5. O modelo bidimensional propõe marcos do desenvolvimento que podem auxiliar a entender as funções do movimento em cada fase da criança (GALLAHUE...

5. O modelo bidimensional propõe marcos do desenvolvimento que podem auxiliar a entender as funções do movimento em cada fase da criança (GALLAHUE; OZMUN; GOODWAY, 2013). O modelo prevê quatro fases, e as duas intermediárias têm relação com a segunda infância, ou fase pré-escolar. A primeira delas, a fase do movimento rudimentar, inicia-se por volta dos 2 anos, e a segunda, a fase do movimento fundamental, ocorre até os 6 anos. Analise as ações listadas a seguir e indique se elas se referem a movimentos rudimentares (MR) ou fundamentais (MF): I. Engatinhar. II. Realizar movimentos com a cabeça. III. Alcançar objetos. IV. Correr. Agora, assinale a alternativa que indica a associação correta: A. I — MR; II — MR; III — MR; IV — MF. B. I — MR; II — MF; III — MR; IV — MF. C. I — MF; II — MF; III — MR; IV — MF.