MAPA MENTAL

Prévia do material em texto

O Potfólio 
O Portfólio possibilita uma 
escrita e organização livre, 
individual, ou em grupo.
Firme e Galiazzi (2014) 
Existem tipos específicos de portfólios; 
portanto, trabalhos específicos a serem 
destacados, analisados e arquivados. A decisão 
sobre o que documentar e para que 
documentar, com certeza, influencia a coleta 
de trabalhos que comporão a amostra do 
portfólio
?[...] a construção do portfólio 
promove o desenvolvimento de algumas 
habilidades de suma importância como a 
reflexão, a auto avaliação, análise crítica 
e a criatividade? 
NASCIMENTO; RAMOS; AROEIRA, 
(2011, p. 04)
sendo, fotos, coleta de dados , entre 
outros componentes que contribuem 
para a escrita das reflexões durante 
o período de observação
O elemento cognitivo de reflexão
e o elemento socioemocional de reflexão, 
entre outros
Tratam também de aspectos de 
reflexão que podem ser melhorados 
pelo uso do portfólio, ao mesmo tempo 
em que explicitam cada um deles
Kish e outros (1997, p.257) 
A construção do Portfólio, abre vias de 
compreender a formação docente aquém e além da 
concepção de um ?treinamento? ou capacitação para 
encarar o mercado de trabalho do licenciando, mas 
um instrumento que, sobretudo, propicia o repensar 
do fazer educativo, visando a construção da complexa 
trajetória formativa, em seu caráter, sobretudo, 
autoformativo, na produção de si mesmo.
[...] escrita no portfólio coletivo 
possibilita o desenvolvimento do trabalho em 
grupo, a partilha de ideias e, principalmente, a construção 
da responsabilidade de cada participante na elaboração desse 
mesmo portfólio. É uma possibilidade de formação em grupo, que 
depende do compromisso de cada participante que nele escreve, lê 
e reescreve, favorecendo, assim, a discussão no grupo das 
experiências vivenciadas na escola e nos encontros presenciais 
do PIBID durante o processo de formação inicial e 
continuada, articulando a universidade e a 
escola básica (p.146).
O valor de um portfólio está 
caracterizado no seu 
desenvolvimento, especialmente 
porque o processo envolve a 
auto-reflexão do aluno, induzindo-o 
à autoavaliação
(Ryan, Kuhs, 1993)
 O Portfólio coletivo 
potencializa a atenção para 
episódios vividos em espaços e 
tempos distintos na escola e na 
Universidade
Utilizado nos cursos de 
Licenciatura, como registro de 
informações vivenciadas ao 
longo do Estágio 
Supervisionado 
Um Recurso
É importante enfatizar a 
reflexão, como forma de pensar 
criticamente a realidade, de olhá-la 
com clareza, abrangência e 
profundidade, é de absoluta 
importância para o 
desenvolvimento do aluno.
As vantagens oferecidas pelo uso do 
portfólio é o desenvolvimento do 
pensamento reflexivo.
Estágio Curricular Obrigatório 2
Lígia Calixto 
Ra: 1877607
	Novo mural
	Page 1