A maior rede de estudos do Brasil

Grátis
281 pág.
Kit Didático de Telecomunicações - Prática

Pré-visualização | Página 23 de 38

47. Mantenha a chave seletora S1 de freqüência do Módulo 01 – Gerador de funções para o 
indicado Alta freqüência. 
48. Utilizando o canal 1 do osciloscópio ajuste a saída senoidal do Gerador de Funções 
(Módulo 01) para termos um sinal com amplitude de 2,5Vpp, variando o potenciômetro 
indicado por Amplitude Senoide; e com freqüência de 10 kHz, ajustada através do 
potenciômetro indicada Freqüência. 
148 KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 
Módulo 06 – Equalizador de Áudio 
 
49. Utilizando as fórmulas apresentadas na introdução desta experiência determine as 
seguintes grandezas relacionadas ao filtro implementado (filtro 4): 
fci (freqüência de corte inferior):_______________________________________________ 
fcs (freqüência de corte superior): _____________________________________________ 
Bw (banda passante):_______________________________________________________ 
f0 (freqüência de ressonância): _______________________________________________ 
Q0 (fator de qualidade): _____________________________________________________ 
K (ganho):________________________________________________________________ 
50. Conecte a saída senoidal, um dos bornes amarelos, do Gerador de Funções (Módulo 01) 
ao borne azul de entrada (Ent.4) do Filtro Ativo Passa-Faixa (Módulo 06). 
51. Verifique se o sinal senoidal na saída do Gerador de Funções encontra-se sem 
deformação, caso ocorra deformação ajuste o potenciômetro indicado Off-set do Gerador 
de Funções (Módulo 01). 
52. Conecte o canal 1 do osciloscópio na saída do Filtro Ativo Passa-Faixa, borne amarelo 
identificado como Saída 4 (Módulo 06). 
53. Varie a freqüência do sinal de saída do Gerador de Funções (Módulo 01), com o auxílio do 
potenciômetro P1. 
54. Ajuste a freqüência do sinal de saída do Gerador de Funções (Módulo 01) até que 
obtenhamos a freqüência de ressonância do filtro. A freqüência de ressonância ocorre 
quando o sinal na saída do filtro apresenta máxima amplitude. 
55. Conecte o canal 2 do osciloscópio ao borne de saída de sinal senoidal do Gerador de 
Funções (Módulo 01) meça e anote o valor da freqüência do sinal. 
________________________________________________________________________ 
56. Observe o nível de tensão de saída na ressonância e determine a freqüência de corte 
inferior e superior do filtro. 
________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________ 
KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 149 
 
Módulo 06 – Equalizador de Áudio
 
57. Observe os valores das freqüências calculadas e medidas, compare e faça comentários 
conclusivos sobre o filtro 04. 
________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________ 
150 KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 
Módulo 06 – Equalizador de Áudio 
 
 
KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 151 
 
 
Módulo 07 
Experiência 01 
KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 152 
Módulo 06 – Equalizador de Áudio Módulo 06 – Equalizador de Áudio 
 
KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 153 
 
KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 153 
 
 
Módulo 07 – Modulação PAM
 
MÓDULO 07 – MODULAÇÃO PAM 
Modulação de sinais por amostragem 
Modulador PAM 
Objetivos 
Após completar este ensaio você deverá ser capaz de: 
1 – Conhecer as formas de ondas resultantes de amostragens de sinal pulsado em amplitude. 
2 – Analisar a resolução dos sinais amostrados. 
Material Utilizado 
9 Módulo 07 – Modulação PAM 
9 Módulo 01– Gerador de Funções 
9 Módulo 11 – Fonte de Alimentação Simétrica 
9 Osciloscópio 
Componentes 
9 1 – Capacitor de 100nF 
9 1 – Capacitor de 220 pF 
Introdução 
O sistema de modulação PAM é empregado em circuito de telecomunicações principalmente no 
sistema de telefonia digital. 
154 KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 
Módulo 07 – Modulação PAM 
 
