CATEGORIAS GRAMATICAIS DA LIBRAS verbos

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TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E 
INCLUSÃO
CATEGORIAS GRAMATICAIS DA LIBRAS: 
VERBOS E CLASSIFICADORES
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Olá!
Ao final desta aula, você será capaz de:
1) Identificar diferenças entre a língua oral e a LIBRAS;
2) Analisar a construção da estrutura verbal em LIBRAS;
3) Reconhecer a importância dos classificadores e da expressão facial para a LIBRAS e de que forma aumentam a
eficácia na comunicação feita nesta língua.
1 Estrutura de sentenças
Em LIBRAS, encontramos categorias gramaticais que também estão presentes nas línguas orais. Sendo assim. na
LIBRAS encontramos itens lexicais que podem ser classificados como verbo, advérbio. adjetivo e pronome. A
categoria artigo. no entanto. recorrente em inúmeras línguas orais. não existe em LIBRAS.
Embora o conceito atribuído ás categorias gramaticais de LIBRAS seja semelhante ao das línguas orais, suas
formas de classificação e de semelhante ao das línguas orais, suas formas de classificação e de formas de
classificação e de funcionamento são diferentes. Portanto, a LIBRAS não pode ser estudada tendo como base a
Língua Portuguesa, já que sua gramática é independente da língua oral.
A ordem dos sinais na construção de uma frase em LIBRAS obedece a regras próprias. que refletem a forma de o
surdo processar suas ideias de o surdo processar suas ideias tendo como parâmetro a sua percepção visual-
espacial da realidade.
2 Independência sintática do Português em relação a Libras:
Português: "Eu irei pra casa"
Libras: (Neste caso, a preposição para não é utilizada em LIBRAS porque está incorporada ao verbo)"Eu ir casa"
Tanto em LIBRAS, quanto nas línguas orais, a ideia de verbo como ação pode ser mantida, assim como a de que é
possível encontrar verbos que exigem ou não determinado tipo de concordância. Existem duas classificações:
DIRECIONAIS
Verbos que têm concordância. A direção do movimento marca no ponto inicial o sujeito e no final o objeto.
NÃO DIRECIONAIS
Verbos que não têm concordância. Para os verbos não direcionais, existem duas subclasses:
- : são verbos que exigem proximidade em relação ao corpo. Os que melhor representamAncorados no corpo
são os de estado cognitivo ou emotivo. A saber: gostar, odiar, pegar, falar.
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- : quando o verbo incorpora o objeto, alguns parâmetros se modificam paraVerbos que incorporam o objetivo
especificar as informações.
3 A importância dos classificadores para a comunicação em Libras: 
Definição dos classificadores
Um classificador (Cl) é uma forma que estabelece um tipo de concordância em uma língua. Em LIBRAS. os 
classificadores são formas representadas por configurações de mão que. substituindo o nome que as precedem.
podem vir junto aos verbos de movimento e de localização para classificar o sujeito ou o objeto que está ligado á
ação do verbo, ou o objeto que está ligado á ação do verbo.
4 Os classificadores como ícones
Os classificadores, em LIBRAS. são marcadores de concordância de gênero para pessoas, animais ou coisas. Eles
são muito importantes, já que ajudam a construir a estrutura sintática por meio de recursos corporais. Muitos
classificadores são icônicos. Às vezes, eles se referem ao objeto ou ser como um todo. Em outras, se referem
 somente a uma parte ou e m outras, se referem somente a uma parte ou característica do ser (FERREIRA BRITO,
1995).
Vamos a alguns exemplos de significados das expressões faciais:
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Acabamos de ver um exemplo de um diálogo entre um aluno e um professor em uma aula de LIBRAS. Nele, vimos
como expressões faciais ajudam na compreensão da linguagem dos sinais. Por isso, durante uma conversa em
LIBRAS, os interlocutores, além da linguagem das mãos, fazem uso das expressões do rosto para enfatizar o que
está sendo dito. Elas funcionam, portanto, como um recurso para melhorar a comunicação em LIBRAS.
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O que vem na próxima aula:
Como já vimos, a LIBRAS é uma língua viva, diretamente ligada a elementos visuais. Na próxima aula, você irá
treinar a compreensão de diálogos em LIBRAS. Para isso, assistirá a um vídeo com diálogos nesta linguagem.
CONCLUSÃO
Nesta aula, você:
• Analisou as principais diferenças entre a língua chamada oral e a LIBRAS;
• Diferenciou a construção da estrutura verbal da LIBRAS;
• Estudou como os classificadores e a expressões faciais complementam a língua e maximizam a 
compreensão entre quem está usando esta forma de comunicação.
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	Olá!
	
	O que vem na próxima aula:
	CONCLUSÃO