A educação inclusiva é uma proposta que deve garantir a presença e a participação dos alunos na escola, mas, sobretudo, garantir que os mesmos cons...

Vamos analisar as afirmativas: A. Os alunos com deficiência podem participar como aprendizes mas com condições instrucionais bem limitadas (como por exemplo, com professor particular) - Esta afirmativa está incorreta, pois a educação inclusiva busca garantir a participação plena de todos os alunos, sem limitações. B. A inclusão não é um processo contínuo e permanente que envolve a família, a escola, o bairro. - Esta afirmativa está incorreta, pois a inclusão é um processo contínuo e permanente que envolve diversos atores sociais. C. Possibilita aos alunos sem deficiência o acesso a uma gama mais ampla de modelos de papel social, atividades de aprendizagem e deveres sociais. - Esta afirmativa está correta, pois a inclusão beneficia não apenas os alunos com deficiência, mas também os alunos sem deficiência. D. A inclusão não beneficia os alunos com deficiência, pois os mesmos requerem estratégias pedagógicas que não fazem parte do currículo da escola comum. - Esta afirmativa está incorreta, pois a inclusão visa justamente adaptar o currículo e as estratégias pedagógicas para atender às necessidades de todos os alunos. E. A educação inclusiva é um assunto específico da Educação Especial, portanto a sociedade não deve se preocupar. - Esta afirmativa está incorreta, pois a educação inclusiva é um tema que diz respeito a toda a sociedade, não apenas à Educação Especial. Portanto, a alternativa correta é a C: Possibilita aos alunos sem deficiência o acesso a uma gama mais ampla de modelos de papel social, atividades de aprendizagem e deveres sociais.