Procedimento Experimental 
Diagrama de Montagem 
 
Metodologia 
Nesta experiência observaremos o número mínimo e máximo de amostras de um processo de 
modulação de sinal pulsado em amplitude. 
Execução 
01. Conecte os bornes +Vcc (+12V) e preto (GND) da Fonte de Alimentação Simétrica (Módulo 
11) aos bornes de mesma cor do Módulo 07 – Modulação PAM. 
02. Conecte os bornes vermelhos +Vcc (+12V), verde –Vcc (-12V), e preto GND, da Fonte de 
Alimentação Simétrica, aos bornes de mesma cor do Módulo 01 – Gerador de Funções. 
03. Conecte o canal 1 do osciloscópio na saída J4 (Saída 1) do gerador de onda quadrada 
(Módulo 07). 
KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 155 
 
Módulo 07 – Modulação PAM
 
04. Movendo o potenciômetro P1 ajuste a freqüência do sinal de onda quadrada em 500 Hz. 
05. Movendo o potenciômetro P3 ajuste a tensão de pico a pico do sinal de saída do gerador 
de onda quadrada em 5 Vpp 
06. Conecte o borne J4 (Saída 1) ao borne J6 (Entrada 2) do Módulo 07 – Modulação PAM. 
07. Conecte o canal 2 do osciloscópio ao borne J5 do Módulo 07 – Modulação PAM. 
08. Movendo o potenciômetro P2 ajuste a tensão de pico a pico do sinal de saída do 
Modulador PAM, borne J5 em 5Vpp. 
09. Selecione a chave S1 na posição Baixa Freqüência do Módulo 1 – Gerador de Funções. 
10. Utilizando o canal 1 do osciloscópio ajuste a saída senoidal do Gerador de Funções 
(Módulo 01) para termos um sinal com amplitude de 2,5 Vpp, variando o potenciômetro 
indicado por Amplitude Senoide; e com freqüência de 500 Hz, ajustada através do 
potenciômetro indicada Freqüência. 
11. Conecte a saída senoidal, um dos bornes amarelos, do Gerador de Funções (Módulo 01) 
ao borne azul de entrada J2 (Ent.1) do modulador PAM (Módulo 07). 
12. Observe a onda amostrada na saída (J5) do modulador, varie levemente a freqüência dos 
dois geradores (quadrada e senoidal) até obter a sincronização da forma de onda na tela 
do osciloscópio, ou seja, até a imagem parar de rolar na tela. 
13. Observe e desenhe as formas de onda amostradas. 
 
156 KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 
Módulo 07 – Modulação PAM 
 
 
 
14. Mantenha o gerador de onda quadrada em 500 Hz. 
15. Mantenha a chave S1 na posição Baixa Freqüência do Módulo 1 – Gerador de Funções. 
KIT DIDÁTICO DE TELECOMUNICAÇÕES 157 
 
Módulo 07 – Modulação PAM
 
16. Utilizando o canal 1 do osciloscópio ajuste a saída senoidal do Gerador de Funções 
(Módulo 01) para termos um sinal com amplitude de 2,5Vpp, variando o potenciômetro 
indicado por Amplitude Senoide; e com freqüência de 100 Hz, ajustada através do 
potenciômetro indicada Freqüência. 
17. Conecte a saída senoidal, um dos bornes amarelos, do Gerador de Funções (Módulo 01) 
ao borne azul de entrada J2 (Ent.1) do modulador PAM (Módulo 07). 
18. Observe a onda amostrada na saída (J5) do modulador, varie levemente a freqüência dos 
dois geradores (quadrada e senoidal) até obter a sincronização da forma de onda na tela 
do osciloscópio, ou seja, até a imagem parar de rolar na tela. 
19. Observe a forma de onda de saída, verificando o número de amostras. Desenhe a forma 
de onda no quadro a seguir. 
 
20. Altere a freqüência de saída do gerador de onda quadrada para 1 kHz, movimentando o 
potenciômetro P1. 
21. Mantenha a chave S1 na posição Baixa Freqüência do Módulo 1 – Gerador de Funções. 
22. Utilizando o canal 1 do osciloscópio ajuste a saída senoidal do Gerador de Funções 
(Módulo 01) para termos um sinal com amplitude de 2,5Vpp, variando o potenciômetro 
indicado