Prévia do material em texto
1. A língua e o dialeto, apesar de terem semelhanças, possuem diferenças significativas. Com relação à este tema, analise as seguintes sentenças: I- O dialeto é considerado uma variedade da língua; sendo assim, podemos afirmar que há uma distinção hierárquica entre ambos. II- Com base na semântica, afirmamos que a língua é um hipônimo, isto é, é mais abrangente, e o dialeto é seu hiperônimo, ou seja, apresenta um sentido subordinado ao da língua. III- Podemos afirmar que A é um dialeto da língua B, mas não podemos dizer que B é uma língua do dialeto A. IV- A variedade de prestígio de uma língua é considerada como dialeto. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 2. A escrita não é uma reprodução da fala. Assim, podemos afirmar que, para que haja escrita, devemos reformular a fala em outra gramática. Faraco e Tezza (2001) elencaram oito diferenças entre a fala e a escrita. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristovão. Prática de texto para estudantes universitários. 13ª ed. Petrópolis: Vozes, 2001. a) Na fala há a presença do interlocutor; já na escrita, escrevemos para um interlocutor "virtual". b) Na escrita sempre deve haver redundância, ou seja, repetição, enquanto a fala é concisa. c) Na fala usamos sinais gráficos; já na escrita, usamos gesticulação. d) Na fala usamos sempre frases mais longas. Na escrita, falas mais curtas obrigatoriamente. 3. Muitos pesquisadores, preocupados com os fatores da variação e diversidade linguística, já pesquisaram sobre a língua, até mesmo antes de a sociolinguística tornar-se uma área de estudo e interesse da linguística. Podemos citar como exemplo Antoine Meillet. Sendo assim, analise as sentenças a seguir: I- O pesquisador observou a alteração linguística na França, partindo do pressuposto da relação entre as relações nas quais a linguagem se desenvolve e a estrutura social. II- Tornou-se conhecido como discípulo de Saussure, logo após a publicação póstuma do Curso de Linguística Geral. III- Os estudos que Meillet produzia sobre a linguagem são vistos em concordância com o que sugeria Saussure sobre a compreensão da língua como fato social. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_1 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_2 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_3 aria-label= Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) Somente a sentença II está correta. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 4. A sociolinguística ou sociologia da linguagem é uma disciplina da linguística que estuda os aspectos resultantes da relação entre a língua e a sociedade, concentrando- se em especial na variabilidade social da língua. Qualquer estudo sociolinguístico deve partir de uma análise cuidadosa do mapa sociológico de uma comunidade, uma vez que quanto mais complexo for o seu tecido social, mais heterogêneo será o uso que essa comunidade faz da língua. Sendo assim, muitos pesquisadores preocuparam- se com a diversidade linguística muito tempo antes de a Sociolinguística surgir. Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Os precursores da Sociolinguística foram apenas os autores ingleses. b) Os Atlas Linguísticos dos EUA e do Canadá foram criados pelos dialetólogos no ano de 1820. c) Antoine Meillet foi um dos pesquisadores preocupados com a questão da diversidade linguística. d) Meillet afirmou que a língua não tem ligação com a sociedade. 5. A Análise da Conversação é uma das áreas de estudo da Sociolinguística. Esta parte da constatação de que a língua se forma a partir de atos individuais de interação entre falantes/ouvintes, escritores/leitores que realizam ações individuais e sociais. Com relação a essa área de estudo, é correto afirmar que: a) Uma das razões que justificam o estudo da conversação é que ela desempenha um papel privilegiado na construção de identidades sociais. b) A análise de questões do tipo "como nós conversamos?" busca mostrar que a conversação nada pode nos dizer sobre a relação entre sociedade e língua. c) Análise da Conversação, de Luiz Antônio Marcuschi, é a obra mais recente sobre Análise da Conversação. d) A estrutura conversacional somente pode ser estudada a partir de dois níveis: o macro e o micronível. 6. Chamamos de Sociolinguística, ou ainda Sociologia da Linguagem, o ramo da Linguística responsável por estudar a relação entre a língua e a sociedade. Essa área nada mais é do que o estudo descritivo de todos os aspectos da sociedade e seus efeitos, inclusive envolvendo as normas culturais, contexto e expectativas, na linguagem e na maneira como é usada na sociedade. As variedades linguísticas podem ser classificadas tendo de um lado as variedades de prestígio e de outro as estigmatizadas. Sobre o tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_5 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6 aria-label= ( ) As variedades de prestígio são geralmente associadas à renda e escolaridade maiores. ( ) A partir da valoração imposta às variedades linguísticas nasce a noção de erro linguístico. ( ) É possível afirmar que as variedades linguísticas utilizadas pelas classes menos favorecidas social e economicamente são justamente as mais estigmatizadas. ( ) Fatores sociais não são levados em conta ao analisar as variedades linguísticas, uma vez que somente a língua padrão tem elementos que permitem algum tipo de discussão. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - V. b) F - V - F - F. c) V - V - V - F. d) V - F - F - V. 7. Estudamos os critérios de agrupamento de gêneros. Esses critérios supõem que os alunos desenvolvam diferentes capacidades e operações diferenciadas. Sobre os conceitos e seus exemplos, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gêneros da ordem do narrar. II- Gêneros da ordem do relatar. III- Gêneros da ordem do argumentar. IV- Gêneros da ordem do expor. V- Gêneros da ordem do instruir ou do prescrever. ( ) Seminários, conferências, tomada de notas, resenhas etc. ( ) Fábulas, lendas, crônicas, histórias de aventura, contos de fada etc. ( ) Bulas, manual de instruções, estatutos, regimentos etc. ( ) Reportagens, testemunhos, notícias, biografias e autobiografia etc. ( ) Textos de opinião, carta de reclamação, debates etc. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - IV - V - I. b) I - II - III - V - IV. c) IV - I - V - II - III. d) II - IV - I - III - V. 8. Em muitas comunidades linguísticas, o uso do dialeto é muito comum. Podemos dizer que dialeto é um conjunto de marcas linguísticas de natureza semântico-lexical, morfossintática e fonético-morfológica, restrito a uma comunidade inserida numa comunidade maior de usuários da mesma língua. Com relação ao dialeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_7 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_8 aria-label= ( ) Para a Sociolinguística, as variações regionais são dialetos. ( )Os estudiosos da Linguística consideram o dialeto uma língua de menor prestígio. ( ) Para a Sociolinguística, não existe língua ou dialeto mais importante que o outro. ( ) Os dialetos são idênticos às línguas do ponto de vista da Linguística, mas não têm tudo que as línguas têm. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) F - V - V - V. c) V - F - V - F. d) F - F - F - V. 9. A língua é um instrumento vivo e dinâmico. O uso dela pelos falantes é o que permite que ocorra variação. As variações são diversas e têm a ver com a região onde o falante reside, a sua idade, grau de instrução, entre outros fatores. As variações ocorrem com bastante frequência na língua. Dentre estas variações, podemos citar a variação morfossintática. Com base nesta variação, analise as seguintes sentenças: I- A eliminação de marcas de plural redundante: As casa branca. II- O uso do pronome mim como sujeito de infinitivos: Este doce é pra mim comer. III- A contração de proparoxítonas em paroxítonas: A árvre é velha (árvore). Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) Somente a sentença I está correta. c) As sentenças II e III estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 10. O termo "norma padrão" é alvo de discussões no campo da Sociolinguística. Para podermos participar dessas discussões, é necessário que conheçamos, primeiramente, o conceito ao qual esse termo remete. Sobre a norma padrão, analise as seguintes sentenças: I- A norma padrão é o uso real da língua. II- A norma padrão é uma entidade abstrata. III- A norma padrão exerce um poder simbólico sobre os falantes, de forma mais acentuada nos urbanos mais escolarizados. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças I e II estão corretas. c) As sentenças II e III estão corretas. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_9 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_10 aria-label= d) Somente a sentença III está correta. 11. Os estrangeirismos são palavras de origem estrangeira que passam a fazer parte do nosso vocabulário. Muitos são os estrangeirismos da Língua Portuguesa: abajour, shopping, self-service etc. Acerca dos estrangeirismos, assinale a alternativa CORRETA: a) Houve uma proposta de lei pelo deputado Aldo Rebelo que abolia o uso dos estrangeirismos na Língua Portuguesa, porém não foi sancionada. b) Os livros didáticos e de literatura não podem conter estrangeirismos em seus textos, pois é contra a lei federal proposta por Rebelo. c) No Brasil, os estrangeirismos só podem ser utilizados quando não há equivalente para a palavra em Língua Portuguesa. d) Os estrangeirismos não devem ser ensinados na escola, pois não fazem parte da Língua Portuguesa. 