Avaliação do Módulo 3 Ler as muitas mídias - o que há além da palavra

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12/04/2023, 18:16 ✅ [A3] – Avaliação do Módulo 3 – Ler as muitas mídias - o que há além da palavra: Revisão da tentativa
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✅ [A3] – Avaliação do Módulo 3 – Ler as muitas mídias - o que há além da palavra
Iniciado em quarta, 12 abr 2023, 18:08
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 12 abr 2023, 18:17
Tempo
empregado
9 minutos 17 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), relacione as seguintes palavras
ao seu significado:
Sadness 
Holiness 
Selfishness 
Happiness 
Kindness 
Tristeza
Santidade
Egoísmo
Felicidade
Gentileza
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), diga se a seguinte frase é
verdadeira ou falsa:
“O sufixo -ly forma adjetivos a partir de advérbios.”
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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https://ava.ufms.br/course/view.php?id=44604#section-4
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Após a leitura do texto “Leitura: gramática e coesão” (LAPKOSKI, 2012, p. 121-145), diga se é verdadeira ou falsa a
seguinte afirmação:
“Apenas a gramática nos tornará leitores proficientes de textos em língua estrangeira.”
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), diga se a seguinte frase é
verdadeira ou falsa:
“O sufixo -ize forma verbos a partir de substantivos e adjetivos.”
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
No vídeo “World Englishes”, as professoras compartilham a seguinte frase: “You must unlearn what you have
learned.” A tradução de unlearn seria, literalmente, “desaprender”, mas uma das professoras utiliza outra palavra
para traduzir unlearn. Qual é?
a. Desvelar
b. Descortinar
c. Recriar
d. Desconstruir
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No vídeo “Compreensão Oral: Human Work, Technology and Society”, a professora inicia sua apresentação com
alguns itens que podem dificultar a compreensão. Quais dos seguintes itens NÃO são abordados nesta aula?
Escolha uma ou mais:
a. Verb tenses
b. Phrasal verbs
c. Slangs
d. Colloquialisms
e. Anxiety
f. Fillers
g. Cohesion
h. Coherence
Após a leitura do texto “Formação de palavras em inglês” (FERRO, 2012, p. 44-48), responda: qual destas
contrações está incorreta?
a. he will = he’ll
b. they had = they’d
c. will not = won’t
d. did not = did’nt
No vídeo “Restaurant misunderstanding”, a professora dá uma sugestão adicional para os alunos que estejam
fazendo um pedido em uma lanchonete, por exemplo, e estejam com dificuldades de entender - ou de se
fazerem entender. Que sugestão é esta?
a. Sair da fila
b. Telefonar para o 0800 da Universidade
c. Carregar um cartão com frases modelo
d. Usar o aplicativo Ar-Rest-ed
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No vídeo “Compreensão Oral: Human Work, Technology and Society”, a professora sugere qual recurso?
a. SpeakIt App
b. Google Tradutor
c. Urban Dictionary
d. Linguee.com
Após a leitura do texto “Leitura: gramática e coesão” (LAPKOSKI, 2012, p. 121-145), relacione os marcadores
discursivos:
Therefore 
Besides 
And 
However 
Por isso
Além disso
E
Entretanto
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