Língua Brasileira de Sinais - Libras II

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11/05/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Cleise Jacinta Schwendler (1964990)
Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras II (LBR07)
Avaliação: Avaliação I - Individual ( Cod.:669800) ( peso.:1,50)
Prova: 31594184
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A agenda da Neurolinguística abrange o estudo das condições neurocognitivas da surdez e
do bilinguismo e, mais recentemente, envolve os aspectos sociocognitivos, pragmáticos e
discursivos. Assim, o bilinguismo pode ser estudado a partir da intersecção de diferentes
perspectivas. Sobre elas, analise as opções a seguir:
I- Linguística aplicada.
II- Sociolinguística.
III- Medicina integrativa.
IV- Psicolinguística.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a opção IV está correta.
 b) As opções I, II e IV estão corretas.
 c) As opções I, II e III estão corretas.
 d) As opções I e III estão corretas.
2. A Psicolinguística representa uma tentativa empírica, no sentido de caracterizar aquilo que se
deve saber a respeito de uma língua para usá-la. Ela faz uso de uma metodologia diferente
que une métodos indutivos e dedutivos para chegar às respostas de pesquisa. Trata-se de
uma metodologia explicativa em que os dois aspectos (registro e interpretação) não podem
estar dissociados. Dessa maneira, não podemos esperar da Psicolinguística uma simples
descrição dos fenômenos linguísticos. Não basta descrever, é preciso analisar alguns
aspectos. Neste sentido, sobre os aspectos da psicolinguística, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Percepção dos sinais linguísticos: acústicos para a fala e visuais para a sinalização.
( ) As metodologias a serem seguidas no ensino e aprendizagem comum.
( ) Identificação das unidades e níveis de processamento.
( ) Acesso ao significado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - F - F - V.
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3. Língua e linguagem não possuem relação de sinonímia, pois estão em posições hierárquicas
diferentes. Enquanto a língua é uma instituição social, com elementos e organização mais ou
menos estáveis, que passa por transformações históricas, por isso marcadamente ideológica,
a linguagem está numa relação hiperonômica, visto que ela abrange várias manifestações
semióticas, incluindo a língua em seu desmembramento tipológico verbal. Sobre a linguagem
verbal, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma habilidade natural de lidar com signos formais e discursivos de diferentes
repertórios linguísticos. 
( ) Uma compreensão mais clara sobre língua e linguagem. 
( ) Capacidade natural do ser humano para expressar seus conteúdos experienciais,
mentais, sociais e afetivos, que podem ser de um ou de diferentes repertórios linguísticos e
de diferentes falares e sinalares, por meio de signos linguísticos unicamente.
( ) A capacidade para criar e usar sistemas simbólicos, como a linguagem verbal, a dança,
a mímica, a pintura, a escultura, o teatro etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - F - V - F.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
4. Para restaurar a audição, a partir da década de 1950, especialistas franceses aperfeiçoaram
uma técnica que consistia em estimular eletricamente as fibras nervosas acústicas ainda
presentes no ouvido interno de pacientes surdos. Em outros lugares do mundo, a técnica foi
sendo aperfeiçoada ao que foi dado o nome de:
 a) Implante coclear.
 b) Sistema HandWriting.
 c) Centros de Atendimento Especializado para Surdos.
 d) Sistema de Comunicação Total.
5. A linguística tem uma disciplina específica que investiga a relação entre língua e
processamento mental e suas conexões com nossa capacidade motora, com nossa
percepção visual e auditiva, e como essas conexões operam na construção da significação.
Como se denomina essa disciplina?
 a) Psicopedagogia.
 b) Linguagem de sinais.
 c) Libras.
 d) Psicolinguística.
6. A princípio, duas áreas do hemisfério esquerdo (HE) foram apontadas como as principais
responsáveis pela produção e compreensão da linguagem verbal falada. Sobre as áreas do
hemisfério esquerdo responsáveis por esse fenômeno, analise as opções a seguir:
I- Area de Broca.
II- Área de Comunicação.
III- Área de Wernicke.
