Questão 1apol libras1

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Questão 1/10 - Libras
Leia o trecho:
“Ainda no Brasil Império, sob o governo de Dom Pedro II, iniciou-se a educação de surdos no Brasil, o que ocorreu com a chegada do educador francês Ernest Huet em 1855 para a criação de uma escola para surdos.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBAS, Cintia C. C. Rota de Aprendizagem da Aula 1. Libras, Curitiba, Intersaberes, 2022, p. 6.
Sobre o trecho acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de  Libras sobre Educação de surdos no Brasil, assinale a alternativa correta:
 
Nota: 10.0
	
	A
	A educação de surdos no Brasil se efetiva com a  fundação da Federação Nacional de Educação e Integração do Deficiente Auditivo (Feneida) por profissionais da área de surdez e pais de surdos no Rio de Janeiro.
	
	B
	O marco para a educação de deficientes auditivos durante 110 anos (1880 a 1990) foi a fundação do INES - Instituto Nacional de Educação Simplificada.
	
	C
	O início da criação do que se torna posteriormente o Instituto Nacional de Educação de Surdos é o marco para a Educação de Surdos no Brasil, instituição que desde então oferta educação formal e desenvolve pesquisas no ensino de surdos.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: “O Instituto Nacional de Educação de Surdos está em pleno funcionamento até os dias atuais e tem como público estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio e, além da educação formal, desenvolve pesquisas para o aprimoramento das metodologias de ensino e inclusão de surdos.” (Rota de Aprendizagem da Aula 1,  p. 7.)
	
	D
	O marco para educação de surdos é a chegada de metodologias de ensino europeias, consideradas superiores por ter uma abordagem que considera os sujeitos surdos-mudos.
	
	E
	O início da educação de surdos no Brasil fracassou devido à terminologia incorreta utilizada na fundação, que era Imperial Instituto de Surdos-Mudos no Rio de Janeiro.
Questão 2/10 - Libras
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“[As línguas de sinais] são independentes das que são faladas em seus respectivos países, e não existe nenhuma maneira aceitável de simultaneamente fazer uso de duas línguas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de. Libras: aspectos fundamentais. Curitiba: Intersaberes, 2019, p. 25.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa correta que apresenta o que a presença de pessoas surdas em uma comunidade social pode favorecer: 
Nota: 10.0
	
	A
	O surgimento de línguas de sinais. 
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: ”A presença de pessoas surdas em uma comunidade social favorece o surgimento de línguas de sinais. As pessoas surdas em contato comunicam-se por gestos, os quais vão se constituindo como língua pela necessidade e atividade dessas pessoa” (Livro-base, p. 25).
	
	B
	Aumentar o fluxo de uma língua oral.
	
	C
	O surgimento de palavras novas. 
	
	D
	A transformação da língua em homogênea.
	
	E
	A inovação que a língua de sinais precisa. 
Questão 3/10 - Libras
Leia o extrato de texto:
“A Libras foi oficialmente reconhecida como meio de comunicação e expressão através da Lei 10.436/2002”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 115.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a Libras, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Todas as línguas de sinais possuem as mesmas estruturas gramaticais, por isso podemos dizer que a Libras é uma língua universal.
	
	B
	Conforme apontam os estudos linguísticos sobre o tema, não existem traços mínimos distintivos nas línguas de sinais em relação às línguas orais.
	
	C
	A língua de sinais denominada American Sign Language (ASL) é a língua utilizada por todos os países latino-americanos.
	
	D
	Libras é uma língua de modalidade visuoespacial, dotada de estrutura gramatical própria.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: Libras é “uma língua de modalidade visuoespacial, dotada de estrutura gramatical própria. ” (livro-base, p. 115).
	
