No âmbito escolar, a avaliação como parte integrante do processo pedagógico, deve, primordialmente, partir de uma ___________, perpassando por sua ...

No âmbito escolar, a avaliação como parte integrante do processo pedagógico, deve, primordialmente, partir de uma ___________, perpassando por sua funcionalidade a fim de atingir seu ___________ maior: a aprendizagem dos(as) estudantes. Para tanto, além das ações pedagógicas, é importante que haja comprometimento, disposição e (co)responsabilidade da equipe gestora, docentes e estudantes para a concretização do desejo comum a todos: a ______________. As palavras que completam a frase são, respectivamente: a. funcionalidade, aprendizagem e intencionalidade. b. objetivo, intencionalidade e funcionalidade. c. aprendizagem, funcionalidade e objetivo. d. intencionalidade, objetivo e aprendizagem.