Ao atuarmos em ambientes escolares devemos, ao perceber o aluno na sua diversidade, respeitar seus limites e incentivar o desenvolvimento de suas h...

Ao atuarmos em ambientes escolares devemos, ao perceber o aluno na sua diversidade, respeitar seus limites e incentivar o desenvolvimento de suas habilidades e potencialidades como sendo a base de uma prática pedagógica cotidiana para o docente reconhecer e estabelecer os caminhos necessários para o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes com deficiências e/ou necessidades educacionais, porém, infelizmente isso não é uma realidade que ocorre em todas as escolas.

Fonte: adaptado de: SOUZA, Vania de Fátima Matias de; PEIXOTO, Jhonatan Phelipe. Políticas Educacionais e Funcionamento da Educação Especial. Indaial-SC: Arque, 2022.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Um dos grandes desafios que podemos evidenciar na realidade das instituições escolares atualmente, está diretamente ligado ao direito de acesso e permanência da pessoa com deficiência no ambiente regular de ensino.

PORQUE

II. Ainda temos dificuldade de colocar em prática a inclusão da pessoa com deficiência com a garantia de uma educação de qualidade na escola regular.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

B) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

C) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

D) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

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