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Ed 
O plano de aula proposto tem como objetivo desenvolver a habilidade de compreensão e produção de textos adaptativos, que são textos adaptados para diferentes contextos e públicos. O plano é dividido em seis etapas: introdução, apresentação do tema, atividade prática, discussão e revisão, atividade de matemática e conclusão. Na introdução, os alunos discutirão em grupo sobre o que são textos adaptativos e sua importância. Na apresentação do tema, serão apresentados exemplos de textos adaptativos para compreender a aplicação prática dessa habilidade. Na atividade prática, os alunos serão divididos em grupos e cada grupo receberá um texto para adaptar para um público específico, desenvolvendo habilidades de trabalho em equipe, pensamento crítico e criatividade. Na discussão e revisão, cada grupo apresentará seu texto adaptado e discutirá as mudanças feitas, compartilhando e discutindo as diferentes abordagens para a adaptação de textos. Na atividade de matemática, os alunos serão desafiados a calcular a porcentagem de mudanças feitas em seus textos, aplicando conceitos matemáticos em um contexto real. Por fim, na conclusão, haverá uma reflexão sobre o que foi aprendido e como isso pode ser aplicado em suas vidas, desenvolvendo habilidades de reflexão e autoavaliação.
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