12. De acordo com Bagno (2000), o preconceito linguístico apresenta um círculo vicioso, sendo que muitos elementos acabam veiculando, muitas vezes sem intenção, este tipo de preconceito. Acerca do preconceito linguístico, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é como se faz. São Paulo: Edições Loyola, 2000. a) Os PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), que são referência para o Ensino Fundamental e Médio de todo o país, apresenta preconceito linguístico em suas colocações. b) A gramática descritiva, utilizada para descrever as línguas em seu uso rotineiro, é preconceituosa com relação à língua. c) Professores que corrigem de forma exagerada a fala dos alunos que utilizam variantes linguísticas menos prestigiadas estão praticando preconceito linguístico. d) Os livros didáticos que são elaborados para que a criança aprenda a língua portuguesa dentro do contexto apresentam preconceito linguístico contra as classes desprestigiadas. 13. Bagno (2000), em seus estudos, estuda os recursos de mídia e de informática que contribuem para a canonização dos dinossauros linguísticos e que implementam a mentalidade que fundamenta a mitologia de preconceito linguístico. Segundo ele, como estes dinossauros linguísticos se chamam? FONTE: BAGNO, Marcos. Preconceito linguístico: o que é como se faz. São Paulo: Edições Loyola, 2000. a) Comandos paradidáticos. b) Comandos paralelos. c) Comandos paragramaticais. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_11 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_12 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_13 aria-label= d) Comandos paradoxais. 14. A Sociolinguística tem por objeto de estudo os padrões de comportamento linguístico observáveis dentro de uma comunidade de fala e os formaliza analiticamente através de um sistema heterogêneo, constituído por unidades e regras variáveis. O levantamento de dados é o método mais utilizado pela Sociolinguística Variacionista para realizar a coleta e fazer a análise dos dados da fala. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) A coleta de dados visa apenas à análise qualitativa da língua. b) A situação de fala não precisa necessariamente ser natural. O entrevistado pode preparar uma fala antecipadamente. c) O pesquisador não pode gravar a fala do seu entrevistado, pois isso faria com que a situação não fosse natural. d) O entrevistador pode utilizar um questionário-guia para provocar as narrativas pessoais. 15. A política e o planejamento linguísticos estão relacionados a questões envolvendo as línguas e a sociedade. Uma das formas de se pensar em uma pedagogia da variação linguística e transitar pelos meandros que caracterizam a pluralidade da língua é a que considera e discute primordialmente políticas linguísticas. Sobre política e planejamento linguísticos, assinale a alternativa CORRETA: a) Para Calvet, a política linguística representa um conjunto de escolhas referentes às relações entre a língua e a gramática normativa. b) Para Calvet, qualquer grupo social (ciganos, surdos, falantes de um determinado idioma) pode fazer o planejamento linguístico. c) Para Calvet, o planejamento linguístico é a implementação prática de uma política linguística. 5,67 1. No vernáculo, a fala é espontânea, pois os falantes não são monitorados a usar a norma padrão culta da língua. Bagno (2007) faz uma distinção dos traços usados por estes falantes. São eles: os traços graduais e os traços descontínuos. Caracterize os traços descontínuos. FONTE: BAGNO, Marcos. Nada na língua é por acaso: por uma pedagogia da variação linguística. São Paulo: Parábola, 2007. Resposta Esperada: Os traços descontínuos são frequentemente alvos de preconceito, por serem estigmatizados. São utilizados pelas pessoas de classes sociais mais baixas, com baixa escolaridade e geralmente da comunidade rural. 2. A variação linguística é um fenômeno que acontece com a língua e pode ser compreendida por intermédio das variações históricas e regionais. Em um mesmo https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_14 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_15 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMz&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ3OA==#questao_1 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMz&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ3OA==#questao_2 aria-label= país, com um único idioma oficial, a língua pode sofrer diversas alterações feitas por seus falantes. Como não é um sistema fechado e imutável, a língua portuguesaganha diferentes nuances. As variações linguísticas podem ser classificadas em diacrônica, diatópica, diastrática e diamésica. O que caracteriza cada uma delas? Resposta Esperada: A variação diacrônica ocorre através do tempo. Já a variação diamésica diz respeito às diferentes formas de comunicação. A variação diastrática ocorre em decorrência de classe social, faixa etária, escolaridade, sexo; e, finalmente, a variação diatópica trata das diferenças, por exemplo, da língua portuguesa de diferentes regiões, falada ou escrita. 