇO DO PROJETO
· PLANO DE AULA (INSERIR) NA ORDEM
· FICHA DE REGISTRO DE FREQUENCIA ESCOLA CAMPO
· EVIDÊNCIAS DAS OBSERVADAS E REGÊNCIAS FOTOS: print da tela (classroom, meet, watts ou outra ferramenta digital, roteiro de atividade do professor regente, lista de exercício,).