A inclusão dos alunos do 2º ano, bem como das novas áreas de conhecimento nas provas dos alunos do 9º ano, demandava uma revisão dos conteúdos dos ...

A inclusão dos alunos do 2º ano, bem como das novas áreas de conhecimento nas provas dos alunos do 9º ano, demandava uma revisão dos conteúdos dos quais tratam os exames por parte do Inep. A nova matriz a ser utilizada, portanto, foi pensada tendo em vista os conteúdos propostos na BNCC. As avaliações continuam sendo obrigatórias para as escolas da rede pública de ensino e facultativas para as escolas da rede particular. Como forma de incentivar a participação voluntária das escolas da rede particular, os resultados individuais passarão a ser disponibilizados para todas essas instituições — desde 2017, apenas os resultados individuais do ensino médio eram disponibilizados. Uma vez implementadas e validadas as primeiras alterações previstas, o Ministério da Educação pretende realizar testes com versões digitais das avaliações e incluir a avaliação de habilidades socioemocionais dos alunos. (BES, 2019).