3. A Sociolinguística abrange diversos ramos de estudos, dentre eles, a dialetologia. Sendo assim, a dialetologia é uma das áreas que compõem os estudos sociolinguísticos e se interessa pelo estudo dos efeitos entre língua e sociedade. Com base no exposto, disserte sobre o que estuda a dialetologia, bem como qual é o seu intuito. Resposta Esperada: A dialetologia estuda as variações linguísticas que ocorrem regionalmente, ou seja, as variações diatópicas. O intuito destes estudos é fazer a análise e a descrição das diferentes variações linguísticas brasileiras. . A variação linguística é um fenômeno comum quando ocorre o uso da modalidade oral da língua. Dentro dessas mudanças estão as de nível fonológico. Quando essas variações fonológicas acontecem, muitos são os fenômenos que podem ocorrer. Analise as sentenças a seguir: I- Pode ocorrer assimilação de nd em n: cantando - cantano. II- Pode ocorrer redução de ditongo ou em o: louco - loco. III- Pode ocorrer redução de ditongo ei em e: queijo - quejo. IV- Pode ocorrer palatalização do L nos encontros consonantais: flauta - frauta. Agora, assinale alternativa CORRETA: a) As sentenças II, III e IV estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças II e IV estão corretas. 2. Existem fenômenos linguísticos absolutamente aceitos na modalidade oral da língua que, dependendo da situação, não são aceitos na modalidade escrita. A gíria é um fenômeno linguístico estudado pela Sociolinguística, que se enquadra nessa perspectiva. Analise as sentenças a seguir: I- Existem dois tipos de gíria: a de grupo e a comum. II- A gíria, por ser natural da língua portuguesa, pode ser utilizada em todos os tipos https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMz&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ3OA==#questao_3 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_1 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_2 aria-label= de textos. III- As gírias surgem e caem em desuso muito rapidamente, por serem utilizadas, geralmente, por pessoas mais jovens. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) Somente a sentença III está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 3. Leia o texto a seguir: ?Quamdo foi sabudo pello reino, como el Rei reçebera de praça Dona Lionor por sua molher, e lhe beijarom a maão todos por Rainha, foi o poboo de tal feito mui maravilhado, muito mais que da primeira [...]? Agora, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O vocabulário do texto apresenta marcas diacrônicas, ou seja, o português nele utilizado evoluiu através do tempo. ( ) Nenhuma palavra contida no texto sofreu evolução. Todas caíram em desuso e foram substituídas por outras. ( ) A palavra ?poboo? sofreu evolução e passou a ser ?povo?. ( ) As variações na língua ocorreram gradualmente, ou seja, pouco a pouco. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: Disponível em: <http://www.unicamp.br/iel/site/alunos/publicacoes/textos/p00001.htm>. Acesso em: 14 nov. 2012. a) F - V - F - F. b) V - V - F - V. c) F - F - V - F. d) V - F - V - V. 4. Leia a seguir as definições retiradas de dicionários publicados na internet: Dicionário Mineiro UAI u.a.i. 1. O correspondente ao UÉ dos paulistas: Uai é uai, uai! [1] Dicionário Goiano Uai - palavra que normalmente não tem sentido, mais ou menos como o tchê do gaúcho. Usado normalmente para respostas. EX.: Pergunta: Goiano, você vai à festa hoje? Resposta: Uai, vou! Nota do Gump: Dá a impressão de que o uai é parecido com o ué usado em outras https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_3 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_4 aria-label= regiões. Contudo, o ué muitas vezes é usado no caso de a pessoa achar a pergunta estranha [...]. [2] Dicionário capixaba Capixaba não SE ESPANTA, fala IÁ (o equivalente ao uai dos mineiros). [3] FONTE: [1] Disponível em: <http://www.bernabauer.com/dicionario-mineiro/>. Acesso em: 10 maio 2011. [2] Disponível em: <http://www.christiangump.net/guia-de-cidades/dicionrio- goians>. Acesso em: 10 maio 2011. [3] Disponível em: <http://www.malcteria.net/vepiada.asp?nome=63>. Acesso em: 10 maio 2011. O tipo de variação linguística mais característico das definições e exemplos apresentados é a variação: a) Diatópica. b) Diastrática. c) Diacrônica. d) Diamésica. 5. A língua falada é aquela que falamos no nosso dia a dia, expressando fatos, ideias, proposições etc., sem se preocupar com o que será dito. O método variacionista pretende realizar uma análise quantitativa deste fenômeno. Assim, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Uma vez que os dados linguísticos utilizados devem ser dados da língua falada e escrita em situações não necessariamente naturais de interação, não é necessário que a situação de interação seja informal. ( ) O pesquisador não necessita de grande quantidade de dados e pode coletá-los através de sua participação direta na interação com falantes, sem medo de perturbar a naturalidade do evento. ( ) A entrevista sociolinguística foi um dos métodos que a Sociolinguística Variacionista encontrou para neutralizar os eventos da fala. ( ) Neutralizar a presença do pesquisador na comunidade é o que os sociolinguistas recomendam para que a gravação se torne natural. Para tal, este deve se mostrar interessado na conversa, e não em material linguístico para análise. ( ) Um recurso de apoio importante para a entrevista é o uso do questionário-guia. Este item torna a entrevista mais natural. