Ateliê (Definição e Tipos) - PDF de Apresentação de PPT

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Artur Carniel
Beatriz Andrade
Camila Souza
Isadora Lisboa
Jean Marcos Boschetti
João Victor Zambiazzi
Marcella Trannin 
Vitória Lapa
Yasmin Felix
Profs. Alexandre dos Santos - Lucas Sabino Dias - Maíra Longhinotti Felippe
Projeto Art. e Pais. - 1 Data: 05/08/2021 

“Atelier” 
Ateliê

A R T E
“See You Again” de Wiz Khalifa ft, Charlie Puth, 2015
“Vingadores Ultimato”, 2019
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“Mona Lisa” de Leonardo da Vinci, 1503
Alok no Rock In Rio, 2019 
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9
“Lúcifer”, 2016
“O Pensador” de 
Auguste Rodin, 1904
“Rei Leão”, 1994
“Igreja da Pampulha” de Oscar Niemeyer, 1943
Katy Perry no
Super Bowl, 2015 
“Casa de Fim de Semana” de Angelo Bucci, 2013

Individual Coletivo
(Privado)
Coletivo 
(Ao Público)
A dinâmica de um ateliê, de qualquer expressão 
artística, pode se dar das seguintes formas:

Individual
Espaço Individual de produção do
artista. Singular e adaptado ao
estilo pessoal e necessidades dele.

Ateliê de Jackson 
Pollock
Ateliê de Bárbara 
Hepworth

Ateliê Sara Maia (Desenho/Pintura)

Ateliê Cristina Ripper
(Desenho/Pintura/Intervenção Plástica/Ilustração Gráfica)

Coletivo (Privado)
Espaços privados onde dois ou mais artistas podem
criar produtos juntos ou individualmente. Pode ser
inteiramente coletivo, onde todos os espaços podem
ser ocupados por todos os artistas em criações
conjuntas ou individuais. Também pode conter
somente espaços individuais para cada artista, ou
ainda, contar com algumas áreas coletivas.

Ateliê de Leka Mendes Ateliê de Luiz Telles
Projeto Fidalga 
(Fotografia/Vídeo/Instalação/Desenho/Pintura)

Sala de Exposição 1 Sala de Exposição 2
Projeto Fidalga 
(Fotografia/Vídeo/Instalação/Desenho/Pintura)

Projeto Pando 
(Ilustração/Joalheria/Pintura/Restauro/Collage/Design 
Social/ Web-Design/ Design Gráfico)

Espaços com ou sem fins lucrativos destinados ao 
público, sendo necessário o pagamento de uma 
certa quantia para o acesso. 
Disponibilizam o espaço e os diversos equipamentos
voltados para uma ou diversas áreas da arte para o
uso compartilhado. São criadas obras individuais,
coletivas e até mesmo promovidos eventos de
workshops, oficinas e exposições.
Coletivo (Ao Público)

Fábrica Moderna 
(Pintura/Escultura/Cerâmica/Marcenaria/Costura/Impressão 3D)

Fábrica Moderna 
(Pintura/Escultura/Cerâmica/Marcenaria/Costura/Impressão 3D)
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Contraprova 
(Gravura)

Contraprova 
(Gravura)

Características Gerais
• Iluminação (preferencialmente natural);
• Ventilação natural e/ou artificial;
• Áreas amplas e livres de pilares;
• Pé direito duplo;
• Instalação de equipamentos fixos; 
• Isolamento acústico;
• Espelhos nas paredes; 
• Revestimento do piso adequado à atividade 
realizada no ambiente;
• Setores administrativo, de serviço, social público e 
privado, e de aula;
• Acessibilidade e estacionamento.
-p,
Jv-L-,
Sy S,Tky,Jp
k,
C v C
(C),CO,U

Função
• Desenvolvimento e conhecimento corporal,
integração, recreação e cultura.
• “Ensinar, abrigar e difundir a dança em seu
caráter de manifestação artística, como forma de
expressão a partir de percepções, sensações e
ideias”
Artisan Ballet, São Paulo.

Setores
Setor Administrativo
• Diretoria;
• Secretaria/Tesouraria.
Setor Aula
• Salas de Dança;
• BWCs.
Setor Social PRIVADO
• Área de Convivência Externa;
• Espera;
• BWCs/Vestiários;
• Camarim.
Setor Social PÚBLICO
• Recepção;
• BWC Social;
• Lanchonete;
• Loja de Uniformes.
Setor de Apoio/Serviço
• Sala de Descanso e Estar dos Funcionários e 
Professores;
• BWCs/Vestiários para Funcionários e Professores;
• Depósito de Equipamentos.

O estúdio de música exerce o papel de
ateliê musical. É o local de maior imersão
do artista, onde passa grande parte de seu
dia-a-dia no período de gravações. A
energia do ambiente flui de acordo com a
energia do compositor ou compositores.
Pode ser usado para gravação, composição,
ensino, discussões artísticas,
apresentações, etc.
HQ,
SRf,C,U