	E
	As línguas de sinais são constituídas por elementos gramaticais completamente diferentes dos que estão presentes nas línguas orais.
Questão 4/10 - Libras
Leia o texto:
A proposta de educação bilíngue para surdos no Brasil conta com a garantia legal de inclusão de estudantes surdos em escolas e classes de educação bilíngue com professores bilíngues e a presença de tradutores intérpretes de Libras a depender da etapa escolar.
Fonte: texto elaborado pelo autor.
De acordo com o trecho acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 2 de Libras sobre Proposta Bilíngue, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A educação bilíngue considera a Língua Brasileira de Sinais como primeira língua (L2) das pessoas surdas, e português escrito como segunda língua (L1).
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	A educação bilíngue considera o português escrito como primeira língua (L1) e a Língua Brasileira de Sinais como segunda língua (L2) das pessoas surdas.
	
	C
	A educação bilíngue considera a Língua Brasileira de Sinais como primeira língua (L1) das pessoas ouvintes, e português escrito como segunda língua (L2).
	
	D
	A educação bilíngue considera a Língua Brasileira de Sinais como primeira língua (L1) das pessoas surdas, e português escrito como segunda língua (L2).
Comentário: ”No decorrer dos tempos, diversas adequações foram sendo implementadas no que se refere à educação dos surdos e o ambiente escolar. Mas o que precisamos ter em mente é que a Língua Natural da Comunidade Surda no Brasil é a Libras, ou seja: Libras é a primeira língua do surdo (L1); Português é a segunda língua (L2).” (Rota de Aprendizagem da Aula 2,  p. 8.)
	
	E
	A educação bilíngue considera a Língua Brasileira de Sinais como primeira língua (L1) das pessoas surdas, e qualquer outra língua oral como segunda língua (L2).
Questão 5/10 - Libras
Leia o extrato de texto:
“A morfologia estuda a estrutura, a formação e a classificação das palavras (na língua portuguesa) ou dos sinais (em Libras) ”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 94.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre morfologia em Libras, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O estudo da morfologia considera o contexto amplo da frase, ignorando o significado isolado das palavras.
	
	B
	Na Libras, existem alguns sinais monomorfêmicos, isto é, constituídos com apenas um elemento, tais como AMIG@ e AV@.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “Na Língua portuguesa existem algumas palavras monomorfêmicas, isto é, constituídas com apenas um elemento [...]. Na libras, isso também acontece, por exemplo: AMIG@ [amiga (s) ou amigo (s)] e AV@ [avó (s) ou avô(s)] ” (livro-base, p. 94).
	
	C
	Diferente do que ocorre na língua portuguesa, onde há palavras constituídas por mais de um morfema, na Libras não existem sinais com sufixos ou prefixos.
	
	D
	Derivação é o termo que designa um erro gramatical na Libras, que ocorre quando o sinalizante erra um determinado sinal.
	
	E
	Neologismo é a criação de novos sinais, usado sobretudo por poetas surdocegos.
Questão 6/10 - Libras
Leia o seguinte trecho:
“A modalidadelinguística gráfico-visual corresponde, geralmente, a desdobramentos das modalidades oral-auditiva e gesto-visual”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 50.
Sobre a modalidade linguística gráfico-visual e considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a alternativa que corresponde à via de recepção da modalidade gráfico-visual.  
Nota: 10.0
	
	A
	manual
	
	B
	auditiva
	
	C
	visual
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário:  A resposta está correta, pois sem a visão, a recepção dos discursos escritos é limitada.             p 50
	
	D
	oral
	
	E
	tátil
Questão 7/10 - Libras
Leia o extrato de texto:
“A linguística, enquanto campo da ciência, é responsável por investigar a linguagem humana. ”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de; SANTOS, Lara Ferreira dos; MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Org.). Libras: Aspectos Fundamentais. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2019 p. 80.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos Fundamentais, sobre a linguística e sua relação com a língua de sinais, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A linguística tem caído em desuso, devido a sua incapacidade de fornecer explicações científicas sobre a linguagem humana.
	
	B
	A linguística é o campo da ciência responsável pelo estudo das línguas orais.
	
	C
	Devido a sua especificidade, a linguística, como campo autônomo do conhecimento, não possibilita uma abordagem interdisciplinar em suas análises.
	
	D
	A linguística tem estado fortemente presente em outras áreas de estudo, dialogando com a filosofia, filologia, educação, antropologia, sociologia, psicologia, neurologia, informática, entre outras.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Esta é a alternativa correta porque: “A linguística tem estado fortemente presente em outras áreas de estudo, dialogando com a filosofia, filologia, educação, antropologia, sociologia, psicologia, neurologia, informática, entre outras” (livro-base, p. 81).
	
