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Produção Textual - Avaliação Diagnóstica - Módulo IV

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Resultados
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5. Você só poderá visualizar uma única questão por vez. Para avançar para a
próxima questão, precisará marcar a alternativa que julga correta, não tendo a
opção de retroceder e alterar as marcações anteriores.
6. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação.
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M4-02-Q1]
Dentre as alternativas abaixo, qual delas define corretamente o conceito de 
anáfora?
Processo pelo qual um termo gramatical retoma a referência de 
um sintagma anteriormente usado na mesma frase ou no 
mesmo discurso.
Figura de linguagem em que há uma transferência do 
significado de uma palavra para outra, por meio de uma 
comparação não explícita.
Vaso cerâmico com duas asas que, usado pelos gregos 
antigos, servia para a conservação e para transporte dos 
líquidos.
Processo pelo qual um termo gramatical retoma a referência de 
um sintagma anteriormente usado na mesma frase ou no 
mesmo discurso.
Processo retórico de repetição de uma mesma palavra com 
sentido diferente.
Processo de separação de um povo ou de muitas pessoas, por 
diversos lugares, geralmente causada por perseguição política, 
religiosa, ética ou por preconceito.
2 em 2 pontos
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
Respostas:
[REDAC-M4-03-Q1] 
Assinale a alternativa que descreva corretamente a definição de coesão 
sequencial.
Uma série de mecanismos textuais que operam por meio de 
marcadores verbais e conectivos os quais indicam uma 
progressão lógica ao longo do texto.
Orientação das energias e da atenção para um local, assunto, 
tema, propósito específico.
Uma série de mecanismos textuais que operam por meio de 
marcadores verbais e conectivos os quais indicam uma 
progressão lógica ao longo do texto.
Prosseguimento que se dá ao que já foi iniciado; continuidade.
Aquilo que resulta ou é produzido por causa de; efeito.
Competência para discursar, falar, argumentar ou se expressar 
desembaraçadamente.
Pergunta 3
REDAC-M4-04-Q2
Leia atentamente os fragmentos textuais abaixo e escolha a alternativa que os 
organize de modo que formem um texto coeso e coerente.
a) Entretanto, o uso desregulado de agrotóxicos revelou-se prejudicial à saúde 
humana.
b) Isso porque uma série de novas tecnologias foram introduzidas no processo 
agronômico.
c) Nas últimas décadas, a agroindústria se desenvolveu como nunca.
d) A princípio, tais inovações obtiveram um impacto positivo ao 
proporcionarem o aumento da produtividade agrícola.
2 em 2 pontos
2 em 2 pontos
Resposta Selecionada:
 
Respostas:
 
e) Portanto, hoje torna-se necessário que medidas públicas sejam aplicadas 
na fiscalização e autorização para o uso de novos produtos na produção dos 
produtos agrícolas.
C-B-D-A-E
A-D-E-B-C
C-B-D-A-E
B-D-A-C-E.
D-E-A-C-B
E-B-A-C-D
Pergunta 4
Resposta Selecionada:
 
Respostas:
 
[REDAC-M4-04-Q3]
Identifique a qual tipo de coerência as descrições abaixo se referem:
a) O emprego de uma variedade de língua adequada, que deve ser mantida do 
início ao fim de um texto.
b) Quando o texto acima de tudo não é contraditório e as relações de sentido 
entre as estruturas estão em harmonia.
c) Referente à escolha adequada do gênero textual, que deve estar em acordo 
com o conteúdo enunciado.
Coerências: estilística, semântica e genérica.
Coerências: sintática, pragmática, temática.
Coerências: estilística, temática e sintática.
Coerências: estilística, semântica e genérica.
Coerências: semântica, genérica, estilística.
Coerências: pragmática, semântica e genérica.
Pergunta 5
2 em 2 pontos
2 em 2 pontos
Segunda-feira, 18 de Outubro de 2021 19h18min48s BRT
Resposta
Selecionada:
 
Respostas:
 
[REDAC-M4-01-Q2]
O texto que apresenta falta de coesão:
Fui à feira. Comprei tomates. Saí apressada. Fiz almoço.
 
 
Acordei tarde, embora tenha dormido cedo.
Engordei, mesmo fazendo regime. 
 
Estava cansada. Apesar disso, fiz a tarefa e estudei. Depois, 
liguei a TV para relaxar.
 
Fui à feira. Comprei tomates. Saí apressada. Fiz almoço.
 
 
Amo viajar. Por isso, fui à praia no final de semana. Porém, 
dei azar: choveu.
← OK
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