kZpp 
(1979)- LyGmh
ky
(1971)- KmGbWk

• Qualidade acústica;
• Espaço Coletivo;
• Sala de Ensaio;
• Sala de Gravações;
• Sala de Teoria;
• Luzes estratégicas;
• Aparelhagem de mixagem e 
gravação de qualidade 
(computadores, microfones, fones de 
ouvido, interfaces de áudio, cabos, 
monitores de estúdio, etc);
• Circulação adequada (instrumentos e 
aparelhos ocupam bastante espaço);
• Fluxo de ar adequado.
Necessidades Técnicas
C
Necessidades 
de Espaço
• Ambientes espaçosos para 
ensaio;
• Camarins;
• Palco para apresentação;
• Espaço destinado ao público; 
• Local de armazenamento 
para equipamentos, 
cenografia e figurino. TOfUzyUz,LBB
C
Necessidades 
Técnicas
• Ambiente com boa acústica 
e microfonia;
• Revestimento de palco com 
material macio não-
reverberante;
• Circulação ampliada para 
pessoas e equipamentos em 
coxias;
• Iluminação técnica com 
holofotes e meia luz.
T
vCvh
T
mR(CIC)
f
•Espaço dedicado à pesquisa, reflexão e produção;
•Ateliê visual;
•Ampliação do olhar;
•Produção Fotográfica: Planejar;
Fotografar;
Selecionar imagens;
Planejar exposição;
Realizar a exposição.
f
Ambiente
O espaço do ambiente irá depender do estilo do 
fotógrafo, além do tipo de trabalho exercido.
• Integração dos espaços;
• Funcionalidade;
• Armazenamento de equipamentos;
• Controle da iluminação;
• Recepção, exposição e pós-produção.
f
f
f
f
C
Ambientes
• Sala de Espera;
• Espaço para tirar 
Medidas;
• Sala de Produção;
• Provadores;
• Ambiente de Descanso.
Materiais Básicos
• Máquina de Costura;
• Armários e Nichos;
• Araras e Manequins;
• Mesas para Corte;
• Aviamentos.
C
h
O ateliê de desenho e pintura é um 
espaço onde os artistas expressam 
todo seu talento através de arte 
bidimensional.
A organização e tamanho do ateliê vai 
depender da escala e da forma de 
trabalho do artista. 
h
Kh J
h
k
h
• O ambiente deve ter a maior incidência possível de luz natural;
• Carrinho ou banqueta para suporte de pincel, godê e pano;
• Pia para lavagem dos materiais; 
• Cadeiras confortáveis ou local de descanso com sofá;
• Prateleira para materiais extras, como telas, papéis, etc;
• O local não pode ter muita umidade;
• O tamanho dele será definido a partir do trabalho do artista. 

O ateliê de escultura é o local onde o artista passa grande parte
de seu dia a dia. É o seu local de trabalho, pesquisa, aprendizado
de técnicas e habilidades, processos de criação, etc.
As esculturas podem ser feitas de diversos materiais como o
gesso, argila, cera, madeira e outros. Muitos artistas utilizam mais
de um material, por isso existe a necessidade de um grande
espaço para armazenamento de materiais.

B SL

SpB

Necessidades
• Espaço amplo para execuçãode esculturas;
• Espaço amplo para armazenamento de materiais;
• Iluminação preferencialmente natural (na sua ausência, 
spots de luz podem facilitar o trabalho).
Referências
https://followthecolours.com.br/traveluv/estudios-de-artistas-famosos/ https://www.fabricamoderna.com/sobre
http://www.castelodif.com/atelie-sara-maia-aaa2018.html
http://www.castelodif.com/contraprova-aaa2018.html
http://www.castelodif.com/fabrica-moderna-aaa2018.html
http://www.castelodif.com/atelie-cristina-ripper-aaa2018.html
http://ateliefidalga.com.br/categorias/sobre
http://www.castelodif.com/pando-aaa2018.html
https://novonegocio.com.br/ideias-de-negocios/como-montar-um-estudio-musical/
https://pt.ehomerecordingstudio.com/lista-de-equipamentos-para-estudios-de-gravacao/
https://wellingtonfineart.com/product/pink-floyd-may-1971-studio/
https://www.morrisonhotelgallery.com/photographs/cnAY1l/Frank-Zappa-in-Studio-1979
https://www.youtube.com/watch?v=cV_5rOyLKcU
https://www.dicionarioetimologico.com.br/atelie/
https://www.significados.com.br/arte/
https://repositorio.animaeducacao.com.br/bitstream/ANIMA/12438/1/LA%C3%8DS%20BITTENCOURT%20FORTE%2
0-%20TCC%20I.pdf
https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia-danca-no-processo-ensino-aprendizagem.htm
https://www.escolabolshoi.com.br/
https://archinect.com/firms/project/14079452/parker-arts-cultural-events-pace-center/25936609
http://www.artisanballet.com.br/a-escola
https://www.archdaily.com.br/br/799307/escola-de-danca-aurelie-dupont-lankry-
architectes?ad_medium=widget&ad_name=navigation-prev
Referências
https://repositorio.unesp.br/bitstream/handle/11449/86958/santos_lp_me_ia.pdf;jsessionid=35C906A99
DC5E87E38985FC3C2019E46?sequence=1
https://www.youtube.com/watch?v=e7YqNKbQuFU
http://www.circulandoporcuritiba.com.br/2015/11/atelier-de-escultura-do-parque-sao.html
http://umsoproetudomais.blogspot.com/2011/03/atelier-de-escultura.html
https://www.parisladob.com/2012/02/07/top-5-museus-gratuitos-de-paris-4-atelier-brancusi/
https://lobopopart.com.br/portfolio/atelier-de-arte/
http://www.mcaa.pr.gov.br/Pagina/Atelier-de-Arte
https://www.comomontar.com.br/como-fazer/monte-um-atelier-de-pintura-em-casa
https://vejasp.abril.com.br/cultura-lazer/atelies-rotina-artistas-sp-arte-2018/
https://www.google.com/amp/s/www.vivadecora.com.br/revista/atelier-de-costura/amp/
https://www.revistaartesanato.com.br/como-montar-um-atelie-de-costura-e-artesanato/?testab=default
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