	E
	Por se tratar de criações humanas, as línguas de sinais não possuem, o status de língua e não são consideradas objetos de estudo da linguística.
Questão 8/10 - Libras
Leia a citação abaixo:
“ [...] tal como são palavras, os sinais são passíveis de decomposição em unidades menores”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira ; SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de (Orgs.).  LIBRAS: aspectos fundamentais. Curitiba: InterSaberes, 2019. p 63.
Após a leitura do excerto anterior e, ainda, considerando os conteúdos do livro-base Libras: Aspectos fundamentais e seus conhecimentos sobre a disciplina, assinale a resposta que contém as unidades sublexicais das línguas orais.
Nota: 10.0
	
	A
	somente vogais
	
	B
	fonemas
	
	C
	morfemas
	
	D
	vogais e consoantes
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: Segundo Xavier e Barbosa (2014), as vogais e as consoantes são as unidades sublexicais das unidades lexicais das línguas orais p. 62
	
	E
	somente consoantes
Questão 9/10 - Libras
Atente-se ao texto:
Língua materna é aquela adquirida com a família desde a infância, seja a língua oral ou a de sinais. Cada país ou região administrativa contém uma ou mais línguas oficiais de acordo com a cultura de cada povo.
Fonte: texto elaborado pelo autor.
A partir do texto anterior e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 1 de  Libras, assinale a alternativa que apresenta a alternativa correta sobre o que é Libras:
Nota: 10.0
	
	A
	É a Língua Materna das pessoas surdas, sendo então sua primeira língua (L1).
	
	B
	É a Primeira Língua Oficial do Brasil utilizada pelas pessoas surdas.
	
	C
	É a linguagem utilizada pelas pessoas surdas filhas de pais ouvintes.
	
	D
	É uma forma de comunicação caseira sem estrutura gramatical.
	
	E
	É uma língua espaço-visual utilizada como primeira língua pelas pessoas surdas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: A Libras é a primeira língua das pessoas surdas, conforme texto base “É importante destacar, também, que a sigla correta para Língua Brasileira de Sinais é Libras e que a comunicação na Libras é visual e esta é a primeira língua do surdo (L1), sendo o Português a L2.” (Rota de Aprendizagem da Aula 1,  p. 4.)
Questão 10/10 - Libras
Leia o fragmento de texto:
"Se mudarmos o ponto de articulação o significado do sinal é alterado, como é o caso do sinal de laranja e de aprender.” 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: RIBAS, Cintia C. C. Rota de Aprendizagem da Aula 3. Libras, Curitiba, Intersaberes, 2022, p. 4.
De acordo com o trecho acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3 de Libras sobre os Principais Parâmetros da Libras, assinale a alternativa que conceitua corretamente o parâmetro Ponto de Articulação (PA) da Libras:
Nota: 10.0
	
	A
	Ponto de Articulação é o movimento das articulações realizada na execução dos sinais. Ex: o movimento do cotovelo no sinal tarde.
	
	B
	Ponto de Articulação é o formato das mãos e dedos para fazer um sinal. Ex: mão aberta no sinal tarde.
	
	C
	Ponto de Articulação é o lugar onde o sinal é executado, localizado em uma parte do corpo ou no espaço neutro. Ex: sinal esquecer é realizado na testa.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: "O ponto de articulação é onde o sinal é executado, que poderá ser posicionado em direção a uma parte do corpo – com toque ou não – ou em um espaço neutro, posicionado do meio do corpo para cima. Os PA têm quatro principais localizações, sendo: cabeça, mão, tronco e espaço neutro" (Rota de Aprendizagem da Aula 3,  p. 4.)
	
	D
	Ponto de Articulação é a mudança de configuração de mão em um mesmo sinal. Ex: mão fechada para mão aberta no sinal bom/boa.
	
	E
	Ponto de Articulação é a posição em que o sinal é realizado em relação ao corpo. Ex: mão aberta no sinal tarde