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E O componente Curricular de matemática tem como finalidade o desenvolvimento das competências gerais de investigação, compreensão de fenômenos, co...

E O componente Curricular de matemática tem como finalidade o desenvolvimento das competências gerais de investigação, compreensão de fenômenos, construção de representações significativas e argumentações consistentes nos mais variados contextos. Trabalha com a incerteza e o tratamento de dados e propõe a abordagem de conceitos, fatos e procedimentos presentes em muitas situações-problema da vida cotidiana, das ciências e da tecnologia. Assim, todos os cidadãos precisam desenvolver habilidades para coletar, organizar, representar, interpretar e analisar dados em uma variedade de contextos, de maneira a fazer julgamentos bem fundamentados e tomar as decisões adequadas corresponde a unidade temática a. Números b. Grandezas e Medidas c. Probabilidade e Estatística d. Álgebra e Geometria

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Com base na descrição fornecida, a unidade temática que corresponde ao desenvolvimento das habilidades para coletar, organizar, representar, interpretar e analisar dados em uma variedade de contextos, fazendo julgamentos bem fundamentados e tomando decisões adequadas é a alternativa c) Probabilidade e Estatística.

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