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F - V. b) F - V - F - V - F. c) V - F - V - F - F. d) F - F - V - V - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_5 aria-label= 6. A fala é individual e se adapta ao contexto no qual o falante está inserido. De acordo com a situação, o mesmo falante poderá empregar variedades diferentes de linguagem. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O tipo de linguagem utilizada dependerá de onde ele está (na sala de aula, no campo de futebol, em casa, no bar). ( ) O tipo de linguagem utilizada dependerá da pessoa com quem ele está falando (com a mãe, com o chefe, com um desconhecido). ( ) O tipo de linguagem utilizada dependerá de sua intenção aofalar (dar uma ordem, convencer, mentir, recusar um convite). ( ) O tipo de linguagem utilizada dependerá de uma situação específica (um assalto, um incêndio, uma festa, uma reunião). Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - V. b) F - V - V - V. c) V - V - F - F. d) V - F - V - F. 7. Língua natural (língua humana, língua idiomática, ou somente língua ou idioma) é qualquer linguagem desenvolvida naturalmente pelo ser humano, de forma não premeditada, como resultado da facilidade inata para a linguagem possuída pelo intelecto humano. Podemos dizer também que a língua é um sistema que apresenta um conjunto de variedades. Um dos fatores que determinam esta variedade é a região do falante. Baseando-se no exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) Cada região do país tem um conjunto mais ou menos homogêneo de características de fala e um sotaque próprio que passa a ser sua marca. b) Cada região do país tem a fala igual mas não apresenta sotaque que o caracteriza. c) Cada região do país tem um conjunto heterogêneo de características fonéticas e não possui sotaque. d) Todo o país fala da mesma forma e pode-se afirmar que não há variação significativa. 8. A diversidade linguística é motivada por inúmeros fatores externos. Estes fatores externos são gênero/sexo, idade, escolaridade e contexto de interação social. Nesse sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Estes fatores dizem respeito à organização sociocultural da comunidade de fala. ( ) Alguns estudos sociolinguísticos mostram, por exemplo, que o fator gênero/sexo é o único que não pode influenciar na variedade usada pelo falante. ( ) O fator escolaridade está relacionado com as linguagens de grupo, como as gírias e os jargões. ( ) Os efeitos da escolarização nas variáveis linguísticas serão aqueles que procuram preservar as formas de prestígio e a padronização da língua. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_6 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_7 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_8 aria-label= ( ) O fator que influencia na escolha da variedade adequada para cada situação de fala é o contexto social de interação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F - V. b) V - F - F - V - V. c) F - V - F - V - F. d) F - F - V - F - F. 9. Os dados linguísticos coletados para análise de variantes linguísticas parecem, à primeira vista, desordenados. No entanto, quando se passa a analisá-los de maneira científica, percebe-se que este banco de dados apresenta uma estrutura própria. Analise as sentenças a seguir: I- Cada momento determinado da língua nos permite formular regras gramaticais de acordo com o comportamento de variação. II- A quantidade e a qualidade do material coletado para a análise sociolinguística são de extrema importância para o pesquisador. III- As amostragens de fala devem ser coletadas de qualquer forma, sem necessariamente ser natural. Agora, assinale alternativa CORRETA: a) Somente a sentença I está correta. b) As sentenças I e III estão corretas. c) As sentenças I e II estão corretas. d) As sentenças II e III estão corretas. 10. Quando falamos em variável social faixa etária, notamos o uso das gírias por grupos sociais mais jovens. Aos mais velhos associamos a linguagem mais formal. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A gíria, segundo estudos mais recentes, pode ser abordada sob duas perspectivas, sendo a gíria comum e a de grupo. ( ) A gíria, em muitos casos, é entendida como vocabulário de grupos sociais restritos, como grupos ligados à música, por exemplo. ( ) As gírias, por serem características da faixa etária jovem, não sofrem mudanças. ( ) Uma das formas de estudar gírias é a que estuda a vulgarização do fenômeno, qual seja, a gíria comum. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - F - F. b) V - V - F - V. c) F - F - V - V. https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_9 aria-label= https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=TEVEMDI4OA==&action2=TEVEMDI=&action3=MzQ0NTMy&action4=MjAxNi8y&prova=NDc5NDQ0Mw==#questao_10 aria-label= d) F - F - V - F.