IV- Área de pedagogia.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a opção IV está correta.
 b) As opções I, II e III estão corretas.
 c) As opções II e IV estão corretas.
 d) As opções I e III estão corretas.
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7. Capacidade de compreender, expressar e desenvolver manifestações sígnicas (sonoras,
visuais ou táteis) de diferentes naturezas: verbal (língua) ou não verbal (linguagem gestual,
corporal), formal (linguagem matemática), mistas (musical, escrita = canto). O conceito
exposto integra qual capacidade?
 a) Linguagem.
 b) Bilinguismo.
 c) Linguagem verbal.
 d) Língua.
8. A Área de Broca foi nomeada pelo cirurgião e antropólogo francês, Paul Broca, que
encontrou esta área do cérebro. A localização da Área de Broca é no lobo frontal do cérebro
a função dela é atuar como centro do discurso. Embora existam outras áreas do cérebro que
também influenciam a fala (área de Wernicke e o córtex motor). A Área de Broca é
considerada o componente central, porém, atualmente, não é considerável a organização
neural de forma simplista, mesmo que as noções de especialização hemisférica sejam
aceitas. Os hemisférios se relacionam em diferentes áreas que são ativadas e processadas
por essa determinada região. Sobre a área de Broca e suas funções, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A Área de Broca está localizada nos lobos frontais, e a área de Wernicke está localizada
nos lobos temporais. 
( ) Em 1878, foi descoberto que alguns pacientes com danos naquela parte específica do
hemisfério esquerdo podiam entender a linguagem falada, mas tinham dificuldade em
articular os sons da fala. 
( ) É atribuída à área de Broca a função da execução motora da fala, e à área de Wernicke
a responsabilidade pela compreensão da fala. 
( ) A área de Broca tem a função da linguagem escrita, e a área de Wernicke com a
limitação perante a fala.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
9. Uma das grandes descobertas e investigações sobre a relação entre as funções cognitivas
superiores, incluindo a linguagem verbal e as áreas cerebrais, desenham um cenário de
pesquisas e avanços há centenas de anos. A partir desse avanço, houve um grande
interesse na identificação para saber quais as regiões específicas do cérebro seriam
responsáveis por determinadas funções e habilidades. Sobre a identificação das regiões
específicas do cérebro, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O hemisfério direito é considerado uma função complementar ao lidar com inteiros e não
com partes, com percepções em sincronia, ao invés de análises sequenciais e, sobretudo,
com o mundo visual e espacial. 
( ) Há um consenso quase geral entre especialistas em neurologia e neurocientistas de que
o hemisfério esquerdo do cérebro tem uma certa dominância para a linguagem verbal,
independente dos modos de recepção e produção.
( ) O hemisfério esquerdo do cérebro sempre foi considerado como responsável pelas
funções externas. Estas caracterizam as percepções e a sincronia.
() A confirmação de que o hemisfério esquerdo do cérebro seria mais solicitado, no lado da
comunicação, para a língua de sinais e que o campo visual direito seria o ideal para fazer sua
leitura, uma vez que apresenta maior rapidez e precisão no processamento. Isso ocorre
porque as informações que recebemos no campo visual direito e esquerdo são processadas
nos hemisférios opostos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
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 a) F - F - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - V.
10.As investigações sobre a correlação entre as funções cognitivas superiores, incluindo a
linguagem verbal e as áreas cerebrais, remontam a centenas de anos, mas, até o século
XIX, os estudos eram realizados apenas após a morte dos sujeitos. Com o advento das
neurociências, em torno da década de 1970, e os procedimentos modernos de observação
por neuroimagem, tais como a ressonância magnética mudaram. Sobre essa mudança,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Houve a possibilidade de observar a atividade neuronial e as lesões cerebrais 'in vivo'.
( ) Houve a possibilidade de identificar quais as regiões específicas do cérebro seriam
responsáveis por determinadas funções e habilidades.
( ) Houve a possibilidade de realizar estudos para identificar onde a língua de sinais seria
processada. 
( ) Os estudos em surdos permaneceram sendo feitos apenas após a morte, por questões
de segurança. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - F - V - V.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.